Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitsblatt zur Situation der einzelnen Gesellschaftsschichten vor der französischen Revolution. Als Folie

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  74 KB
Französische Revolution
Arbeitsblatt zur Situation der einzelnen Gesellschaftsschichten vor der französischen Revolution. Als Folie geeignet

Thema des Unterrichtsentwurfs "Wir sind wieder wer Die Ära Adenauer" Deutschland nach dem Krieg Grundgesetz

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  81 KB
Deutschland nach dem Krieg, Grundgesetz, Parlamentarischer Rat, Deutschland in den Fünfzigern, Gründung der BRD/DDR
Thema des Unterrichtsentwurfs: "Wir sind wieder wer - Die Ära Adenauer"

Unterrichtsentwurf mit dem Thema "und achten sie auf eine gute Erziehung die Gründung der BRD und der DDR

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Deutschland nach dem Krieg, Grundgesetz, DDR-Verfassung, Parlamentarischer Rat
Unterrichtsentwurf mit dem Thema: "und achten sie auf eine gute Erziehung - die Gründung der BRD und der DDR

Das Leben der Arbeiter während der Industrialisierung aus unterschiedlichen Perspektiven (Multiperspektivität). Der

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  236 KB
Lehrprobe Das Leben der Arbeiter während der Industrialisierung aus unterschiedlichen Perspektiven (Multiperspektivität). Der Einstieg war zu eng, dieser müsste optimiert werden. Es war ein G8-Jahrgang.

Klausur mit Erwartungshorizont zur amerikanischen Revolution (Quelle Aus der Schrift "Common Sense" von Thomas

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  667 KB
Klausur mit Erwartungshorizont zur amerikanischen Revolution (Quelle: Aus der Schrift "Common Sense" von Thomas Paine 1776
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

bellum iustum Frage der Rechtfertigung von Krieg in Antike und Neuzeit Lehrprobe Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Lehrprobe bellum iustum: Frage der Rechtfertigung von Krieg in Antike und Neuzeit

Ägypten Lückentext zur ägyptischen Götterwelt Arbeitsblatt Geschichte 6 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  98 KB
Ägypten
Lückentext zur ägyptischen Götterwelt

Bayern Lehrprobe Stundenverlaufsskizze der Stunde "Die ägyptische Gesellschaft" Geschichte 6 Gesellschaft

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Gesellschaft
Stundenverlaufsskizze der Stunde "Die ägyptische Gesellschaft"

Unterrichtsentwurf; Thema "Prozess" gegen Ludwig XVI vor dem Natianalkonvent, Erstellung von Plädoyers

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  88 KB
Unterrichtsentwurf; Thema: "Prozess" gegen Ludwig XVI vor dem Natianalkonvent, Erstellung von Plädoyers

Klausur zum Thema "Jugend und Widerstand im Nationalsozialismus" Klassenarbeit Geschichte/Sozialkunde 9 Berlin

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  29 KB
Nationalsozialismus
Klausur zum Thema "Jugend und Widerstand im Nationalsozialismus"
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt anhand dessen die Schüler einen Vergleich der Merkmale einer Demokratie und der NS-Diktatur vornehmen

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  56 KB
Nationalsozialismus
Arbeitsblatt anhand dessen die Schüler einen Vergleich der Merkmale einer Demokratie und der NS-Diktatur vornehmen - Schwierigkeitsgrad hoch

Berlin Geschichte/Sozialkunde 9 Arbeitsblatt anhand dessen die Schüler einen Vergleich der Merkmale einer

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  56 KB
Nationalsozialismus
Arbeitsblatt anhand dessen die Schüler einen Vergleich der Merkmale einer Demokratie und der NS-Diktatur vornehmen - Schwierigkeitsgrad niedrig

Arbeitsblatt anhand dessen die Schüler den Machtsicherungsprozess der Nationalsozialisten zusammenstellen

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  55 KB
Gleichschaltung
Arbeitsblatt anhand dessen die Schüler den Machtsicherungsprozess der Nationalsozialisten zusammenstellen

Die Schüler müssen die direkten Personen des Königs sowie deren Aufgabe(n) in eine Skizze einfügen Karl der Große

Geschichte  Kl. 7,  Realschule, Rheinland-Pfalz  29 KB
Karl der Große
Die Schüler müssen die direkten Personen des Königs sowie deren Aufgabe(n) in eine Skizze einfügen.

Klausur im Fach Geschichte (12 LK) Bewertung der "Kreuzzugsbewegung 1096-1274" durch den Historiker Simon Lloyd;

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Klausur im Fach Geschichte (12 LK): Bewertung der "Kreuzzugsbewegung 1096-1274" durch den Historiker Simon Lloyd; mit Erwartungshorizont
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Aufgaben für eine mündliche Abiturprüfung im Fach Geschichte (Grundkurs). Interpretation einer Collage von John

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  104 KB
Aufgaben für eine mündliche Abiturprüfung im Fach Geschichte (Grundkurs). Interpretation einer Collage von John Heartfield, Scheitern der Weimarer Republik, Machtergreifung Hitlers. Bismarcks Rolle bei der Reichsgründung. Mit Erwartungshorizont.

Frage, ob sozialdemokratisch denkende Menschen im Kaiserreich Feinde sein können. EIne sehr anspruchsvolle Stunde

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  151 KB
Soziale Schicht
Lehrprobe Es handelt sich um die Frage, ob sozialdemokratisch denkende Menschen im Kaiserreich Feinde sein können. EIne sehr anspruchsvolle Stunde für die SuS der 8. Klasse.

Kalter Krieg Kuba Vietnam Stegreifaufgabe Geschichte 10 Bayern

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  81 KB
Kalter Krieg, Kuba, Vietnam

Vietnam Kalter Krieg Kuba Geschichte 10 Stegreifaufgabe Bayern

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
Kalter Krieg, Kuba, Vietnam

Die Bedeutung der Befreiungskriege für die Bildung eines deutschen Nationalgefühls., Liberalismus Deutscher Bund

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  472 KB
Deutscher Bund, Deutschland bis zum Vormärz
Lehrprobe Die Bedeutung der Befreiungskriege für die Bildung eines deutschen Nationalgefühls., Liberalismus
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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