Unterrichtsmaterial: Liste

Die Klausur behandelt das Thema Erinnerungskultur anhand einer Darstellung. Schlussstrichdebatte. kulturelles

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Die Klausur behandelt das Thema Erinnerungskultur anhand einer Darstellung. Schlussstrichdebatte. kulturelles kollektives und kommunikatives Gedächtnis. Vergangenheitsbewältigung aus politischer moralischer gesellschaftlicher Sicht

Unterrichtsbesuch im Kontext der Reihe "Weimarer Republik", Thema NSDAP eine Partei für das ganze Volk?"

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,58 MB
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, NS-Organisationen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Kontext der Reihe "Weimarer Republik", Thema: NSDAP - eine Partei für das ganze Volk?" Problemorientierte Stunde und Reihe.

Die SuS werten arbeitsteilig mehrer Historikerurteile bezüglich der Kriegsschuldfrage aus, präsentieren sie in

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  236 KB
Versailler Vertrag, 1. Weltkrieg
Lehrprobe Die SuS werten arbeitsteilig mehrer Historikerurteile bezüglich der Kriegsschuldfrage aus, präsentieren sie in Kleingruppen fällen anhand der gewonnen Erkenntnisse ein abschließendes Werturteil.

Anhand eines Schülerorientierten Themas soll in Grundzügen die Arbeit des Bundestages bei einem Gesetzesentwurf

Geschichte  Kl. 9,  Realschule, Niedersachsen  28 KB
Bundestag, Debatte, Rollenspiel
Anhand eines Schülerorientierten Themas soll in Grundzügen die Arbeit des Bundestages bei einem Gesetzesentwurf dargelegt werden. Begriffe wie Pluralismus, Meinungsbildung und Kompromiss werden erläutert.

Verlaufsplan für den Geschichtsunterricht für die ersten 7 Wochen in der 7. Klasse (Bundesland Hessen) Skript

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  178 KB
Verlaufsplan für den Geschichtsunterricht für die ersten 7 Wochen in der 7. Klasse (Bundesland Hessen).
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Deutscher Bund und Kritik daran Deutscher Bund Restauration Arbeitsblatt Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  464 KB
Deutscher Bund, Restauration
Deutscher Bund und Kritik daran

Entstehung Nationalbewusstsein in Deutschland (Befreiungskriege) Nation Nationalismus Arbeitsblatt Geschichte 11

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  437 KB
Nation, Nationalismus
Entstehung Nationalbewusstsein in Deutschland (Befreiungskriege)

Definitionen zur Nation (Deutschlands Sonderweg als Kulturnation im Vgl. zu Frankreich) Nation Nationalismus

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  566 KB
Nation, Nationalismus
Definitionen zur Nation (Deutschlands Sonderweg als Kulturnation im Vgl. zu Frankreich)

Arbeitsblätter zur Sozialen Frage, Unternehmersicht (Krupp), Kritik der Arbeiter, Antwort Bismarcks Bismarck

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Bismarck, Industrielle Revolution, krupp, Soziale Frage, Sozialversicherung
Arbeitsblätter zur Sozialen Frage, Unternehmersicht (Krupp), Kritik der Arbeiter, Antwort Bismarcks

Arbeitsblätter zu den Folgen der Industriellen Revolution (Kinderarbeit, Frauenrolle, ökonomische Auswirkungen,

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,28 MB
Industrielle Revolution, Soziale Frage
Arbeitsblätter zu den Folgen der Industriellen Revolution (Kinderarbeit, Frauenrolle, ökonomische Auswirkungen, Arbeitsbedingungen, Lebensalltag)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblätter zu den Hemmnissen Deutschlands in der Industriellen Revolution sowie der Aufholjagd und Hochphase,

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,64 MB
Gründerjahre, Industrielle Revolution
Arbeitsblätter zu den Hemmnissen Deutschlands in der Industriellen Revolution sowie der Aufholjagd und Hochphase, Wirtschaftsboom+Krise

Mehrere Arbeitsblätter Grundlegende Konzepte der Industriellen Revolution (Calvinismus, Wirtschaftsliberalismus)

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  638 KB
Calvinismus, Industrielle Revolution, Konzepte Industrielle Revolution, Wirtschaftsliberalismus
Mehrere Arbeitsblätter: Grundlegende Konzepte der Industriellen Revolution (Calvinismus, Wirtschaftsliberalismus)

Mehrere Arbeitsblätter (Einstieg Industrielle Revolution) Definition Revolution, Frühe Phase, Entstehung in England

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,25 MB
Definition Revolution, England Industrielle revolution, Frühe Phase Industrielle Revolution, Industrielle Revolution
Mehrere Arbeitsblätter (Einstieg Industrielle Revolution): Definition Revolution, Frühe Phase, Entstehung in England (Faktoren)

2. UB in einer EF zum Thema Hermannsdenkmal Antike Germanen Rom Lehrprobe Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  126 KB
Antike, Germanen, Rom
Lehrprobe 2. UB in einer EF zum Thema Hermannsdenkmal

Lehrprobe zum Thema Fortschritt im Kontext der Industrialisierung. Die unterschiedliche Bewertung des Begriffs

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,70 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Fortschritt im Kontext der Industrialisierung. Die unterschiedliche Bewertung des Begriffs Fortschritt ausgehend von der Industrialisierung bis heute stand im Fokus der Stunde
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Unterrichtsentwurf zum Thema "Clemens August Graf von Galen Widerständler oder Kriegstreiber?" Kompetenzschwerpunkt

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,89 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Clemens August Graf von Galen - Widerständler oder Kriegstreiber?" Kompetenzschwerpunkt: Urteilskompetenz. Der Entwurf wäre im Examen mit 1,0 bewertet worden, für die Stunde selber gab es eine 2,0.

Unterrichtsentwurf zum Thema "Hitlerjugend". Kompetenzschwerpunkt Methodenkompetenz (Plakatanalyse). Bewertet mit

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,13 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Hitlerjugend". Kompetenzschwerpunkt: Methodenkompetenz (Plakatanalyse). Bewertet mit 2,0.

Menschenrechte in den USA „all men are (not) created equal“? Beurteilung des Widerspruchs zwischen dem Menschenbild

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,34 MB
Lehrprobe Menschenrechte in den USA: „all men are (not) created equal“? Beurteilung des Widerspruchs zwischen dem Menschenbild der Aufklärung (Declaration of Independence) und der Sklaverei in den USA

Die Edelweißpiraten – Beurteilung des heutigen Umgangs mit der Geschichte des Widerstandes der Edelweißpiraten im

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,98 MB
Nationalsozialismus, Holocaust, Konzentrationslager
Lehrprobe Die Edelweißpiraten – Beurteilung des heutigen Umgangs mit der Geschichte des Widerstandes der Edelweißpiraten im Nationalsozialismus anhand der Debatte um die Anerkennung der EWP

Hitler Reichskanzler Lehrprobe Geschichte B3 Baden-W.

Geschichte  Kl. B3,  Berufliche Schulen, Baden-Württemberg  205 KB
Hitler Reichskanzler
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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