Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Spannendes Erzählen
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung einer Bildergeschichte mit Schreibauftrag
, Spannendes Erzählen
Lehrprobe Inhaltliche Erschließung einer Bildergeschichte mit Schreibauftrag
„Der Blauwal – ein sanfter Riese im Meer“ – Einen Sachtext mithilfe der 5-Schritt-Lesemethode verste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
288 KB
5-Schritt-Lesemethode, Lesemethode, Lesestrategie, Sachtext
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
202 KB
202 KB
Methode: Textanalyse eines Romanauszugs
, Als Hitler das rosa Kanichen stahl, Judith Kerr
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Stunde zum Roman "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" in welcher das Thema "Schule in der Fremde" besprochen wurde, mit Bezug zur Schulsituation der geflüchteten Kinder.
, Als Hitler das rosa Kanichen stahl, Judith Kerr
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Stunde zum Roman "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" in welcher das Thema "Schule in der Fremde" besprochen wurde, mit Bezug zur Schulsituation der geflüchteten Kinder.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Pippi Langstrumpf
Klassenarbeit zum Thema Briefe schreiben/ Schulgeschichten
Klassenarbeit zum Thema Briefe schreiben/ Schulgeschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
57 KB
Adjektive, Steigerung von Adjektiven, Wirkung Adjektive, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Lehrprobe Die Schüler sollen die Wirkung von Adjektiven in Texten erkennen und erste Steigerungsformen kennenlernen
Lehrprobe Die Schüler sollen die Wirkung von Adjektiven in Texten erkennen und erste Steigerungsformen kennenlernen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Charakterisierung
, Charakterisierung, Personenbeschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten
Erste Annäherung an die Charakterisierung einer Figur (Oskar)
, Charakterisierung, Personenbeschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten
Erste Annäherung an die Charakterisierung einer Figur (Oskar)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Konjunktionen, Satzgefüge und Satzreihe, Satzglieder
Bestimmung von Satzgliedern, Konjunktionen, Unterscheidung Satzgefüge und Satzreihe
Bestimmung von Satzgliedern, Konjunktionen, Unterscheidung Satzgefüge und Satzreihe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
5. Klasse Deutsch, Bienenkönigin, Gebrüder Grimm, Merkmale, Märchen, Märchenmerkmale, Textanalyse
Lehrprobe Tabellarischer Verlauf zu einer Revisionsstunde. Die SuS erarbeiten Märchenmerkmale im Märchen "die Bienenkönigin". Das Ende des Märchens fehlt für das Verfassen einer Fortsetzung in den nächsten Stunden.
Lehrprobe Tabellarischer Verlauf zu einer Revisionsstunde. Die SuS erarbeiten Märchenmerkmale im Märchen "die Bienenkönigin". Das Ende des Märchens fehlt für das Verfassen einer Fortsetzung in den nächsten Stunden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Methode: Lerntempoduett integrative Grammatik Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, wortzusammensetzung kompoistum komposita
Lehrprobe Einführung der Genusbestimmung bei Substantivzusammensetzungen. Vierfach differenziert für eine 5. Klasse der Gesamtschule. Sehr gute Lehrprobe.
, wortzusammensetzung kompoistum komposita
Lehrprobe Einführung der Genusbestimmung bei Substantivzusammensetzungen. Vierfach differenziert für eine 5. Klasse der Gesamtschule. Sehr gute Lehrprobe.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Adjektive, Nomen, Verben
Überprüfung von Nomen (Genus, Numerus), Adjektive (Positiv, Komparativ, Superlativ), Verben (Zeitformen: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur).
Überprüfung von Nomen (Genus, Numerus), Adjektive (Positiv, Komparativ, Superlativ), Verben (Zeitformen: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur).
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Beschreibung, Haustiere, Tierbeschreibung, Tiere
Lehrprobe Revisionsstunde; anhand einer fingierten (fehlerhaften) Suchanzeige werden Merkmale einer gelungenen Tierbeschreibung erarbeitet
, Beschreibung, Haustiere, Tierbeschreibung, Tiere
Lehrprobe Revisionsstunde; anhand einer fingierten (fehlerhaften) Suchanzeige werden Merkmale einer gelungenen Tierbeschreibung erarbeitet
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Bericht
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
71 KB
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Briefumschlag, Persönlicher Brief
Einzelteile eines Briefes und Briefumschlages müssen zugeordnet und beschriftet werden. Arbeitsblätter mit Lösungen
Einzelteile eines Briefes und Briefumschlages müssen zugeordnet und beschriftet werden. Arbeitsblätter mit Lösungen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
17 KB
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Persönlicher Brief
Übung zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Übung zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
15 KB
15 KB
Bewertungsraster, Briefe schreiben
Bewertungsraster unterteilt in 4 Bereiche: Briefumschlag, Inhalt, Sprache und Form
Bewertungsraster unterteilt in 4 Bereiche: Briefumschlag, Inhalt, Sprache und Form
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
358 KB
358 KB
Bildergeschichte, Klassenarbeit
Anhand einer Bilderfolge eine Geschichte kriteriengeleitet schreiben
Anhand einer Bilderfolge eine Geschichte kriteriengeleitet schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
357 KB
357 KB
Bildergeschichte, Checkliste
Checkliste kann für jede Bildergeschichte angewendet werden. Sie dient zur Überprüfung.
Checkliste kann für jede Bildergeschichte angewendet werden. Sie dient zur Überprüfung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
Konjugation, schwache Verben; starke Verben, Tempus, Kasus, Numerus, Genus
Sprachbetrachtung: Bestimmen von Person, Numerus und Tempus, alle Tempora Bildung von Verbformen (Person, Numerus, Tempus und Infinitiv angegeben).
Konjugation, schwache Verben; starke Verben, Tempus, Kasus, Numerus, Genus
Sprachbetrachtung: Bestimmen von Person, Numerus und Tempus, alle Tempora Bildung von Verbformen (Person, Numerus, Tempus und Infinitiv angegeben).
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
46 KB
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Adjektive, Geschichten
Eine Geschichte mithilfe von passenden Adjektiven lebendiger schreiben
Eine Geschichte mithilfe von passenden Adjektiven lebendiger schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
2,24 MB
2,24 MB
Bildergeschichte
Schriftliche Erzählung einer Bildergeschichte mit Wortfeldern, Erzählschritte und wörtlicher Rede
Schriftliche Erzählung einer Bildergeschichte mit Wortfeldern, Erzählschritte und wörtlicher Rede
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
