Unterrichtsmaterial: Liste

„Wirtschaft in der frühen Neuzeit“ „Juden in der frühen Neuzeit“ „Bevölkerungsentwicklung“ „Ständegesellschaft“ Die

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  51 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts
„Wirtschaft in der frühen Neuzeit“ „Juden in der frühen Neuzeit“ „Bevölkerungsentwicklung“ „Ständegesellschaft“

Material zur Lehrprobe "Söldnerleben im Dreißigjährigen Krieg" Bayern Geschichte 7 Lehrprobe

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Lehrprobe Material zur Lehrprobe "Söldnerleben im Dreißigjährigen Krieg"

Lehrprobe zum Söldnerleben im Dreißigjährigen Krieg Geschichte 7 Lehrprobe Bayern

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  88 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Söldnerleben im Dreißigjährigen Krieg

Die Germanen bei Tacitus ein primitives Volk? Tacitus Nieders. Geschichte 6 Lehrprobe

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  46 KB
Tacitus
Die Germanen bei Tacitus - ein primitives Volk?

Rom Warum musste Caesar sterben? Sachanalyse etc. vorhanden, Stunde hat sehr gut funktioniert Nieders. Geschichte 6

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  108 KB
Rom
Warum musste Caesar sterben? Sachanalyse etc. vorhanden, Stunde hat sehr gut funktioniert
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Rom Wohnverhältnisse in Rom; Arbeitsblätter; Stunde ist für 65 Min. ausgelegt und wurde als sehr gut bezeichnet

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  78 KB
Rom
Wohnverhältnisse in Rom; Arbeitsblätter; Stunde ist für 65 Min. ausgelegt und wurde als sehr gut bezeichnet

Griechenland Athen und die Demokratie; Sachanalyse, Verlaufsplan etc Geschichte 5 Lehrprobe Nieders.

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  931 KB
Griechenland
Athen und die Demokratie; Sachanalyse, Verlaufsplan etc.

Nil UB Der Nil- Fluch oder Segen? Nieders. Geschichte 5 Lehrprobe

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  167 KB
Nil
UB: Der Nil- Fluch oder Segen?

Totengericht Jenseitsvorstellungen der Ägypter- das Totengricht Geschichte 5 Nieders. Lehrprobe

Geschichte  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  78 KB
Totengericht
Lehrprobe Jenseitsvorstellungen der Ägypter- das Totengricht

60 Jahre NATO Der Kalte Krieg Arbeitsblatt Geschichte 10 Thüringen

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Thüringen  100 KB
Der Kalte Krieg
60 Jahre NATO
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Die RAF feine übersichtliche Tabelle mit Arbeitsaufträgen Der Kalte Krieg Arbeitsblatt Geschichte 10 Thüringen

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Thüringen  29 KB
Der Kalte Krieg
Die RAF - feine übersichtliche Tabelle mit Arbeitsaufträgen

Die Kuba Krise (Oktober 1962) mit Tafelbild Der Kalte Krieg Arbeitsblatt Geschichte 10 Thüringen

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Thüringen  334 KB
Der Kalte Krieg
Die Kuba Krise (Oktober 1962) mit Tafelbild

Der kalte Krieg Beschreibung und Jahreszahlen Der Kalte Krieg Arbeitsblatt Geschichte 10 Thüringen

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Thüringen  34 KB
Der Kalte Krieg
Der kalte Krieg - Beschreibung und Jahreszahlen

Das Hambacher Fest 1832 Weg zur Einheit? Perspektivisch-ideologiekritische Untersuchung der nationalliberalen

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  720 KB
Deutscher Bund, Hambacher Fest
Lehrprobe Das Hambacher Fest 1832: Weg zur Einheit? Perspektivisch-ideologiekritische Untersuchung der nationalliberalen Forderungen der beiden Redner Siebenpfeiffer und Wirth

Doping in de Antike Lehrprobe Geschichte 11 Hessen

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  135 KB
Doping in de Antike
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Gruppenarbeit Quellenanalyse zur NS-Ideologie mit Auszügen aus "Mein Kampf" (Themen Nationalismus, Antisemitismus,

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
NS-Ideologie
Gruppenarbeit Quellenanalyse zur NS-Ideologie mit Auszügen aus "Mein Kampf" (Themen: Nationalismus, Antisemitismus, Geschichtsdarwinismus, Führerprinzip, Volksgemeinschaft)

Lehrprobe zum Thema NS-Propaganda. Quellenauszüge Mein Kampf und Goebbels Ansprache (GK 12) NS-Machtmittel

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  395 KB
NS-Machtmittel
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema NS-Propaganda. Quellenauszüge Mein Kampf und Goebbels Ansprache (GK 12)

einen Unterrichtsentwurf zum Thema "das Reisekönigtum Karls des Großen" für die Klasse 7 Karl der Große Lehrprobe

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,50 MB
Karl der Große
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "das Reisekönigtum Karls des Großen" für die Klasse 7

2. Geschichtsex in einer 7. Klasse zum Schwerpunktthema Reformation Martin Luther Reformation Wormser Edikt Ablass

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Martin Luther, Reformation, Wormser Edikt, Ablass, Goldene Bulle
2. Geschichtsex in einer 7. Klasse zum Schwerpunktthema Reformation.

Examensentwurf zum großstädtischen Alltagsleben in Rom Rom Lehrprobe Geschichte 6 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,59 MB
Rom
Lehrprobe Examensentwurf zum großstädtischen Alltagsleben in Rom
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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