Unterrichtsmaterial: Liste

Vorstellung des Zusammenlebens von Ruhrpolen mit Deutschen im Ruhrgebiet zu Beginn des 20. Jh.

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
20. Jahrhundert, Deutschland, Integration, Migration, Ruhrgebiet, Ruhrpolen

Beurteilung der Bismarckschen Reichsverfassung von 1871

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,79 MB
Methode: Kooperativ - Arbeitszeit: 60 min
, Kaiserreich, Otto von Bismarck, Reichsverfassung 1871
Lehrprobe Fünfter Unterrichtsbesuch, Thema ist die Reichsverfassung von 1871, behandelt wurden zwei Historikerurteile, Stunde lief insgesamt sehr gut

Entwurf: Erklärung Menschen- und Bürgerrechte 1789 - zeitlos modern?

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  46 KB
Methode: Erarbeitender Geschichtsunterricht
, Französische Revolution, Grundgesetz, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Vergleich
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 1. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte

10 Stunden-Test Absolutismus und Französische Revolution

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,73 MB
Arbeitszeit: 40 min
, Colbert, Französische Revolution, Ludwig XIV, Menschen-und Bügerrechte, Merkantilismus
10 Stunden-Test mit sechs Aufgaben und einer Zusatzaufgabe zum Absolutismus und der Französischen Revolution bis zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte

„Kriminelle oder Widerstandskämpfer?“- Die Ehrenfelder Gruppe als Beispiel der Jugendopposition

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,88 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hitlerjugend, Jugendopposition, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Kriteriengeleitete multiperspektivische Beurteilung einer Form abweichenden Verhaltens von Jugendlichen zur Zeit des Nationalsozialismus hinsichtlich ihrer Legitimität (inkl. Planung, Arbeitsblätter, antizipierte Ergebnisse)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

I giovani e la scuola - Il rapporto insegnanti-alunni- Lesekompetenz -

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,43 MB
Arbeitszeit: 45 min
, globales lesen, Lesekompentez, Pre- while- after reading, skimming
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen ihre Leseverstehenskompetenz erweitern anhand eines authentischen Textes, indem sie die Persönlichkeitszüge der erörtern.

Bedeutung Napoleons für die deutsche Nation

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Napoleon, Napoleons Herrschaft über Europa, Nation, Nationalismus
Quellenanalyse Quelle des bayrischen Hofshistorikers

Aufgabe Rollenspiel ägytptische Gesellschaft

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Methode: Rollenspiel
, Gesellschaftspyramide Ägypten, Rollenspiel

Die Struktur der ägyptischen Gesellschaft

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Gesellschaftspyramide, Struktur, Ägypten

10 Stunden-Test zum Thema Außenpolitik des Deutschen Kaiserreichs nach 1890

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  243 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Außenpolitik Wilhelm II., Bismarck, Bündnissystem, Karikatur "Das missratene Kind"
Karikatur "Das missratene Kind", Außenpolitik Wilhelm II., Bismarck, Bündnissystem
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt B: Unterhaltung im antiken Rom Gladiatoren

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  347 KB
Antike, Brot und spiele, Gladiatoren, Rom

Arbeitsblatt A: Unterhaltung im antiken Rom Gladiatoren

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  331 KB
Antike, Gladiatoren, Rom

Außenpolitik bis 1939

Geschichte  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Apeasement
Apeasement Politik

Klausur mit EWH - Wie beschreibt Ekkehard von Aura die Entstehung der Kreuzzugsbewegung?

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kreuzzüge, Okzident, Orient, Papst Urban II
Klausur (inkl. EWH) zu der Unterrichtsreihe "Muslimischer Orient und christlicher Okzident im Mittelalter - eine spannungsreiche Nachbarschaft" - OHNE AFB III

Frauenbilder zu Zeiten der französischen Revolution – heute noch aktuell?

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  212 KB
Methode: Padlet-Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, Frankreich, Frauen, Frauenbilder - Männerbilder, Frauenrechte, Olympe de Gouges
Lehrprobe Die SuS erläutern verschiedene Frauenbilder, die zu Zeiten der Französischen Revolution vorherrschten und beurteilen diese, indem sie in einer digitalen Diskussion aus der Position der Rolle eines der historischen Akteure heraus diskutieren.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Der Umschwung vom „Völkerfrühling“ zum „gesunden Volksegoismus“ – Die Posendebatte

Geschichte  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  30 KB
Paulskirche
Umschwung vom Völkerfrühling

Polnische Nationalbewusstsein durch die katholische Kirche

Geschichte  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  25 KB
mickiewicz

Der Islam im Mittelalter – Aggressive Eroberung oder gerechte Herrschaft im Namen Allahs?

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Das Fremde, Islam, Mittelalter, Sure
Die SuS setzen sich mit zwei Suren auseinander, die auf dem ersten Blick eine aggressive Expansion des Islams suggerieren. Durch ein Historikerurteil wird dies revidiert und die Notwendigkeit der Quellenkritik für den Geschichtsunterricht betont

Dialog Mittelalter

Geschichte  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  26 KB
Methode: Dialog, kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 20 min
, Dialog, Mittelalter
Zwei Bauern unterhalten sich über das feudal System des Mittelalters

Deutsch - Polnische Beziehungen im Wandel der Zeit / Akt von Gnesen - Klausur mit Quellen

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  198 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Akt von Gnesen
Akt von Gnesen als Klausur dargestellt mit Quellen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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