Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
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Methode: Analyse von Karikaturen - Arbeitszeit: 120 min
, Bismarcks Außenpolitik, Bündnispolitik, Bündnissysteme, Deutsches Kaiserreich, Karikatur
Klausur zur Bedeutung Bismarcks als Außenpolitiker; Analyse der englischen Karikatur "The Three Emperors" aus der Satirezeitschrift "Punch" von 1884
, Bismarcks Außenpolitik, Bündnispolitik, Bündnissysteme, Deutsches Kaiserreich, Karikatur
Klausur zur Bedeutung Bismarcks als Außenpolitiker; Analyse der englischen Karikatur "The Three Emperors" aus der Satirezeitschrift "Punch" von 1884
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Altsteinzeit, Werkzeug
Die SchülerInnen können ihre Erkenntnisse zu Waffen und Werkzeug in der Altsteinzeit notieren.
, Altsteinzeit, Werkzeug
Die SchülerInnen können ihre Erkenntnisse zu Waffen und Werkzeug in der Altsteinzeit notieren.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
269 KB
269 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Epochen, Zeitstrahl
Ein Zeitstrahl zur Übersicht der historischen Epochen von Frühgeschichte bis jüngste Zeit
, Epochen, Zeitstrahl
Ein Zeitstrahl zur Übersicht der historischen Epochen von Frühgeschichte bis jüngste Zeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
21 KB
Methode: Historikerurteil - Arbeitszeit: 90 min
, eberhard kolb, Ende Weimarer Republik, Historikerurteil, Scheitern Weimarer Republik
Historiker Urteil; Eberhard Kolb; Scheitern der Weimarer Republik
, eberhard kolb, Ende Weimarer Republik, Historikerurteil, Scheitern Weimarer Republik
Historiker Urteil; Eberhard Kolb; Scheitern der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
23 KB
23 KB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Demokratieverständnis, Rosa Luxemburg, Weimarer Republik
Anfänge der Weimarer Republik; Rosa Luxemburg; Demokratieverständnis
, Demokratieverständnis, Rosa Luxemburg, Weimarer Republik
Anfänge der Weimarer Republik; Rosa Luxemburg; Demokratieverständnis
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
517 KB
517 KB
denkerclub, Karikatur, Karikaturanalyse, Karikaturenanalyse
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Cursus neu, Perfektbildung
Übersetzungs- und Interpretationsteil
Übersetzungs- und Interpretationsteil
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
571 KB
571 KB
Methode: quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Quellenanalyse
, Quellenanalyse
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,82 MB
1,82 MB
Arbeitszeit: 15 min
Absolutistische Herrschaftsidee im Schloß Versailles, Absolutismus, Herrschaft, Ludwig XIV, Sonnenkönig
Absolutistische Herrschaftsidee im Schloß Versailles, Absolutismus, Herrschaft, Ludwig XIV, Sonnenkönig
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS Ideologie
, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, NS Ideologie
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Test
Menschenrechte Test Französische Revolution Juristischer Hintergrund
Menschenrechte Test Französische Revolution Juristischer Hintergrund
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 5 min
, Test Imperialismus Abschluss Kolonialisierung
, Test Imperialismus Abschluss Kolonialisierung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,17 MB
4,17 MB
Methode: LearningApps - Arbeitszeit: 45 min
, Pharao Ägypten Learningapps Gott König
Lehrprobe 45 Minuten unter Einbezug von Learningsapps
, Pharao Ägypten Learningapps Gott König
Lehrprobe 45 Minuten unter Einbezug von Learningsapps
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Frontalltag, Gassed
Über die Bildanalyse lernen die SuS den Frontalltag kennen, der wider der Erwartungen der Soldaten zusätzlich in Feldpostbriefen zu Ausdruck kommt
, Erster Weltkrieg, Frontalltag, Gassed
Über die Bildanalyse lernen die SuS den Frontalltag kennen, der wider der Erwartungen der Soldaten zusätzlich in Feldpostbriefen zu Ausdruck kommt
Geschichte Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
419 KB
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Der Merkantilismus, Der Absolutismus
Absolutismus & Merkantilismus; wurde in JGS 8 gehalten, fünfstufige WS
Absolutismus & Merkantilismus; wurde in JGS 8 gehalten, fünfstufige WS
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
118 KB
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Versailler Vertrag
Die Klassenarbeit beschäftigt sich mit der Beurteilung des Versailler Vertrages durch Philipp Scheidemann
Die Klassenarbeit beschäftigt sich mit der Beurteilung des Versailler Vertrages durch Philipp Scheidemann
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
374 KB
374 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 18. Jahrhundert, Absolutismus, Aufklärung, Frankreich, Friedrich II., Preußen, Voltaire
Lehrprobe Stundenverlauf, Materialien, vorgefertigtes Tafelbild, Vertiefung
, 18. Jahrhundert, Absolutismus, Aufklärung, Frankreich, Friedrich II., Preußen, Voltaire
Lehrprobe Stundenverlauf, Materialien, vorgefertigtes Tafelbild, Vertiefung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,80 MB
1,80 MB
Bismarcks Innenpolitik, Industrialisierung, Karl Marx, Soziale Frage
Quellen zu Lösungsansätzen der Sozialen Frage: Unternehmer, Kirche, Staat, Sozialdemokratie, Marx/Engels
Quellen zu Lösungsansätzen der Sozialen Frage: Unternehmer, Kirche, Staat, Sozialdemokratie, Marx/Engels
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,88 MB
2,88 MB
6.Klasse, Altes Ägypten, Geschichte, Hieroglyphen, Quellen, Schreiber, Schrift
Analyse von zwei kurzen Quellenauszügen zum Schreiber im alten Ägypten inkl. eines Hieroglyphenrätsels für die 6. Klasse im Fach Geschichte
Analyse von zwei kurzen Quellenauszügen zum Schreiber im alten Ägypten inkl. eines Hieroglyphenrätsels für die 6. Klasse im Fach Geschichte
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,89 MB
3,89 MB
6. Klasse, Altes Ägypten, Das Alte Ägypten, Geschichte, Gesellschaftspyramide, Hieroglyphen, Lehrprobe, Schreiber, Schrift, Unterrichtsbesuch, Ägyptische Gesellschaft, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse im Fach Geschichte: Rätselhaftes Ägypten – Untersuchung der Funktion der Schrift und der Bedeutung des Schreibers im alten Ägypten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse im Fach Geschichte: Rätselhaftes Ägypten – Untersuchung der Funktion der Schrift und der Bedeutung des Schreibers im alten Ägypten
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
