Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
7,03 MB
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Methode: Thema der Unterrichtseinheit: Umgang mit literarischen Texten- Behandlung des Jugendromans „Woodwalkers“ von Katja Brandis Thema der Unterrichtsstunde: Interpretation der Gefühlslage des Protagonist - Arbeitszeit: 45 min
, Woodwalkers Katja Brandis
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Umgang mit literarischen Texten- Behandlung des Jugendromans „Woodwalkers“ von Katja Brandis Thema der Unterrichtsstunde: Interpretation der Gefühlslage des Protagonisten nach seinem Schultag
, Woodwalkers Katja Brandis
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Umgang mit literarischen Texten- Behandlung des Jugendromans „Woodwalkers“ von Katja Brandis Thema der Unterrichtsstunde: Interpretation der Gefühlslage des Protagonisten nach seinem Schultag
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
60 KB
60 KB
Textverständnis
Leseübung - Worträtsel - Suche die Wörter im Text - Thema: Sommer
Leseübung - Worträtsel - Suche die Wörter im Text - Thema: Sommer
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Einbrecher im Keller, Höhle, Spannendes Erzählen, Verirrt am Wandertag
Der große Leistungstest lässt die Schüler wählen zwischen zwei Erzählkernen. Einmal geht es um einen Wandertag, auf dem sich Schüler in einer Höhle verlaufen. In der anderen Aufgabe geht es um geheimnisvolle Geräusche, aus einem Keller zu hören sind
Der große Leistungstest lässt die Schüler wählen zwischen zwei Erzählkernen. Einmal geht es um einen Wandertag, auf dem sich Schüler in einer Höhle verlaufen. In der anderen Aufgabe geht es um geheimnisvolle Geräusche, aus einem Keller zu hören sind
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Methode: Einen Antwortbrief auf Grundlage eines Schreibplans verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, Briefe schreiben, Persönlicher Bief, Persönlicher Brief
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf/ besuch
, Briefe schreiben, Persönlicher Bief, Persönlicher Brief
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf/ besuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
207 KB
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s - ss - ß, s-Laute
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Methode: Mysteryy - Arbeitszeit: 45 min
, Asyl, Flucht, Fluchtursachen, Iran, Menschenrechtsverletzung, Migration, Mystery
Lehrprobe Die Stunde und der Entwurf wurden mit einer 1 bewertet. Die SuS erarbeiten am Fallbeispiel Iran, Menschenrechtsverletzung als Fluchtursache. Lernen verschiedene wichtige Begriffe in dem Zusammenhang kennen.
, Asyl, Flucht, Fluchtursachen, Iran, Menschenrechtsverletzung, Migration, Mystery
Lehrprobe Die Stunde und der Entwurf wurden mit einer 1 bewertet. Die SuS erarbeiten am Fallbeispiel Iran, Menschenrechtsverletzung als Fluchtursache. Lernen verschiedene wichtige Begriffe in dem Zusammenhang kennen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
694 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, Grammatik, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Lehrprobe mit "gut" bewerteter UB zum Thema Adjektive in der 5. Klasse, eigene Geschichten mit Hilfe von Wortbausteinen und Wortwolken verfassen - Teilung der Klasse in "positiv" und "negativ", um die Bedeutung von Adjektiven zu verdeutlichen
, Adjektive, Grammatik, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Lehrprobe mit "gut" bewerteter UB zum Thema Adjektive in der 5. Klasse, eigene Geschichten mit Hilfe von Wortbausteinen und Wortwolken verfassen - Teilung der Klasse in "positiv" und "negativ", um die Bedeutung von Adjektiven zu verdeutlichen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
analytische Fragen zum Märchen Frau Holle
, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
analytische Fragen zum Märchen Frau Holle
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
quiz, Wochentage und Monate
DaZ Anfängerquiz ganz einfach, ganz für den Anfang! Ab 5. Klasse. Wochentage, Monate, zwei Wörter Frohe Weihnachten
DaZ Anfängerquiz ganz einfach, ganz für den Anfang! Ab 5. Klasse. Wochentage, Monate, zwei Wörter Frohe Weihnachten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
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Methode: Brückenklasse - Steckbrief in Deutsch und Ukrainisch - Arbeitszeit: 10 min
sich vorstellen, Steckbrief
Kurzsteckbrief fürs Ankommen - Deutsch und Ukrainisch
sich vorstellen, Steckbrief
Kurzsteckbrief fürs Ankommen - Deutsch und Ukrainisch
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,46 MB
1,46 MB
Bildergeschichte, Spannend erzählen
Aufsatz zu Bilder zu der Reihe spannend erzählen
Aufsatz zu Bilder zu der Reihe spannend erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
216 KB
Präteritum, Synonym, Umformulierung, Verben, Wortarten, Zuordnung Wortarten
Als Lernzeitaufgabe konzipiertes AB mit unterschiedlichen Aufgaben, wie Verben ins Präteritum setzen, Synonyme finden, Zuordnung von Wortfamilien etc.
Als Lernzeitaufgabe konzipiertes AB mit unterschiedlichen Aufgaben, wie Verben ins Präteritum setzen, Synonyme finden, Zuordnung von Wortfamilien etc.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gruselgeschichten AB, Merkmale einer Geschichte, Präteritum, Schreibplan, Überarbeitung
Gruselgeschichten- Überarbeitung der Gruselgeschichte und Zusatzaufgaben dazu (Verben ins Präteritum setzen, Schreibplan, Merkmale einer Geschichte)
Gruselgeschichten- Überarbeitung der Gruselgeschichte und Zusatzaufgaben dazu (Verben ins Präteritum setzen, Schreibplan, Merkmale einer Geschichte)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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Adjektive, Geschichten, Präteritum, Textüberarbeitung, Verben
AB zum Üben von Präteritum, anschauliche Adjektive, Überarbeitung der Geschichte
AB zum Üben von Präteritum, anschauliche Adjektive, Überarbeitung der Geschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Methode: Schreibplan für Geschichten, Erzählungen
, 5. Klasse, Bildergeschichte, Deutsch AB, Schreibplan
AB Schreibplan für Bildergeschichten in der 5. Klasse
, 5. Klasse, Bildergeschichte, Deutsch AB, Schreibplan
AB Schreibplan für Bildergeschichten in der 5. Klasse
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,92 MB
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produktionsorientiert, Rico Oskar und die Tieferschatten
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
930 KB
930 KB
Märchen, Märchenaufbau, Märchenmerkmale, Prinzessin auf der Erbse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
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Buchrezension, Lektüre, Lektüretest, Schullektüre
Einfache Anleitung für einen Rezension eines Buches Klassenstufe 5/6
Einfache Anleitung für einen Rezension eines Buches Klassenstufe 5/6
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Till Eulenspiegel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Methode: Übersicht über Themen, die in einer Tierbeschreibung enthalten sein sollten
, Beschreiben, Checkliste, Informieren, Tierbeschreibung, Tiere, Überblick, Übersicht
Übersicht mit Fragen zu einer Tierbeschreibung, die bereits in einer sinnvollen Reihenfolge angeordnet sind
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Übersicht mit Fragen zu einer Tierbeschreibung, die bereits in einer sinnvollen Reihenfolge angeordnet sind
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
