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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Beurteilen, Gesprächstechnik, Teamtraining, Lesetechnik
Schüler erarbeiten Kriterien einer guten Bandansage und besprechen den Anrufbeantworter der Schule
Schüler erarbeiten Kriterien einer guten Bandansage und besprechen den Anrufbeantworter der Schule
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
125 KB
Lesetechnik, Zugang zu literarischen Texten, Ort
Lehrprobe Vertonung entsprechender Textstellen aus einem Kapitel der "schwarzen hand" durch Musikinstrumente
Lehrprobe Vertonung entsprechender Textstellen aus einem Kapitel der "schwarzen hand" durch Musikinstrumente
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Arbeitsblatt: Zweiteilige Prädikate
Arbeitsblatt: Zweiteilige Prädikate
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv
Arbeitsblatt Was sind Adjektive
Arbeitsblatt Was sind Adjektive
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
51 KB
Adjektiv
Hilfestation
Hilfestation
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv
Arbeitsblatt zu Datei-Name: UV Verlaufsschema Deutsch Adjektive.pdf
Arbeitsblatt zu Datei-Name: UV Verlaufsschema Deutsch Adjektive.pdf
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 2. Lehrporbe im Fach Deutsch zum Thema: Satzglieder. Stundenthema: Adverbiale Bestimmungen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur 2. Lehrporbe im Fach Deutsch zum Thema: Satzglieder. Stundenthema: Adverbiale Bestimmungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Ermittlung von Satzgliedern anhand eines Kriminalfalls
Ermittlung von Satzgliedern anhand eines Kriminalfalls
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv
Die Schüler erfahren in dieser Stunde was Adjektive sind und wozu man diese braucht. Die Stunde wurde in einer UV verwendet.
Die Schüler erfahren in dieser Stunde was Adjektive sind und wozu man diese braucht. Die Stunde wurde in einer UV verwendet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
626 KB
Lehrprobe Kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf mit sämtlichen Materialien (Arbeitsblätter, Differenzierungsmaterialien). Thema: Produktionsorientierte Modernisierung traditioneller Märchen unter Berücksichtigung textsortenspezifischer Kriterien.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Arbeitsauftrag zum Erzählen einer Spukgeschichte nach der Methode des Stationenlernens/erarbeitens in der Kleingruppe. Es entstehen insgesamt in der Stunde 3 unterschiedliche von den Schülern geschriebene Spukgeschichten
Arbeitsauftrag zum Erzählen einer Spukgeschichte nach der Methode des Stationenlernens/erarbeitens in der Kleingruppe. Es entstehen insgesamt in der Stunde 3 unterschiedliche von den Schülern geschriebene Spukgeschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Besuchsstunde zum Thema Gedichte Klasse 5 mit dem Schwerpunkt Visuelle Gestaltung von Gedichten am Beispiel Konkreter Poesie Erarbeitung der visuellen Gestaltung konkreter Poesie mit anschließender Anwendung
Besuchsstunde zum Thema Gedichte Klasse 5 mit dem Schwerpunkt Visuelle Gestaltung von Gedichten am Beispiel Konkreter Poesie Erarbeitung der visuellen Gestaltung konkreter Poesie mit anschließender Anwendung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe zum Jugendbuch "Paul Vier und die Schröders" von A. Steinhöfel. Thema: Auseinandersetznug mit den Normen und Werten der Ulmenstraßenbewohner. Kapitel 6 des Romans.
Lehrprobe Lehrprobe zum Jugendbuch "Paul Vier und die Schröders" von A. Steinhöfel. Thema: Auseinandersetznug mit den Normen und Werten der Ulmenstraßenbewohner. Kapitel 6 des Romans.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Grundwissen Rechtschreibung, Verbformen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
512 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Gruselgeschichten.
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Gruselgeschichten.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Es handelt sich um die Arbeitsblätter zu den Pflichtstationen Nomen, Verben und Adjektive (s. Unterrichtsentwurf WORTARTEN).
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
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Lehrprobe Es handelt sich um ein Stationslernen mit vier Stationen zu den Wortarten Nomen, Verben und Adjektiv.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
7613 Unterrichtsmaterialien
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