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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Quellenanalyse
, Erster Weltkrieg, Kriegsausbruch, Wilhelm II
Quellenanalyse unterschiedlicher Quellen zum Kriegsausbruch
, Erster Weltkrieg, Kriegsausbruch, Wilhelm II
Quellenanalyse unterschiedlicher Quellen zum Kriegsausbruch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
99 KB
Antike, Griechenland, Olympische Spiele
Lehrprobe UE zu den olympischen Spielen, hat super gut funktioniert in der Klasse, Zeit ist super hingekommen, viel Lob von Ausbilderin
Lehrprobe UE zu den olympischen Spielen, hat super gut funktioniert in der Klasse, Zeit ist super hingekommen, viel Lob von Ausbilderin
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
55 KB
Olympische Spiele
Kreuzworträtsel, Olympische Spiele
Kreuzworträtsel, Olympische Spiele
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Methode: Text zur Bismarckklausur - Arbeitszeit: 180 min
, Bismarck Historiker, Reichsgründung, Ära Bismarck
Bismarck im Spiegel der unterschiedlichen Historiker
, Bismarck Historiker, Reichsgründung, Ära Bismarck
Bismarck im Spiegel der unterschiedlichen Historiker
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 189 min
, Bismarck, Einigungskriege, Reichsgründung 1871
Analyse einer Darstellung/eines Historikerurteils
, Bismarck, Einigungskriege, Reichsgründung 1871
Analyse einer Darstellung/eines Historikerurteils
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,12 MB
Methode: Prüfungsunterricht im Fach Geschichte 12. Klasse LK - Arbeitszeit: 45 min
, Integration durch Separation, Ostgoten, Theoderich, Theoriemodul, Völkerwanderung, Wiemer
Lehrprobe In der Stunde wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich Theoderichs Herrschaft im Rahmen der Völkerwanderung als „Integration durch Separation“ bezeichnen lässt.
, Integration durch Separation, Ostgoten, Theoderich, Theoriemodul, Völkerwanderung, Wiemer
Lehrprobe In der Stunde wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich Theoderichs Herrschaft im Rahmen der Völkerwanderung als „Integration durch Separation“ bezeichnen lässt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,47 MB
Methode: Bilingualer Sachfachunterricht in Jg. 10 im Fach Geschichte - Arbeitszeit: 45 min
, bilingual, bilingual, Geschichte, Marshallplan, Nachkriegszeit
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um eine bilinguale Geschichtsstunde, die sich mit dem Marschallplan und dessen Intentionen beschäftigt.
, bilingual, bilingual, Geschichte, Marshallplan, Nachkriegszeit
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um eine bilinguale Geschichtsstunde, die sich mit dem Marschallplan und dessen Intentionen beschäftigt.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,06 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Berufe Mittelalter, Gesellschaft im Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Lehrprobe Die Auswirkung des Berufes auf die gesellschaftliche Stellung des Einzelnen
, Berufe Mittelalter, Gesellschaft im Mittelalter, Stadt im Mittelalter
Lehrprobe Die Auswirkung des Berufes auf die gesellschaftliche Stellung des Einzelnen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
27 KB
Weimarer Verfassung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
83 KB
Weimarer Verfassung Schema, Wweimarer Verfassung Aauszüge
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
887 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ludwig XVI.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten das Sonnenmotiv, welches für die Inszenierung von Ludwig XIV. eine ausschlaggebende Rolle spielt.
, Absolutismus, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Ludwig XVI.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten das Sonnenmotiv, welches für die Inszenierung von Ludwig XIV. eine ausschlaggebende Rolle spielt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
439 KB
Methode: Quiz/Rallye - Arbeitszeit: 90 min
, Geschichtsquiz/ Rallye APX Xanten
Alle Fragen-/Antwortmöglichkeiten wurden auf aktuelle Gegebenheiten (März 22) überprüft. Die Schüler sind - je nach Jahrgangsstufe - zw. 60 und 90 Min. beschäftigt.
, Geschichtsquiz/ Rallye APX Xanten
Alle Fragen-/Antwortmöglichkeiten wurden auf aktuelle Gegebenheiten (März 22) überprüft. Die Schüler sind - je nach Jahrgangsstufe - zw. 60 und 90 Min. beschäftigt.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
92 KB
Methode: Vortrag
, Vortrag
, Vortrag
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
195 KB
Römisches Recht
Es werden Möglichkeiten vorgestellt, wie man römisches Recht im Latein- oder Geschichtsunterricht behandeln kann. Kennzeichnend sind dabei Bezüge zum stark vom römischen Recht beeinflussten BGB.
Es werden Möglichkeiten vorgestellt, wie man römisches Recht im Latein- oder Geschichtsunterricht behandeln kann. Kennzeichnend sind dabei Bezüge zum stark vom römischen Recht beeinflussten BGB.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
Methode: Quellenanalyse
, Absolutismus, Absolutismus Frankreich, Frühneuzeitliche Staatenbildung, Ludwig XIV., Ludwig XIV, Sonnenkönig, Sonnenkönig
Die Erarbeitung der Eigenschaften der Sonne als Symbol für Ludwigs XIV. Herrschaft verdeutlicht den SuS, wie der König seine positive Inszenierung begründet.
, Absolutismus, Absolutismus Frankreich, Frühneuzeitliche Staatenbildung, Ludwig XIV., Ludwig XIV, Sonnenkönig, Sonnenkönig
Die Erarbeitung der Eigenschaften der Sonne als Symbol für Ludwigs XIV. Herrschaft verdeutlicht den SuS, wie der König seine positive Inszenierung begründet.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
stalin propaganda personenkult
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand eines Plakats und eines Liedtextes die stalinistische Propaganda
Lehrprobe Die SuS untersuchen anhand eines Plakats und eines Liedtextes die stalinistische Propaganda
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
254 KB
amerikanische Debatte
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Hambacher Fest, Vormärz
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
roße Kolonisation, Polis, Alexander d. Gr., Errungenschaften, Demokratie in Athen, Sparta
Klassenarbeit für die 6. Klasse im Gymnasium; Thema waren die "alten Griechen": Große Kolonisation, Polis, Alexander d. Gr., Errungenschaften, Demokratie in Athen, Sparta
Klassenarbeit für die 6. Klasse im Gymnasium; Thema waren die "alten Griechen": Große Kolonisation, Polis, Alexander d. Gr., Errungenschaften, Demokratie in Athen, Sparta
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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