Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Gefühle
Gefühle erkennen und benennen
Gefühle erkennen und benennen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeit
- Definition von Arbeit - Erwerbsasrbeit und andere Formen - Wandel in der Arbeitswelt - Arbeiten, um zu leben
- Definition von Arbeit - Erwerbsasrbeit und andere Formen - Wandel in der Arbeitswelt - Arbeiten, um zu leben
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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- Ehe
- Polygamie und Monogamie
- persönliche Gründe für Lebensgemeinschaft
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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- Lebenssinn
- Philosophische Betrachtungsweise
- Psychologische Betrachtungsweise
- Bedürfnispyramide,
Sinn
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorbilder im Einsatz für andere
- Vorbilder aus alten Zeiten - heutige Vorbilder - selbst Vorbild sein
- Vorbilder aus alten Zeiten - heutige Vorbilder - selbst Vorbild sein
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bedürfnisse
- Glück haben und glücklich sein - Bedürfnisaufschub - Lernen aus Misserfolgen
- Glück haben und glücklich sein - Bedürfnisaufschub - Lernen aus Misserfolgen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Staatsphilosophie Kant Weltfrieden
Staatsphilosophie Vergleich Montesqiueu und Hobbes Klassenarbeit Ethik/Philosophie 12 Nordrh.-Westf.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Staatsphilosophie Vergleich Montesqiueu und Hobbes
Ethik / Philosophie Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Eigenschaften von Personen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epikur
Todesauffassung Epikurs
Todesauffassung Epikurs
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sokrates und Platon
Platons Seelenwagen
Platons Seelenwagen
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hinduismus
Textbeispiel Hinduismus
Textbeispiel Hinduismus
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Konfliktbewältigung, Konfliktentstehung
Beispielfall Gruppenkonflikt zur Analyse
Beispielfall Gruppenkonflikt zur Analyse
Ethik / Philosophie Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Christentum, Feiertage, Ereignisse
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Tod Trauer Einstieg Geschichte Blätter Ast
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Lebensraum Schule, Entscheiden und Handeln, Verantwortung für Kinder in schwierigen Situationen
Geschichte Vorurteile Einstieg
Geschichte Vorurteile Einstieg
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Recht und Rechtsprechung
Lehrprobe Täter-Opfer-Ausgleich - versöhnen statt strafen? Jugendkriminalität, Recht und Rechtsprechung, alternative Rechtsprechung, Täter-Opfer-Ausgleich
Lehrprobe Täter-Opfer-Ausgleich - versöhnen statt strafen? Jugendkriminalität, Recht und Rechtsprechung, alternative Rechtsprechung, Täter-Opfer-Ausgleich
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
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Stegreifaufgabe zu E. Kästner: Pünktchen und Anton
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Bayern
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Erwachsenwerden, Persönlichkeitsentwicklung
Stegreifaufgabe zu Bertolt Brecht: Die unwürdige Greisin
Stegreifaufgabe zu Bertolt Brecht: Die unwürdige Greisin
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
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Epikur, Tod
Lehrprobe Die philosophischen Frage "Wie kann die Angst vor dem Tod überwunden werden?" wird anhand von Epikurs Theorie der Bedeutungslosigkeit des Todes reflektiert.
Lehrprobe Die philosophischen Frage "Wie kann die Angst vor dem Tod überwunden werden?" wird anhand von Epikurs Theorie der Bedeutungslosigkeit des Todes reflektiert.