Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: Leistungsaufgabe Perspektive
, Einfluchtpunkt, Hausaußenansicht, Innenansicht, Perspektive, Zentralperspektive, Zweifluchtpunkt
Entwurf einer Innenansicht und einer Hausaußenansicht für eine bekannte Persönlichkeit
, Einfluchtpunkt, Hausaußenansicht, Innenansicht, Perspektive, Zentralperspektive, Zweifluchtpunkt
Entwurf einer Innenansicht und einer Hausaußenansicht für eine bekannte Persönlichkeit
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
433 KB
433 KB
Renaissance, Perspektive: Farb- und Luftperspektive, Zentralperspektive
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Antike, historische Bildgestaltung, Bildsprache
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Kunstgeschichte, Altertum Urzeit / Steinzeit, Ägyptische Kunst, Ägyptisches Museum, Bilder, Reliefs und Plastiken früher Kulturen
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
192 KB
192 KB
Ausgewählte Künstler nach 1945, Epochen, Kunst nach 1945
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
497 KB
aleatorische Verfahren, Kunst
Aleatorische Technik - Pustemonster Strohalm mit Wasserfarbe
Aleatorische Technik - Pustemonster Strohalm mit Wasserfarbe
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
Methode: raumschaffende Mittel, Collage, praktisch - Arbeitszeit: 45 min
, Bewerbungsgespräch, Collage, Gruppenarbeit, induktiv, praktisch, raumschaffende Mittel
Lehrprobe Die SuS Erproben Überdeckung, Höhenunterschied und Größenunterschied. Die Idee war gut. Vorher aber den Begriff Raumillusion einführen und z.B. an einem Bild induktiv endecken lassen.
, Bewerbungsgespräch, Collage, Gruppenarbeit, induktiv, praktisch, raumschaffende Mittel
Lehrprobe Die SuS Erproben Überdeckung, Höhenunterschied und Größenunterschied. Die Idee war gut. Vorher aber den Begriff Raumillusion einführen und z.B. an einem Bild induktiv endecken lassen.
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Design, Klasse 7, Kunst, Leistungsaufgabe, Produktdesign, Süßigkeit, Verpackung, Werbeplakat
Eine Süßigkeit, die anders schmeckt, als sie von außen aussieht, soll für Hogwarts kreiiert werden.
Eine Süßigkeit, die anders schmeckt, als sie von außen aussieht, soll für Hogwarts kreiiert werden.
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Leistungsaufgabe
, Fineliner, Klasse 6, Komposition, Leistungsaufgabe, Struktur, Zeichnen, Zeichnung
, Fineliner, Klasse 6, Komposition, Leistungsaufgabe, Struktur, Zeichnen, Zeichnung
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
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Scherenschnitte, Scherenschnitt
Scherenschnitt; Arten und Beispiele
Scherenschnitt; Arten und Beispiele
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
559 KB
Grafik, Muster und Strukturen
Es werden Tiere mit besonderer Fellzeichnung in einem fiktiven Hintergrund aus Mustern versteckt
Es werden Tiere mit besonderer Fellzeichnung in einem fiktiven Hintergrund aus Mustern versteckt
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Assemblage, homeschooling, Selbstdarstellung
Zusammenstellung von Gegenständen, dei das SELBST darstellen. Als HA oder Homeschooling Aufgabe geeignet
Zusammenstellung von Gegenständen, dei das SELBST darstellen. Als HA oder Homeschooling Aufgabe geeignet
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
295 KB
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Farbenlehre, Klasse 5, Klassenarbeit, Theorie und Praxis
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,10 MB
3,10 MB
Methode: Gruppenarbeit, Partnerarbeit
, Kunst, Plakat, Plakatgestaltung, Schriftart, Typografie
Lehrprobe Einführung der Typografie.
, Kunst, Plakat, Plakatgestaltung, Schriftart, Typografie
Lehrprobe Einführung der Typografie.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Methode: Museumsbesuch
, Max Ernst, Museumsbesuch, Surreale Tierwesen, Surrealismus
, Max Ernst, Museumsbesuch, Surreale Tierwesen, Surrealismus
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Linoldruck, Paul Klee
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Linoldruck, verlorener Schnitt
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Einpunktperspektive, Fluchtpunkt, Perspektive, Quader, Zeichnen, Zentralperspektive
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Feedback Evaluation, Stillleben Vanitas Barock
die SuS sollen ein Vanitasstillleben entwerfen, in welches sie moderne Vanitassymbole integrieren.
die SuS sollen ein Vanitasstillleben entwerfen, in welches sie moderne Vanitassymbole integrieren.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Mode fächerübergreifend Deutsch Drama
die SuS sollen ein Theaterkostüm entwerfen für die Figur des Danton (fächerübergreifend mit dem Deutschunterricht, "Dantons Tod"). Dabei sollen sie die Charakterzüge des Danton durch ein modernes Kostüm ausdrücken.
die SuS sollen ein Theaterkostüm entwerfen für die Figur des Danton (fächerübergreifend mit dem Deutschunterricht, "Dantons Tod"). Dabei sollen sie die Charakterzüge des Danton durch ein modernes Kostüm ausdrücken.