Textarbeit "Neue Dschihadistengeneration" Aggression Konfliktsituationen Radikalismus Ausländerfeindlichkeit

Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Aggression, Konfliktsituationen, Radikalismus, Ausländerfeindlichkeit, Freiheitlich-demokratische Grundordnung
Textarbeit: "Neue Dschihadistengeneration"

Extract from Manil Suris’s novel “The Death of Vishnu” (2001), Erzählperspektive und Charakterisierung sowie

Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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India
Extract from Manil Suris’s novel “The Death of Vishnu” (2001), Erzählperspektive und Charakterisierung sowie Mediationaufgabe

Aufgaben zu Familienformen, Gemeinschaftsleben, Werte, Pflichten Gemeinschaftsfeld Familie Bedeutung der Familie

Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gemeinschaftsfeld Familie, Bedeutung der Familie für Entwicklung und Werteorientierung
Aufgaben zu Familienformen, Gemeinschaftsleben, Werte, Pflichten

Skript zur Musterstunde "richtig Streiten" Angst, miteinander statt gegeneinander, Schuld Skript Ethik/Philosophie

Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Angst, miteinander statt gegeneinander, Schuld
Skript zur Musterstunde "richtig Streiten".

Das Fremde verstehen und damit richtig umgehen Das Fremde Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 6 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern

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Das Fremde
Das Fremde verstehen und damit richtig umgehen

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Das eigene Streitverhalten überdenken Angst, miteinander statt gegeneinander, Schuld Arbeitsblatt Ethik/Philosophie

Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Angst, miteinander statt gegeneinander, Schuld
Das eigene Streitverhalten überdenken.

In diesem Arbeitsblatt geht es darum, was beim Streiten vermieden werden sollte und wie man sich im Streit richtig

Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Angst, miteinander statt gegeneinander, Schuld
In diesem Arbeitsblatt geht es darum, was beim Streiten vermieden werden sollte und wie man sich im Streit richtig verhält.

Mit Konflikten richtig umgehen Angst, miteinander statt gegeneinander, Schuld Lehrprobe Ethik/Philosophie 4 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Angst, miteinander statt gegeneinander, Schuld
Mit Konflikten richtig umgehen.

Lückentext zu Geschwistern Scholl Nationalsozialismus Vorbilder Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 8 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Bayern

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Nationalsozialismus, Vorbilder
Lückentext zu Geschwistern Scholl

Sinn des Lebens Selbsteinschätzung Arbeitsblatt Ethik/Philosophie 9 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 9, Realschule, Bayern

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Sinn des Lebens, Selbsteinschätzung

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Handlungsprioritäten Klein und Großfamilie,Toleranz,Mutter braucht Hilfe Entscheiden und Handeln Der Mensch als

Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern

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Handlungsprioritäten, Klein und Großfamilie,Toleranz,Mutter braucht Hilfe, Entscheiden und Handeln, Der Mensch als soziales Wesen

Aufgaben zu Tendenzen und Ursachen von Radikalisierung Sozialethische Probleme unserer Zeit Wertvorstellungen in

Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Sozialethische Probleme unserer Zeit, Wertvorstellungen in unserer Zeit, ethische Tugenden, Freiheitlich-demokratische Grundordnung, Konfliktsituationen,
Aufgaben zu Tendenzen und Ursachen von Radikalisierung

Klausur für die EF in Philosophie. Thema ist Anthropologie. Speziell geht es um einen Vergleich zwischen Mensch und

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Anthropologie, Einführungsphase, Gabriel, Geist, Mensch und Tier, Philosophie, Singer, Speziesmus
Es handelt sich um eine Klausur für die EF in Philosophie. Thema ist Anthropologie. Speziell geht es um einen Vergleich zwischen Mensch und Tier. Material ist von Spinner und Gabriel ausgewählt worden. SuS kamen gut zurecht.

Informationsblatt zu Geschwistern Scholl Nationalsozialismus Skript Ethik/Philosophie 8 Bayern

Ethik / Philosophie Kl. 8, Hauptschule, Bayern

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Nationalsozialismus
Informationsblatt zu Geschwistern Scholl

Stundenthema Muss man sich vor dem Tod fürchten? Nachvollzug und Analyse des sokratischen Arguments gegen die

Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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PLATO Methode, Sokrates, Tod des Sokrates
Lehrprobe Stundenthema: Muss man sich vor dem Tod fürchten? Nachvollzug und Analyse des sokratischen Arguments gegen die Todesfurcht

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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie