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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Taskcard, Werturteilsbildung, Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, multiperspektivisch, Problemorientierung, Rollenspiel, Sachurteil, Taskcard, Werturteil
Lehrprobe Olympe de Gouges, Amar, Sachurteil, Rollenspiel, Werturteilsbildung und Diskussion
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Lehrprobe Olympe de Gouges, Amar, Sachurteil, Rollenspiel, Werturteilsbildung und Diskussion
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Alltag in Rom, Gender, Rom
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Flugblatt, Forderungen, Revolution 1848
Forderungen des Deutschen Volkes
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Deutsche Revolution, Europa, Metternich
Aus einer Instruktion Metternichs 1826
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Französische Revolution, Nationalversammlung
Thourets Urteil über die erste Nationalversammlung
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erzbischof von Arles, Französische Revolution, Opfer der Revolution, Ständegesellschaft
Französische Revolution, Brief des Königs an den Erzbischof
Französische Revolution, Brief des Königs an den Erzbischof
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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1788/89, Französische Revolution, Klassengesellschaft, Ständegesellschaft
Mirabeau, Über die neue Verfassung, vorrevolutionäres Frankreich 1788/89
Mirabeau, Über die neue Verfassung, vorrevolutionäres Frankreich 1788/89
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kaiserreich, Verfassung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bismarck, Deutsches Kaiserreich, Kaiserreich, Soziale Frage
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kaiserreich
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Berliner Mauer
Arbeitsblatt zum Bau und den Hintergründen der Berliner Mauer
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ausführlicher Überblick über Gründe und Verlauf der Revolution
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9. November, Geschichte
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Fragen zum Thema Kolonialismus und Imperialismus mit besonderen Bezug zur Situation der Hereros und Namas.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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