Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Freundschaft
Text (Schopenhauer) und Aufgaben (Erarbeitung: Glücksvorstellung/Kommentar schreiben)
Text (Schopenhauer) und Aufgaben (Erarbeitung: Glücksvorstellung/Kommentar schreiben)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Wahrnehmung
Stationen mit Wahrnehmungsspielen/Aktivitäten, die einen Sinn in den Mittelpunkt stellen, werden von den Schülern entwickelt.
Stationen mit Wahrnehmungsspielen/Aktivitäten, die einen Sinn in den Mittelpunkt stellen, werden von den Schülern entwickelt.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Entscheidung innerhalb der Familie
Rollenspiel vorbereiten: Gestaltung eines Urlaubstags in der Familie
Rollenspiel vorbereiten: Gestaltung eines Urlaubstags in der Familie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,52 MB
2,52 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Jeremy Bentham, kooperatives Lernen, Sistermannmodell, Textarbeit, Utilitarismus
Erarbeitung des Prinzips Nützlichkeit; geeignet als Einstiegsstunde in den Utilitarismus. Video zum Einstieg auf Youtube verfügbar (filosofix Straßenbahn SRF).
, Jeremy Bentham, kooperatives Lernen, Sistermannmodell, Textarbeit, Utilitarismus
Erarbeitung des Prinzips Nützlichkeit; geeignet als Einstiegsstunde in den Utilitarismus. Video zum Einstieg auf Youtube verfügbar (filosofix Straßenbahn SRF).
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Pränatale Diagnostik
Recherche-Aufgabe zur pränatalen Diagnostik, amerikanisches Modell der Entscheidungsfindung (Arzt-Patient)
Recherche-Aufgabe zur pränatalen Diagnostik, amerikanisches Modell der Entscheidungsfindung (Arzt-Patient)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Glückssuche, Wertvorstellungen in unserer Zeit, zentrale Lebensfragen, antike Glücksphilosophie, Seneca, philosophische Werke
Textarbeit mit aktuellem Bezug
Textarbeit mit aktuellem Bezug
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
171 KB
171 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erkenntnistheorie, Kant
Vergleich Kant zu Empirismus + Rationalismus Anwendung Erkenntnistheorie auf Experiment "Gehirn im Tank"
, Erkenntnistheorie, Kant
Vergleich Kant zu Empirismus + Rationalismus Anwendung Erkenntnistheorie auf Experiment "Gehirn im Tank"
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Ethik
Lehrprobe 4. Lehrprobe im Fach Philosophie
Lehrprobe 4. Lehrprobe im Fach Philosophie
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Rechtspositivismus, Gerechtigkeit, Verfassung
Gustav Radbruch, positives Recht, Rechtsstaat
Gustav Radbruch, positives Recht, Rechtsstaat
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
jüdische, christliche, islamische Feste
Religiöse Feste: Ostern, Laubhüttenfest und Fest des Fastenbrechens, Aufgaben dazu
Religiöse Feste: Ostern, Laubhüttenfest und Fest des Fastenbrechens, Aufgaben dazu
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
0,96 MB
0,96 MB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 35 min
, Aristoteles, Freundschaft, Lust, Nutzen, Tugend
Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
, Aristoteles, Freundschaft, Lust, Nutzen, Tugend
Text zu der philosophischen Ansicht zur Freundschaft nach Aristoteles - (Intuitives Erschließen des Textes)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
30 KB
30 KB
Methode: plato - Arbeitszeit: 55 min
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
, Aristoteles, BonBonModell, Freundschaft, Methode, PLATO, Texterschließung
PLATO-Methode zum Thema Freundschaftsarten nach Aristoteles zur Texterschließung. Mit methodischem Leitfaden für die Schüler und Schülerinnen und passenden Aufgaben.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
427 KB
427 KB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Pro-Contra-Debatte, Recht und Gerechtigkeit, Todesstrafe
Lehrprobe Die SuS debattieren (Pro-Contra-Debatte) exemplarisch am Fall Montgomery, ob die Todesstrafe gerechtfertigt werden kann.
, Pro-Contra-Debatte, Recht und Gerechtigkeit, Todesstrafe
Lehrprobe Die SuS debattieren (Pro-Contra-Debatte) exemplarisch am Fall Montgomery, ob die Todesstrafe gerechtfertigt werden kann.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
131 KB
131 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Descartes, Wachsbeispiel
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde steht im Kontext der Unterrichtsreihe „Erkenntnistheorie“. Auf die Erarbeitung des Zweifels, der im Inneren stattfindet, folgt in der zu zeigenden Stunde die Stundenfrage, wie das Ich in die Außenwelt gelangen kann.
, Descartes, Wachsbeispiel
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde steht im Kontext der Unterrichtsreihe „Erkenntnistheorie“. Auf die Erarbeitung des Zweifels, der im Inneren stattfindet, folgt in der zu zeigenden Stunde die Stundenfrage, wie das Ich in die Außenwelt gelangen kann.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
46 KB
46 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Freiheit, Liebe, Paarbeziehung, Veantwortung
Aufgaben zum Songtext Shaban & Käpt´n Peng- Sie mögen sich
, Freiheit, Liebe, Paarbeziehung, Veantwortung
Aufgaben zum Songtext Shaban & Käpt´n Peng- Sie mögen sich
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,20 MB
4,20 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit zur Gerechtigtikeit/Formen der Gerechtigkeit, Justitia
, Klassenarbeit zur Gerechtigtikeit/Formen der Gerechtigkeit, Justitia
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
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Regeln und Regelkonflikte : Wozu Regeln? (Werte und Normen Klasse 5/6)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
813 KB
813 KB
Methode: Rollenspiel und Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Gesellschaftsvertrag, Herrschaftslegitimation, Naturzustand, Rollenkarten, Rollenspiel, Sozialphilosophie, Textarbeit, Video deuten
Lehrprobe Den in einem Videoclip dargestellten Interessenkonflikt deuten und über mögliche Lösungsansätze diskutieren. Hobbes Theorien zu Naturzustand und Gesellschaftsvertrag erschließen und Herrschaftsautorität problematisieren
, Gesellschaftsvertrag, Herrschaftslegitimation, Naturzustand, Rollenkarten, Rollenspiel, Sozialphilosophie, Textarbeit, Video deuten
Lehrprobe Den in einem Videoclip dargestellten Interessenkonflikt deuten und über mögliche Lösungsansätze diskutieren. Hobbes Theorien zu Naturzustand und Gesellschaftsvertrag erschließen und Herrschaftsautorität problematisieren
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
