Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Brief
Aufgrund einer Textvorlage einen Brief aus der Sicht einer lit. Figur schreiben
, Brief
Aufgrund einer Textvorlage einen Brief aus der Sicht einer lit. Figur schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Briefe schreiben
Eine einfache Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" der 5. Klasse. Richtet sich an eine tendentiell schwächere Lerngruppe. Der Erwartungshorizont hat zwei Punktesysteme (eines ohne Rechtschreibung für Sus mit LRS)
Eine einfache Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" der 5. Klasse. Richtet sich an eine tendentiell schwächere Lerngruppe. Der Erwartungshorizont hat zwei Punktesysteme (eines ohne Rechtschreibung für Sus mit LRS)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
Chris
Feedback zum Roman
Feedback zum Roman
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Chris
Feddback zum Roman
Feddback zum Roman
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Chris
Aufgaben zum Kapitel 22
Aufgaben zum Kapitel 22
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
137 KB
137 KB
Chris
Aufgaben zum Kapitel 21
Aufgaben zum Kapitel 21
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Schulbuch deutsch.kompetent 5
Schulbuch Rallye zum Lehrbuch deutsch.kompetent 5 (Klett)
, Schulbuch deutsch.kompetent 5
Schulbuch Rallye zum Lehrbuch deutsch.kompetent 5 (Klett)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 45 min
, Schreibkonferenz Bewertungsbogen
Bewertungsbogen beispielsweise zum Küren des besten Märchens in der Klasse
, Schreibkonferenz Bewertungsbogen
Bewertungsbogen beispielsweise zum Küren des besten Märchens in der Klasse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Methode: Beobachtungsaufgaben Film - Arbeitszeit: 135 min
, Märchen Film
Anwendung der typischen Märchenmerkmale auf eine Märchenverfilmung
, Märchen Film
Anwendung der typischen Märchenmerkmale auf eine Märchenverfilmung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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Methode: Kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Kreatives Schreiben Märchen Märchenparodie Hänsel und Gretel
Lehrprobe
, Kreatives Schreiben Märchen Märchenparodie Hänsel und Gretel
Lehrprobe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
851 KB
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Das Pferd auf dem Kirchturm, Lügengeschichten, Münchhausiaden, Schelmengeschichten
Die Merkmale einer Lügengeschichte herausarbeiten
Die Merkmale einer Lügengeschichte herausarbeiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
73 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Kompetenzen, Selbsteinschätzung
Die SuS schätzen eigenständig ihre Kompetenzen im Fach Deutsch ein.
, Kompetenzen, Selbsteinschätzung
Die SuS schätzen eigenständig ihre Kompetenzen im Fach Deutsch ein.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Argumentation, Aufbau Brief, Bestandteile Brief, Brief, Meinung begründen
In der Arbeit sollen die SuS die Bestandteile eines Briefes benennen, eine eigene Meinung mit passenden Argumenten formulieren und einen Antwortbrief schreiben
In der Arbeit sollen die SuS die Bestandteile eines Briefes benennen, eine eigene Meinung mit passenden Argumenten formulieren und einen Antwortbrief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Akkusativ, Dativ, Fälle, Genitiv, Infinitiv, KAsus, Nominativ, Präsens, Tempus
Klassenarbeit zum Thema Wortarten: die vier Fälle erfragen, Zeitformen erkennen und bilden
Klassenarbeit zum Thema Wortarten: die vier Fälle erfragen, Zeitformen erkennen und bilden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder
1. Unterstrichene Nomen im Text sollen nach Genus, Numerus, Kasus bestimmt werden. 2. Das Subjekt und Prädikat in Sätzen sollen markiert werden.
1. Unterstrichene Nomen im Text sollen nach Genus, Numerus, Kasus bestimmt werden. 2. Das Subjekt und Prädikat in Sätzen sollen markiert werden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
138 KB
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Klassenarbeit Deutsch, Klassenarbeit Satzschlusszeichen, Klassenarbeit Zeichensetzung
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch für die Jahrgangsstufe 5. Thema ist Groß- und Kleinschreibung sowie Zeichensetzung. Zusätzlich zu diesem Anwendungsteil habe ich ein Diktat (110 Wörter) schreiben lassen.
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch für die Jahrgangsstufe 5. Thema ist Groß- und Kleinschreibung sowie Zeichensetzung. Zusätzlich zu diesem Anwendungsteil habe ich ein Diktat (110 Wörter) schreiben lassen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
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Entschuldigungsbrief
Klassenarbeit Entschuldigungsbrief schreiben
Klassenarbeit Entschuldigungsbrief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Klassenarbeit Kasus Numerus Genus Pronomen Possesivpronomen
Rund um das Nomen zum Thema Weltall
Rund um das Nomen zum Thema Weltall
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
