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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Vorgangsbeschreibung, Aufbau, Schreibstil, Anredeform, Zeitform
Vorgangsbeschreibung, Aufbau, Schreibstil, Anredeform, Zeitform
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Persönlicher Brief Vergleich: schlechter Brief - guter Brief
Persönlicher Brief Vergleich: schlechter Brief - guter Brief
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Persönlicher Brief, Briefumschlag mit allen wichtigen Angaben
Persönlicher Brief, Briefumschlag mit allen wichtigen Angaben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Märchen
Aufbau - Dornröschen
Aufbau - Dornröschen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Definition, Grundlagen und Ausgestaltung eines Berichts
Definition, Grundlagen und Ausgestaltung eines Berichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Schreibplan und Bericht erstellen
Schreibplan und Bericht erstellen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Definition, Verwendungszwecke und Adressaten, W-Fragen, Schreibplan, Aufbau, Sprachstil, Zeitform
Definition, Verwendungszwecke und Adressaten, W-Fragen, Schreibplan, Aufbau, Sprachstil, Zeitform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
als Rezept und Spielanleitung
als Rezept und Spielanleitung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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s-Laute
(Arbeitstext) Übung zur Schreibung der s-Laute
(Arbeitstext) Übung zur Schreibung der s-Laute
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
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Wörtliche Rede; der kleine Prinz; Kurztest
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Wortarten, Verb
Aufgaben zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs" mit Lösungen
Aufgaben zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs" mit Lösungen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Wortarten
Arbeitsblatt zur vertiefenden und ergänzenden Erarbeitung der Wortart Personalpronomen
Arbeitsblatt zur vertiefenden und ergänzenden Erarbeitung der Wortart Personalpronomen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Verb, Singular, Präsens, Pronouns, Plural
Unterrichtsskizze zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs"
Unterrichtsskizze zum Unterrichtsentwurf "Personalformen des Verbs"
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
78 KB
Verb, Pronouns, Singular, Plural, Präsens
Unterrichtsentwurf zum Thema Personalformen des Verbs
Unterrichtsentwurf zum Thema Personalformen des Verbs
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2008
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Unfallbericht nach Zeugenaussagen, z.T im Dialekt, damit Inhalte nicht einfach abgeschrieben werden können. Aus den verschiedenen Zeugenaussagen kann dann ein genauer Bericht verfasst werden. Beigefügt ist eine Skizze, die Örtlichkeiten können angepass
Unfallbericht nach Zeugenaussagen, z.T im Dialekt, damit Inhalte nicht einfach abgeschrieben werden können. Aus den verschiedenen Zeugenaussagen kann dann ein genauer Bericht verfasst werden. Beigefügt ist eine Skizze, die Örtlichkeiten können angepass
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Erzählstil
(Arbeitstext) Bericht und Erzählung sollen miteinander verglichen werden - Beide Texte sind selbst verfasst.
(Arbeitstext) Bericht und Erzählung sollen miteinander verglichen werden - Beide Texte sind selbst verfasst.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
Grundsätze und Merkmale einer Vorgangsbeschreibung: Wozu braucht man eine Vorgangbeschreibung? Welche Arten der Vorgangsbeschreibung gibt es? Was kommt in Einleitung, Hauptteil und Schluss? Was muss beachtet werden?
Grundsätze und Merkmale einer Vorgangsbeschreibung: Wozu braucht man eine Vorgangbeschreibung? Welche Arten der Vorgangsbeschreibung gibt es? Was kommt in Einleitung, Hauptteil und Schluss? Was muss beachtet werden?
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Adjektiv, Steigerung der Adjektive
Stehgreifaufgabe In einem Suchrätsel sind verschiedene Adjektive versteckt. Finde verschiedene Adjektive zum Thema klein und groß.
Stehgreifaufgabe In einem Suchrätsel sind verschiedene Adjektive versteckt. Finde verschiedene Adjektive zum Thema klein und groß.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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