Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
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Märchen und Realität
Märchen als Verhaltensmuster
Märchen als Verhaltensmuster
Ethik / Philosophie Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Lernzielkontrolle zum Thema: Feste im Jahreskreis
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Martin Luther - die Person, sein Leben und sein Wirken
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Bayern
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Tugenden als Deutung des Lebens, Motive des Handelns
Glück, Bedürfnisse, Grundrechte, Kinderrechte
Glück, Bedürfnisse, Grundrechte, Kinderrechte
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Entscheidung innerhalb der Familie
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Wittgensteins Sprachphilosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Beobachtungsbogen zum Film Romeo und Julia
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe SuS setzen sich mit dem Tod auseinander und erkennen, dass der Tod dem Leben eine große Bedeutung gibt.
SuS setzen sich mit Fragen zum Tod auseinander. SuS antworten auf Fragen zum Tod und schildern dabei eigene Erfahrungen.Erkennen d.Bedeutung fürs Le...
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Menschenbild und Ethik des Islam
Ethik / Philosophie Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Islam
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,25 MB
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Thematisiert wird die Berichterstattung über die Ergebnisse der Wahl zum Bundespräsidenten am 23.05.2009 anhand der Internetpräsenzen der TAGESSCHAU, des SPIEGEL und des WDR-2 sowie einer Videotextumfrage des Fernsehsenders PRO-SIEBEN. (inkl. Lösungsblatt
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
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Thema dieser Ethik-Klausur ist der reale Fall des Polizeipräsidenten Daschner, der einem Entführer Folter androhte, um ein Geiselleben zu retten. Diskutiert werden soll dieser Fall mit Rückgriff auf deontologische und utilitaristische Begründungsmuster.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Dieses Arbeitsblatt dient dem genauen, schrittweisen Erfassen philosophischer Texte und eignet sich daher besonderes als Vorbereitung auf Klausuren.
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gerechtigkeit
Bsp.: mündliche Abiturprüfung Philosophie (Staatsphilosophie)
Bsp.: mündliche Abiturprüfung Philosophie (Staatsphilosophie)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Welche Freiheiten haben wir?
Welche sind im Grundgesetz verankert?
Was ist Gemeinschaft?
Welche Einschränkungen bedeutet das Leben in Gemeinschaft?
Was sollen wir tun, wenn unterschiedliche Meinungen aufeinanderprallen?
Was bedeutet Solidarität?,
Sel
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Welche Freiheiten haben wir?
Welche sind im Grundgesetz verankert?
Was ist Gemeinschaft?
Welche Einschränkungen bedeutet das Leben in Gemeinschaft?
Was sollen wir tun, wenn unterschiedliche Meinungen aufeinanderprallen?
Was bedeutet Solidarität?,
Sel
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Regeln des Zusammenlebens, Solidarität, soziales Wesen
Fragen zu folgenden Themen: Wie es sich anfühlt, ein "schlechtes Gewissen" zu haben; Beispiel für schlechtes Gewissen; Warum manche kein schlechtes Gewissen kennen
Fragen zu folgenden Themen: Wie es sich anfühlt, ein "schlechtes Gewissen" zu haben; Beispiel für schlechtes Gewissen; Warum manche kein schlechtes Gewissen kennen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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soziales Wesen, Solidarität, Regeln des Zusammenlebens
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
Ethik / Philosophie Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Eine Reise durch das Jahr
-> Die Schüler ordnen die Feste
Ethik / Philosophie Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Der Jahreskreis kennt viele Feste