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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
142 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe NS-Doppelstrategie, Zweiter Weltkrieg
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
462 KB
Burgen und Ritter
Ritter und Burg
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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,63 MB
Demokratie
Die Attische Demokratie des Kleisthenes 508 v. Chr
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
169 KB
Deutschland nach dem Krieg, Kriegskonferenzen, Potsdamer Konferenz, Nachkriegszeit, Stalin, Gründung der BRD/DDR, Der Kalte Krieg, Koexistenz
Test über die deutsche Teilung 1945 - 49 und die Entnazifizierung in den jeweiligen Zonen.
Test über die deutsche Teilung 1945 - 49 und die Entnazifizierung in den jeweiligen Zonen.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Dreißigjähriger Krieg Kloster Andechs Simplicissimus
Dreißigjähriger Krieg Spessart Simplicissimus Aus dem Kriegstagebuch des Abtes von Kloster Andechs
Dreißigjähriger Krieg Spessart Simplicissimus Aus dem Kriegstagebuch des Abtes von Kloster Andechs
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Kolonialismus, Juli-Krise 1914, 1. Weltkrieg, Schlieffen-Plan, Stellungskrieg
Lernzielkontrolle 9 GL 1. Weltkrieg
Lernzielkontrolle 9 GL 1. Weltkrieg
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Imperialismus
Lernzielkontrolle Imperialismus Deutsches Reich 1. Weltkrieg mit Lösungen und Bewertung
Lernzielkontrolle Imperialismus Deutsches Reich 1. Weltkrieg mit Lösungen und Bewertung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
45 KB
Investiturstreit, Ottonen, Kaiser und Kirche, Papst
Klassenarbeit zum Themengebiet Herrschaft im Mittelalter
Klassenarbeit zum Themengebiet Herrschaft im Mittelalter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
Revolution 1918/19
Artikel zur Entstehung der Weimarer Republik mit entsprechenden Arbeitsaufträgen. Bezug zur Gegenwart.
Artikel zur Entstehung der Weimarer Republik mit entsprechenden Arbeitsaufträgen. Bezug zur Gegenwart.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,20 MB
Ära Bismarck
Gründe und Ziele der Bismarckschen Außebpolitik
Gründe und Ziele der Bismarckschen Außebpolitik
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Polis
War Sparta ein vorbildlicher Staat? Rollenspiel
War Sparta ein vorbildlicher Staat? Rollenspiel
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
895 KB
Lied KZ, Lieder, Lieder im Geschichtsunterricht, Liederarbeitung, politisches Lied
Das Referat setzt sich mit dem Einsatz von Liedern im Geschichtsunterricht auseinander und zeigt an verschiedenen Beispielen den Einsatz auf.
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,02 MB
Das Referat befasst sich kritisch mit der aktuellen Rolle des Geschichtsunterrichts.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Quellen
Das Referat setzt sich mit dem Einsatz von modernen Medien im Geschichtsunterricht auseinander.
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Soziale Frage, Liberalisierung, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts
Schulaufgabe Q11.1 Bayern
Schulaufgabe Q11.1 Bayern
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,96 MB
Absolutismus, Alltagsgeschichte, Herrschaftsrepräsentation, Ludwig XIV
Lehrprobe Kurzentwurf zum "Lever" Ludwigs XIV. mit Standbild.
Lehrprobe Kurzentwurf zum "Lever" Ludwigs XIV. mit Standbild.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Staat, Römer, Rom, Reichsreformen unter Diokletian
Lehrprobe UPP mit dem Titl: Sklaven in der römischen Antike – „Menschen oder Werkzeuge?“ Stationenarbeit mit verschiedenen ausgearbeiteten Materialien zum Rolle der Sklaven im alten Rom
Lehrprobe UPP mit dem Titl: Sklaven in der römischen Antike – „Menschen oder Werkzeuge?“ Stationenarbeit mit verschiedenen ausgearbeiteten Materialien zum Rolle der Sklaven im alten Rom
Klausur EF Menschenrechte Absolutismus Aufklärung Bossuet Klassenarbeit Geschichte 10 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Klausur EF Menschenrechte Absolutismus Aufklärung Bossuet
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Alexander der Große
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (UB) zur Frage, inwiefern Alexander der Große ein Großer war. Gelungene Stunde zur Förderung der Urteilskompetenz.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (UB) zur Frage, inwiefern Alexander der Große ein Großer war. Gelungene Stunde zur Förderung der Urteilskompetenz.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
125 KB
Verfassung, Konstitutionelle Monarchie, Französische Revolution, Dritter Stand, Bürgertum
Klassenarbeit zum Thema Französische Revolution Mit ansteigenden Schwierigkeitsgrad. Zuordnung der wichtigsten Daten, kurze Quellenauswertung Bedeutung der Französischen Revolution für uns heute
Klassenarbeit zum Thema Französische Revolution Mit ansteigenden Schwierigkeitsgrad. Zuordnung der wichtigsten Daten, kurze Quellenauswertung Bedeutung der Französischen Revolution für uns heute
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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