Unterrichtsmaterial: Liste

War der Zweite Weltkrieg ein „totaler Krieg“?

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  253 KB
Zweite Weltkrieg

Der Krieg im Pazifik

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,30 MB
Zweiter Weltkrieg

AB die antiken Olympischen Spiele

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  701 KB
Ab zum ausfüllen, Antikes Griechenland, Die Olympischen Spiele, Olympia

Hambacher Fest

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  125 KB
Hambacher Fest

NS-Propaganda

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  818 KB
Propaganda
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

"Gleichschaltung"

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  317 KB
Gleichschaltung

Welt der Griechen

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  288 KB
Polis

Arbeitsblatt: Aufbau der römischen Gesellschaft

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Sachsen  734 KB
Rom, Römische Gesellschaft, Römisches Reich
gesellschaftliche Schichten müssen ihrer Beschreibung zugeordnet werden

Arbeitsblatt: Ein Sklave erzählt; Situation der Sklaven in Rom

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Sachsen  494 KB
Antike, Rom, Sklaverei
Aufgaben, Herkunft, Lage, Stellung in der Gesellschaft

Leistungskontrolle Gladiatoren und Sklaverei

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Sachsen  84 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gladiatoren, Römische Gesellschaft, Seneca, Sklaverei
Römische Gesellschaft, Gladiatoren, Sklaverei, Quelle Seneca mit Positionierung
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Übersichtsblatt zur 1. Phase der französischen Revolution

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  19 KB
Französische Revolution
Übersichtsblatt, welches die wichtigsten Daten der 1. Phase der französischen Revolution darstellt.

Nipperdey & Wehler - Historikerurteile zur Revolution von 1848

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Historikerurteile, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Analyse zweier Sekundärtexte mit anschließendem Vergleich

Werner & Winkler - Historikervergleich zum Beurteilung der Revolution 1848/49

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Historikerurteil, Revolution 1848, Vormärz
Analyse zweier Sekundärtexte mit anschließendem Vergleich

Gentz an Metternich im Kontext der Karlsbader Beschlüsse

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Karlsbader Beschlüsse, Nationalstaatbildung, Restauration
Analyse eines Quellentextes am Vorabend der Karlsbader Beschlüsse

Caesar- Wohltäter oder Tyrann? Ein Streitgespräch unter römischen Bürgern in einer Taverne.

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  5,20 MB
Methode: Streitgespräch, Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Caesar, Diktator, Rom, Streitgespräch
Lehrprobe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Bismarck als Schmied der deutschen Einheit

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  2,71 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung
Analyse eines Gemäldes

AB zur Doku "Der Zweite Weltkrieg" (ZDF History)

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
ZDF History, Zweiter Weltkrieg

Trizonesien-Lied von Karl Berbuer als Bewältigungsstrategie in der Nachkriegszeit?

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
1948, Nachkriegszeit, Trizonesien

Wie entwickelte sich die mittelalterliche Stadt Lübeck

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  6,02 MB
Lübeck, Stadt im Mittelalter
Die SuS setzen sich mit der Lebenswelt der mittelalterlichen Stadt auseinander und vergleichen und bewerten sie mit der Gegenwart.

Klausur zur Außenpolitik Hitlers

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Appeasement Politik, Außenpolitik, Friedensrede, Hitler, Nationalsozialismus
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit der sogenannten "Friedensrede" Hitlers. In der Beurteilung soll durch die Hinzunahme konkreter hist. Ereignisse deutlich werden, was die außenpolitische Taktik der Nationalsozialisten war.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
 16426 Unterrichtsmaterialien