Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Gedichte
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
2,05 MB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Sprachbetrachtung, Verbformen
Lehrprobe Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer Schreibkonferenz
Lehrprobe Kritische Einschätzung einer vorgegebenen Gruselgeschichte und anschließender Überarbeitung mittels einer Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Epische Kleinform
Klassenarbeit zum "Sterntaler"
Klassenarbeit zum "Sterntaler"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Satzglieder
"Das Wetter erforschen" - Aufgaben zu Subjekt, Prädikat, Akkusativ- und Dativobjekt sowie adverbiale Bestimmung
"Das Wetter erforschen" - Aufgaben zu Subjekt, Prädikat, Akkusativ- und Dativobjekt sowie adverbiale Bestimmung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Lehrprobe Unterrichstentwurf zum Thema "Tiere anschaulich beschreiben"; die SuS wenden die Methode der Gruppenanalyse nach Brüning/Saum an; die Stunde wurde sehr gut bewertet.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
298 KB
298 KB
Kreatives Schreiben- Faschingselfchen
UV
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Schreibung von Wörtern mit s- Lauten, Sprachbetrachtung
s-Laute, Rechtschreibstrategien
s-Laute, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Verbformen, Sprachbetrachtung
Verben, Zeiten
Verben, Zeiten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,10 MB
1,10 MB
miteinander sprechen, Sich entschuldigen, szenisches Spiel, Zuhören
Lehrprobe Dieser Entwurf für einen kl. Unterrichtsbesuch sowie die Durchführung wurden als gut bewertet. Die SuS waren mit Interesse dabei und hatten Spaß an der szenischen Umsetzung. Tipp: Für die Sicherung jedem Schüler EINE Beobachtungsaufgabe zuteilen.
Lehrprobe Dieser Entwurf für einen kl. Unterrichtsbesuch sowie die Durchführung wurden als gut bewertet. Die SuS waren mit Interesse dabei und hatten Spaß an der szenischen Umsetzung. Tipp: Für die Sicherung jedem Schüler EINE Beobachtungsaufgabe zuteilen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Epische Kleinform
Märchenerzählkarten zum Lieblingsmärchen anlegen
Märchenerzählkarten zum Lieblingsmärchen anlegen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Umwandlung einer Zeitungsnachricht in eine Erzählung
Umwandlung einer Zeitungsnachricht in eine Erzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Bericht
nach Zeugenaussagen; Schulunfall
nach Zeugenaussagen; Schulunfall
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
156 KB
156 KB
Zugang zu literarischen Texten, Epische Kleinform
Erzählung: "Der Kloß" von Grudrun Pausewang, Literaturstunde im Deutschunterricht einer 5. Klasse
Erzählung: "Der Kloß" von Grudrun Pausewang, Literaturstunde im Deutschunterricht einer 5. Klasse
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
22 KB
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Textverständnis
Das Dokument beinhaltet einen Lesetext und Fragen zum Text, z. T. als Multiple Choise, z. T. zum Beantworten
Das Dokument beinhaltet einen Lesetext und Fragen zum Text, z. T. als Multiple Choise, z. T. zum Beantworten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
68 KB
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Tempus, Wortarten
Schriftliche Überprüfung zum Thema Verben: Präsens, Perfekt, Präteritum und Futur mit Lösung
Schriftliche Überprüfung zum Thema Verben: Präsens, Perfekt, Präteritum und Futur mit Lösung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
390 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Wochenpla Persönlicher Brief Laufzettel
Wochenpla Persönlicher Brief Laufzettel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Jugendbuch
In der Klassenarbeit sollen die SuS a) die Klassenlehrerin aus dem Jugendbuch "Der Klassen-King" charakterisieren und b) eine Buchbesprechung für eine Schülerzeitung erstellen.
In der Klassenarbeit sollen die SuS a) die Klassenlehrerin aus dem Jugendbuch "Der Klassen-King" charakterisieren und b) eine Buchbesprechung für eine Schülerzeitung erstellen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
104 KB
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Sprachbetrachtung
Vokale
Vokale
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Wortarten, Erzählstil
AB zur Wortschatzarbeit, gesammelt werden verschiedene Adjektive, die ein Märchen/ Geschichte spannend machen
AB zur Wortschatzarbeit, gesammelt werden verschiedene Adjektive, die ein Märchen/ Geschichte spannend machen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Bericht
Unfallbericht
Unfallbericht
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
