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Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
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Märchen
Literatur- und Sachtexte Deutscharbeit - Literatur, Grammatik Thema: Märchenmerkmale, Bestimmung der Satzglieder
Literatur- und Sachtexte Deutscharbeit - Literatur, Grammatik Thema: Märchenmerkmale, Bestimmung der Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
39 KB
Gedichte
Handlungsorientiertes Kennenlernen des Gedichts "Wir" von Irmela Brender. (mit Verlauf und Material)
Handlungsorientiertes Kennenlernen des Gedichts "Wir" von Irmela Brender. (mit Verlauf und Material)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Brief persönlich
Verfassen einer Geburtstagseinladung Gestalten eines Briefumschlags
Verfassen einer Geburtstagseinladung Gestalten eines Briefumschlags
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Einladung zur Geburtstagsfeier Briefformalia Inhalte der Einladung Gestalten des Briefumschlags
Einladung zur Geburtstagsfeier Briefformalia Inhalte der Einladung Gestalten des Briefumschlags
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
Einladung zur Geburtstagsfeier Briefformalia Inhalte der Einladung richtige Form des Briefumschlags
Einladung zur Geburtstagsfeier Briefformalia Inhalte der Einladung richtige Form des Briefumschlags
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
178 KB
Wörterbucharbeit
javascript:stichwortauswahl(1,%201113);
javascript:stichwortauswahl(1,%201113);
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Dehnung
Gedicht, nach dessen Muster die Schüler eigene Verse verfassen sollen; es geht um Reimwörter mit langen Vokalen
Gedicht, nach dessen Muster die Schüler eigene Verse verfassen sollen; es geht um Reimwörter mit langen Vokalen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
60 KB
Diktat, Dehnung
Partnerdiktat zum Thema Dehung; 2 Diktate mit ausführlicher Anleitung zum Partnerdiktat
Partnerdiktat zum Thema Dehung; 2 Diktate mit ausführlicher Anleitung zum Partnerdiktat
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
Dehnung, Diktat, Schärfung
selbst erstelltes Diktat in Anlehnung an Auszug aus Insel der blauen Delphine; Dehnung und Schärfung als Thema; 144 Wörter
selbst erstelltes Diktat in Anlehnung an Auszug aus Insel der blauen Delphine; Dehnung und Schärfung als Thema; 144 Wörter
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bremen
80 KB
Inhalt: Das Sprachförderkonzept für eine inklusive Gesamtschule. Schwerpunkt des Konzeptes ist die Organisation der additiven und integrativen
Sprachförderung. Es werden vorgestellt: Rahmenbedingungen, Förderspektrum, Förderstruktur und "Baustellen".
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit für die Jgst 5 zum Thema Märchen (produktionsorientiertes Schreiben)
Klassenarbeit für die Jgst 5 zum Thema Märchen (produktionsorientiertes Schreiben)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich
+ Schreibplan
+ Schreibplan
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Verkehrsunfall
Verkehrsunfall
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Märchen
Märchen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Märchen
Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Wortarten: Nomen, Adejktive, Pronomen, Numerale
Wortarten: Nomen, Adejktive, Pronomen, Numerale
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich, Brief sachlich
Unterscheidung von persönlichem und sachlichem Brief: - äußere Form - Aufbau - Anrede, Anredepronomen - Schreibstil - Unterschrift - Anlässe
Unterscheidung von persönlichem und sachlichem Brief: - äußere Form - Aufbau - Anrede, Anredepronomen - Schreibstil - Unterschrift - Anlässe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich, Brief sachlich
Unterscheidung von persönlichem und sachlichem Brief: - äußere Form - Aufbau - Anrede, Anredepronomen - Schreibstil - Unterschrift - Anlässe
Unterscheidung von persönlichem und sachlichem Brief: - äußere Form - Aufbau - Anrede, Anredepronomen - Schreibstil - Unterschrift - Anlässe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich, Brief sachlich
Unterscheidung von persönlichem und sachlichem Brief: - äußere Form - Aufbau - Anrede, Anredepronomen - Schreibstil - Unterschrift - Anlässe
Unterscheidung von persönlichem und sachlichem Brief: - äußere Form - Aufbau - Anrede, Anredepronomen - Schreibstil - Unterschrift - Anlässe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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