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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
184 KB
Methode: Man kann mit einem Clip einsteigen https://www.youtube.com/watch?v=CYoqBN9aQDY
, Ablassbriefe, Ablasshandel, Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation, Tetzel
Bei diesem Arbeitsblatt werden Tetzel und Luther mit Blick auf den Ablasshandel gegenübergestellt. Die SuS lernen, dass der Ablasshandel mit Angst betrieben wurde und welches Problem Luther damit hatte.
, Ablassbriefe, Ablasshandel, Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation, Tetzel
Bei diesem Arbeitsblatt werden Tetzel und Luther mit Blick auf den Ablasshandel gegenübergestellt. Die SuS lernen, dass der Ablasshandel mit Angst betrieben wurde und welches Problem Luther damit hatte.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Nationalsozialismus, Stauffenberg, Stauffenberg-Attentat, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Beurteilung der Vorbildfunktion des Claus Schenk Graf von Stauffenberg vor dem Hintergrund des Attentat am 20. Juli 1944 und die historische Bedeutung des Widerstandes für die Gegenwart
, Nationalsozialismus, Stauffenberg, Stauffenberg-Attentat, Widerstand Nationalsozialismus
Lehrprobe Beurteilung der Vorbildfunktion des Claus Schenk Graf von Stauffenberg vor dem Hintergrund des Attentat am 20. Juli 1944 und die historische Bedeutung des Widerstandes für die Gegenwart
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Revolution 1848, Wiener Kongress
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,19 MB
Geschichte, gymnasium, Lehrprobe
Lehrprobe Revolution 1848 - Bericht verfassen - Kongress
Lehrprobe Revolution 1848 - Bericht verfassen - Kongress
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
534 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Koenen, Putin, Ukraine
Lehrprobe Betrachtung der vorgebrachten historischen Argumente im Ukrainekonflikt
, Koenen, Putin, Ukraine
Lehrprobe Betrachtung der vorgebrachten historischen Argumente im Ukrainekonflikt
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bremen
52 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Gruppenpuzzle, Quellenarbeit, Rom, Sklave
Multiperspektivisch, Gruppenpuzzle, Strukturvorlage, sprachliche entlastet. Quellen von Seneca, Diodor, Plutarch werden hinsichtlich der Lebensbedingungen von Sklaven im alten Rom untersucht.
, Gruppenpuzzle, Quellenarbeit, Rom, Sklave
Multiperspektivisch, Gruppenpuzzle, Strukturvorlage, sprachliche entlastet. Quellen von Seneca, Diodor, Plutarch werden hinsichtlich der Lebensbedingungen von Sklaven im alten Rom untersucht.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Industrialisierung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
125 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 135 min
, DDR, Pieck, Quelleninterpretation, Volksaufstand
Quelleninterpretation zur Rundfunkansprache W. Piecks vom 29.6.1953, in der er sich über die Ereignisse des 17. Juni auslässt.
, DDR, Pieck, Quelleninterpretation, Volksaufstand
Quelleninterpretation zur Rundfunkansprache W. Piecks vom 29.6.1953, in der er sich über die Ereignisse des 17. Juni auslässt.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,93 MB
Bauernkrieg, Geschichte, gymnasium, Klasse 7, Luther
GA zur Problemfrage: Bauernaufstände - Flop oder Revolution?
GA zur Problemfrage: Bauernaufstände - Flop oder Revolution?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,71 MB
Einführung, Quellenarbeit
Lehrprobe Heranführung an Quellenarbeit
Lehrprobe Heranführung an Quellenarbeit
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Methode: Einzelarbeit, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, geistliche und weltliche Macht, Mittelalter, Papst Gelasius, Verhältnis Kaiser und Papst, Zwei-Schwerter-Lehre
Die SuS setzen sich anhand eines Informationsblattes mit der Zwei-Schwerter-Lehre auseinander und analysieren anschließend eine Quelle von Papst Gelasius.
, geistliche und weltliche Macht, Mittelalter, Papst Gelasius, Verhältnis Kaiser und Papst, Zwei-Schwerter-Lehre
Die SuS setzen sich anhand eines Informationsblattes mit der Zwei-Schwerter-Lehre auseinander und analysieren anschließend eine Quelle von Papst Gelasius.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
120 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Scheitern der Revolution 1848/49
Lehrprobe
, Scheitern der Revolution 1848/49
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
462 KB
Methode: Gruppenarbeit (Gruppenpuzzle)
, Karl der Große Beschreibung Eroberungen Reisekönigtum Reformen
, Karl der Große Beschreibung Eroberungen Reisekönigtum Reformen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
24 KB
Revolution 1918 Verlauf Arbeitsblatt
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
Methode: Vorabiklausur
, Mauerbau, Vorabiturklausur
Rundfunkrede E.Lemmer 1961 zum Mauerbau
, Mauerbau, Vorabiturklausur
Rundfunkrede E.Lemmer 1961 zum Mauerbau
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,48 MB
Methode: Examensprüfung Feb2022 - Arbeitszeit: 45 min
, Denkmal, Dreißigjähriger Krieg, Frieden, Münster
Lehrprobe
, Denkmal, Dreißigjähriger Krieg, Frieden, Münster
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Blut und Eisen, Einheit und Freiheit, Nationalismus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Denkmal, nationaldenkmäler, Nationalismus
, Denkmal, nationaldenkmäler, Nationalismus
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,80 MB
Methode: Karikatur, Wahlplakate, Parteiprogramme - Arbeitszeit: 60 min
, Karikatur, Parteiprogramme, Quellenarbeit, Sachurteil, Wahlplakate
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten die Problemfrage mithilfe der unterschiedlichen Parteiprogramme und kommen am Ende zu einer Beurteilung, auch anhand einer Karikatur.
, Karikatur, Parteiprogramme, Quellenarbeit, Sachurteil, Wahlplakate
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten die Problemfrage mithilfe der unterschiedlichen Parteiprogramme und kommen am Ende zu einer Beurteilung, auch anhand einer Karikatur.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Methode: Gruppenarbeit mit Kontrollgruppen - Arbeitszeit: 45 min
, Hitler Schule NS-Zeit
Lehrprobe Arbeitsteilige Untersuchung der ideologischen Prägung von Schulbuchaufgaben in der NS Zeit
, Hitler Schule NS-Zeit
Lehrprobe Arbeitsteilige Untersuchung der ideologischen Prägung von Schulbuchaufgaben in der NS Zeit
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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