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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugendbuch
Grobe inhaltliche Erfassung des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn
Grobe inhaltliche Erfassung des Jugendbuches "Mit Jeans in die Steinzeit" von Wolfgang Kuhn
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
77 KB
Rechtschreiben, 14 Wörter mit Ä-ä waagrecht und senkrecht in einem Wörterrätsel (Suchsel) wiederfinden und die passenden Ableitungen notieren
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Gedichte
Kreativer Umgang mit dem Gedicht "Der Pflaumenbaum" von Bertolt Brecht
Kreativer Umgang mit dem Gedicht "Der Pflaumenbaum" von Bertolt Brecht
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Beurteilen
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
Spannungssteigernde Mittel und der Aufbau einer Erlebniserzählung
Spannungssteigernde Mittel und der Aufbau einer Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
Ein Erzählplan gibt die Struktur vor, die die Schülerinnen und Schüler ausformulieren und damit spannungssteigernde Mittel anzuwenden üben sollen.
Ein Erzählplan gibt die Struktur vor, die die Schülerinnen und Schüler ausformulieren und damit spannungssteigernde Mittel anzuwenden üben sollen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Wörterbucharbeit
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Saarland
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Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
37 KB
Adjektiv, Artikel, Groß- bzw. Kleinschreibung, Konjunktion, Pronouns, Präposition, Rechtschreibregeln, Substantiv, Verb, substantivierte Verben, substantivierte Adjektive,
lateinische und deutsche Begriffe der Wortarten Artikel, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Nomen, Verb; Übungen zur Bestimmung und Anwendung dieser Wortarten; Übungen zur Groß- und Kleinschreibung; substantivierte Verben und Adjektive
lateinische und deutsche Begriffe der Wortarten Artikel, Adjektiv, Pronomen, Präposition, Nomen, Verb; Übungen zur Bestimmung und Anwendung dieser Wortarten; Übungen zur Groß- und Kleinschreibung; substantivierte Verben und Adjektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Wie schreibe ich eine gute Einleitung?
Wie schreibe ich eine gute Einleitung?
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv, Artikel, Konjunktion, Pronomen, Verb, Wortarten, Präposition
Bestimmung von Wortarten
Bestimmung von Wortarten
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
41 KB
Wortarten
Übung zur Wiederholung lateinischer Begriffe (Zeiten, Wortarten, ...)
Übung zur Wiederholung lateinischer Begriffe (Zeiten, Wortarten, ...)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Doppelvokale; Doppelkonsonanten, Substantiv, Verb, Adjektiv
Schleichdiktat, 35 Einzelwörter, vorgesehene Schriftart = Vereinfachte Schulausgangsschrift
Schleichdiktat, 35 Einzelwörter, vorgesehene Schriftart = Vereinfachte Schulausgangsschrift
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten, Kasus, Numerus, Genus, schwache Verben; starke Verben
Grammatiktest (Verbformen, Wortarten, Grundbegriffe)
Grammatiktest (Verbformen, Wortarten, Grundbegriffe)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
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Grundwissen Literatur
Lehrprobe Förderung des Empathievermögens
Lehrprobe Förderung des Empathievermögens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Der Besuch des Schullandheims wurde als Anlass für einen persönlichen Brief genommen. Die Bewertung erfolgte in Form eines Antwortbriefes.
Der Besuch des Schullandheims wurde als Anlass für einen persönlichen Brief genommen. Die Bewertung erfolgte in Form eines Antwortbriefes.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Kasus, Numerus, Genus
Welcher Kasus steht nach welcher Präposition? Kasus und Numerus bestimmen.
Welcher Kasus steht nach welcher Präposition? Kasus und Numerus bestimmen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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