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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Den SuS soll verdeutlicht werden, dass zur Beurteilung einer philosophischen Theorie das eigene Vorverständnis herangezogen werden kann oder sogar muss. Außerdem sollen sie für die Auswirkungen philosophischer Theorien auf alltagssprachliche und wissens...
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Meinungsbildung, Persönlichkeitsfindung, Freundschaft, Der achtfache Pfad, Eigene Stärken, Christentum, Die fünf Säulen des Islam, Judentum, Grundbegriffe,
Konflikte, Gewalt, Religionen, Familie
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
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Konflikte
Fragen, Definition und Fallbeispiel
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Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum
Test zu den jüdischen und christlichen Festen/Symbolen/Gruppierungen/Aufgaben der Gottesmänner
Test zu den jüdischen und christlichen Festen/Symbolen/Gruppierungen/Aufgaben der Gottesmänner
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Klausur zu Sartres Existenzialismus mit einem längeren sprechenden Zitat.
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Konflikt, Buddhismus, Leben Buddhas, der Achtfache Pfad, Christentum, Entstehung, die zehn Gebote, Islam die fünf Säulen, Islam, Grundbegriffe, Koran,
Erwachsenwerden, Menschenbild, Umwelt, Religionen
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Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Bayern
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Konflikte
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Bedeutung heute, Entwicklung
Menschenrechte / Unruhen in Tibet
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Christentum, Entstehung, die zehn Gebote, Jesus, Islam die fünf Säulen, Islam, Grundbegriffe, Judentum, Grundbegriffe
Christentum, Judentum, Islam - Gmeinsamkeiten und Unterschiede
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Skript zu den zentralen Motiven des Existenzialismus nach Jean-Paul Sartre.
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
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Entscheidungen und Handeln, Entscheiden und Handeln
Richtig oder falsch? / Das Gewissen / Schuld
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Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Der Islam; Die heilige Stadt Jerusalem
Ethik / Philosophie Kl. 4, Förderschule, Bayern
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Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Haustiere / Verantwortung / Berufe / Helfen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abschluss einer Sequenz zum Thema Sekten.
Ethik / Philosophie Kl. 7, Realschule, Hessen
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Selbsteinschätzung für Arbeits-und Sozialverhalten mit Bewertungssystem (1-6) für die Sekundarstufe - von mir zum Abschluss der Klasse 7 in einer Gesamtschulklasse mit EH -Schülern eingesetzt
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
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Sechs verschiedene Dilemmageschichten mit Fragen zum Gespräch.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aristoteles, Epikur
Drei große Positionen zur Bedeutung und zur Bestimmung des Glückes - Aristoteles, Epikur, Stoa - werden erläutert.
Drei große Positionen zur Bedeutung und zur Bestimmung des Glückes - Aristoteles, Epikur, Stoa - werden erläutert.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Leid, Schicksal, Entscheiden
Kinderrechte - Blickpunkt Afrika
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