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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Weimarer Republik, Gesellschaft und Parteienspektrum
Aufgabe der Beschreibung der Veränderung des politischen Spektrums während der Weimarer Republik
Aufgabe der Beschreibung der Veränderung des politischen Spektrums während der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Mauerbau 1961:
Gefängnismauer oder Schutzwall? -
Unterschiedliche Perspektiven auf den Mauerbau aufgrund der Blockzugehörigkeit von BRD und DDR im Kalten Krieg.
Erarbeitung an Karikaturen und zwei Quellen (Adenauer bzw. Ulbri...
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Heiliges Land
Griechenland, Rom
Griechenland, Rom
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nachkriegszeit, Stunde Null
Herstellung von Zusammenhängen und Festigung des Unterrichtsstoffes
Herstellung von Zusammenhängen und Festigung des Unterrichtsstoffes
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Stunde Null, Nachkriegszeit
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Deutschland 1945". Die Stunde beschäftigt sich mit dem Alltag nach dem Kriegsende.
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde "Deutschland 1945". Die Stunde beschäftigt sich mit dem Alltag nach dem Kriegsende.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Juden, Patrizier
Stegreifaufgabe zum Thema "Pest und Umgang mit der Krankheit" und Grundwissen "Juden" und "Patrizier". Geprüfte Methodenkenntnisse: Umgang mit Quellen und historischen Bilddarstellungen.
Stegreifaufgabe zum Thema "Pest und Umgang mit der Krankheit" und Grundwissen "Juden" und "Patrizier". Geprüfte Methodenkenntnisse: Umgang mit Quellen und historischen Bilddarstellungen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Preußische Reformen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Österreich, Tschechoslowakei, Revisionspolitik
NS-Außenpolitik 33-37
NS-Außenpolitik 33-37
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leben im totalitären Staat: Arbeit und Freizeit
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsche Frage
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Wer trägt Schuld an der deutschen Teilung?"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Wer trägt Schuld an der deutschen Teilung?"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschland, Deutschlandfrage, Nachkriegsdeutschland
Ansprache des Staatsratsvorsitzenden der DDR Walter Ulbricht im Fernsehen und im Rundfunk am 18. August 1961
Ansprache des Staatsratsvorsitzenden der DDR Walter Ulbricht im Fernsehen und im Rundfunk am 18. August 1961
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eine Klausur zum Hermannsdenkmal. Primärquelle aus der Kaiserzeit.
Einladung an Bismarck zur Einweihung des Denkmals.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eine Klausur zum Hermannsdenkmal.
Quelle (Rede) aus der Weimarer Republik: Auszug aus einer Ansprache an die Mitglieder des Stahlhelms anlässlich der Hermannstagung der Vaterländischen Verbände am 8. und 9. August 1925
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die DDR, Die frühe Bundesrepublik
Grundpositionen der Deutschlandpolitik 1955 - 1972
Grundpositionen der Deutschlandpolitik 1955 - 1972
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Beginn der attischen Demokratie.
Problemfrage: War Solon ein Demokrat?
Fazit: Ja und nein kommt auf die Sichtweise an
Somit Problemfrage= Offene Frage
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hambacher Fest, Vormärz, Reaktion, Restauration
Lehrprobe Lehrprobe zum Hambacher Fest - anhand von Siebenpfeiffers Rede sollen die SuS die Forderungen, die damals vom Volk ausgingen, formulieren und anschließend die Reaktion der Regierung auf diese Bestrebungen bewerten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Hambacher Fest - anhand von Siebenpfeiffers Rede sollen die SuS die Forderungen, die damals vom Volk ausgingen, formulieren und anschließend die Reaktion der Regierung auf diese Bestrebungen bewerten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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die DDR und der Westen, Die DDR, Die frühe Bundesrepublik
Überblick der deutsch - deutschen Beziehungen 1949 - 1990, Grundgesetz oder dritter Weg
Überblick der deutsch - deutschen Beziehungen 1949 - 1990, Grundgesetz oder dritter Weg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Der Kalte Krieg, die DDR und der Westen, Die frühe Bundesrepublik
Überblick deutsch - deutsche Beziehungen 1949 - 1990, Grundgesetz oder dritter Weg
Überblick deutsch - deutsche Beziehungen 1949 - 1990, Grundgesetz oder dritter Weg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Kalter Krieg, Kuba
Verlauf und Bedeutung der Kubakrise
Verlauf und Bedeutung der Kubakrise
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung, Gesellschaft und Parteienspektrum, Präsidialkabinette, Weltwirtschaftskrise
Thesen Haffners zum Scheitern der WR
Thesen Haffners zum Scheitern der WR
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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