Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Fehleranalyse, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Fehleranalyse, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung
Fehleranalyse anhand von von Schülern vorbereiteten Texten
Fehleranalyse anhand von von Schülern vorbereiteten Texten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Lyrik, Bericht
zweiteilige Stegreifaufgabe zu Reimschema und Reimarten eines Gedichts sowie Aufbau und sprachlichem Stil im Bericht
zweiteilige Stegreifaufgabe zu Reimschema und Reimarten eines Gedichts sowie Aufbau und sprachlichem Stil im Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasieerzählung
Bewertungskriterien Reizwortgeschichte
Bewertungskriterien Reizwortgeschichte
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
80 KB
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Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Sachtext/ Eine Verkaufsanzeige schreiben
Lehrprobe Sachtext/ Eine Verkaufsanzeige schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
738 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Vorstadtkrokodile - Soll Kurt in die Krokodilerbande aufgenommen werden? Textarbeit zur Erschließung einer Pro- und Kontraperspektive mit anschließender Beurteilung.
Lehrprobe Vorstadtkrokodile - Soll Kurt in die Krokodilerbande aufgenommen werden? Textarbeit zur Erschließung einer Pro- und Kontraperspektive mit anschließender Beurteilung.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Reimwörter finden - Geschichte mit eigenen Worten erzählen
Reimwörter finden - Geschichte mit eigenen Worten erzählen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Verbformen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Jugendbuch
Lehrprobe Standbild zu Rico Oskar und die Tieferschatten: Sind wir jetzt Freunde?
Lehrprobe Standbild zu Rico Oskar und die Tieferschatten: Sind wir jetzt Freunde?
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Lehrprobe Thema der Stunde: Merkmalgeleitete Erarbeitung eines Schreibplans als zentrale Teilkompetenz des Schreibprozesses im Hinblick auf die produktionsorientierte Fortsetzung eines Märchens.
Lehrprobe Thema der Stunde: Merkmalgeleitete Erarbeitung eines Schreibplans als zentrale Teilkompetenz des Schreibprozesses im Hinblick auf die produktionsorientierte Fortsetzung eines Märchens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau
Dies ist eine U-Stunde, die nach einer Klassenarbeit durchgeführt wurde, in der ein selbst erstellter Erzählkern zu einer Vater Sohn Geschichte ausgebaut werden sollte. SuS sollen nun an das Thema Bildergeschichte herangeführt werden.
Dies ist eine U-Stunde, die nach einer Klassenarbeit durchgeführt wurde, in der ein selbst erstellter Erzählkern zu einer Vater Sohn Geschichte ausgebaut werden sollte. SuS sollen nun an das Thema Bildergeschichte herangeführt werden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Verbformen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
23 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Grundwissen Rechtschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
36 KB
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Bildergeschichte, Höhepunkt, Wörtliche Rede
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
110 KB
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Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Einführung Kommasetzung Satzgefüge
Einführung Kommasetzung Satzgefüge
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Epische Kleinform
Stationenarbeit Märchen
Stationenarbeit Märchen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
294 KB
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Phantasiegeschichte
Kreatives Schreiben nach literarischer Vorgabe Die Geschichte vom Löwen der nicht schreiben konnte
Kreatives Schreiben nach literarischer Vorgabe Die Geschichte vom Löwen der nicht schreiben konnte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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Epische Kleinform
Lückentext zu den Merkmalen von Märchen, ideal zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Lückentext zu den Merkmalen von Märchen, ideal zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Epische Kleinform
Märchen "Der Dummling" fortsetzen
Märchen "Der Dummling" fortsetzen
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
