Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Liberalismus und Nationalismus,
Liberalismus
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Imperialismus und der Weg zum 1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Entdeckungen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Demokratie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Demokratie
Anfänge der Demokratie
Anfänge der Demokratie
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Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Deutsches Reich unter Bismarck
Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Der gesellschaftliche Wandel, Die Arbeiterbewegung, Die Industrielle Revolution
Geschichte Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Der Dreißigjährige Krieg
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Zusammenfassung Nationalsozialismus
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lorenz Brentano,
Bürgertum
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Kreuzzüge
Friedrich Barbarossa
Friedrich Barbarossa
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Demokratie
Reform des Solon
Reform des Solon
Geschichte Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Deutsche Geschichte 1871 - 1990
Übersicht über die Judenverfolgung
Übersicht über die Judenverfolgung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Antisemitismus, Führerprinzip, Propaganda, Rassenlehre, Reichstagsbrand, Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
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Das Stundenprotokoll gehört zur Lehrprobe: "Kinderarbeit - ein notwendiges Übel der Industriellen Revolution?"
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Die Lebensbedingungen der Frauen im Mittelalter unterschieden sich ganz wesentlich von denen der Männer. Die mittelalterliche Gesellschaft war eine „Männergesellschaft“, deren Gesellschaftsordnung als auch Herrschaftssystem nicht nur auf wirtschaftlicher,
Geschichte Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Lehrprobe Die Lebensbedingungen der Frauen im Mittelalter unterschieden sich ganz wesentlich von denen der Männer. Die mittelalterliche Gesellschaft war eine „Männergesellschaft“, deren Gesellschaftsordnung als auch Herrschaftssystem nicht nur auf wirtschaftliche...
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe - Lebensalltag der Bauern im Mittelalter (Männer, Frauen, Kinder).
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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griechische Götter, Olympische Spiele
Spiele und Götter
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
