Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Soziale Schicht
Quelle zur Auswirkung der Eisenbahn bei der Industrialisierung
Quelle zur Auswirkung der Eisenbahn bei der Industrialisierung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Germanen-unzivilisierte Barbaren? (humoristischer Zugang)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Caesars Germanenbeschreibung (Auszüge aus Bellum Gallicum)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Tacitus Beschreibung Germann (Auszug Germania 2)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Tacitus Germanenbeschreibug (Auszüge Germania1)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Alldeutscher Verband zur Polenfrage
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Al-Andalus-Musterbeispiel der Toleranz im Mittelalter?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Versailler Vertrag
Bewertungen des Versailler Vertrages
Bewertungen des Versailler Vertrages
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
328 KB
Versailler Vertrag
Lehrprobe Verhandlungen Siegermächte zum Umgang mit Deutschland
Lehrprobe Verhandlungen Siegermächte zum Umgang mit Deutschland
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,24 MB
2,24 MB
Heiliges Röm. Reich Dt. Nation, Habsburger, Kaiser und Kirche, Kurfürsten, Gegenreformation, Reformation, Augsburger Bekenntnis
Zeitstrahl des Dreißigjährigen Krieges anschaulich dargestellt.
Zeitstrahl des Dreißigjährigen Krieges anschaulich dargestellt.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,24 MB
1,24 MB
Aztekenreich, Entdecker, Entdeckung Amerikas, Entdeckungsfahrten, Eroberung des Aztekenreiches, Kolonialisierung, Kolonisation, Spanien, Tenochtitlan
Lehrprobe Entwurf für den Prüfungsunterricht im Rahmen der Staatsprüfung im Fach Geschichte.
Lehrprobe Entwurf für den Prüfungsunterricht im Rahmen der Staatsprüfung im Fach Geschichte.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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1960er Jahre, Bewertung, black power, Bürgerrechtsbewegung, Gleichheit, Martin Luther King, separate but equal, USA
Lehrprobe Eine UB Planung zu einem UB in der EPH eines relativ starken Kurses, die Stunde ist gut gelaufen, das Tafelbild fehlt in der Planung jedoch, kann aber gut entwickelt werden
Lehrprobe Eine UB Planung zu einem UB in der EPH eines relativ starken Kurses, die Stunde ist gut gelaufen, das Tafelbild fehlt in der Planung jedoch, kann aber gut entwickelt werden
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Punische Kriege
Lehrprobe Eine Unterrichtsplanung eines UBs. Die Stunde lief gut, auch wenn man die Quellen kürzen oder sich beschränken könnte. So hat man aber Auswahl
Lehrprobe Eine Unterrichtsplanung eines UBs. Die Stunde lief gut, auch wenn man die Quellen kürzen oder sich beschränken könnte. So hat man aber Auswahl
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
271 KB
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Adel, Bauern, Klerus, Mittelalter, mittelalterliches Weltbild, Ständegesellschaft
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf mit Material
Lehrprobe Es handelt sich um einen Kurzentwurf mit Material
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
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Entnazifizierung
Vergleich der Entnazifizierungspolitik in Ost- und Westzone mit anschließender Beurteilung
Vergleich der Entnazifizierungspolitik in Ost- und Westzone mit anschließender Beurteilung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Soziale Frage". Die Leitfrage der Stunde: Wie sollen die sozialen Missstände in der Industriegesellschaft gelöst werden? Es wird mit Karikaturen und einem Verfassertext gearbeitet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,15 MB
1,15 MB
EU
Die Kurzarbeit wurde zum Thema "Renaissance" in Klasse 10 in Geschichte geschrieben. Bis zur Arbeit wurden folgende Themen unterrichtet: das humanistische Menschenbild, Kunst der Renaissance, das neue Weltbild, die Entdeckung Amerikas durch Kolumbus
Die Kurzarbeit wurde zum Thema "Renaissance" in Klasse 10 in Geschichte geschrieben. Bis zur Arbeit wurden folgende Themen unterrichtet: das humanistische Menschenbild, Kunst der Renaissance, das neue Weltbild, die Entdeckung Amerikas durch Kolumbus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Wilhelminische Gesellschaft
Helene Lange, Industrielle Revolution, Deutsche Revolution, Frauen, Schule
Helene Lange, Industrielle Revolution, Deutsche Revolution, Frauen, Schule
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
667 KB
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Weltwirtschaftskrise
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bremen
81 KB
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Rom Krise Republik
Lehrprobe Die Krise der römischen Republik – Eine lösbare Aufgabe?
Lehrprobe Die Krise der römischen Republik – Eine lösbare Aufgabe?
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
