Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
378 KB
378 KB
Mind Map, Wetterbericht, Wetterelemente
SuS lernen die Wetterelemente kennen und können diese am Ende in einem selbst verfassten Wetterbericht sinnvoll einbringen.
SuS lernen die Wetterelemente kennen und können diese am Ende in einem selbst verfassten Wetterbericht sinnvoll einbringen.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Methode: Modellversuch
, Lawine, Lernen am Modell, Schneebrettlawine
Anhand von einem Modell erkennen SuS wie eine Lawine entsteht und können dies danach wiedergeben.
, Lawine, Lernen am Modell, Schneebrettlawine
Anhand von einem Modell erkennen SuS wie eine Lawine entsteht und können dies danach wiedergeben.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
714 KB
714 KB
Entwicklungshilfe, Globale Disparitäten, Strategien Entwicklungshilfe, Urteilskompetenz
Lehrprobe Die SuS beurteilen verschieden Entwicklungshilfsstrategien am Beispiel China, Rheinland-Pfalz und Runda.
Lehrprobe Die SuS beurteilen verschieden Entwicklungshilfsstrategien am Beispiel China, Rheinland-Pfalz und Runda.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Migration
Naher und Mittlerer Osten, Orient
Naher und Mittlerer Osten, Orient
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
161 KB
Naher und Mittlerer Osten,
Orient
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Atlas, Diercke
, Atlas, Diercke
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
216 KB
216 KB
Migration, Push-Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
216 KB
216 KB
Arbeitsmigration, Golfstaaten, Migration
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
308 KB
308 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Atlas, Erdkunde 5. Klasse, Kartenarbeit
SuS lernen verschiedene Atlas kennen, üben den Umgang mit Register, Legende und Kartentypen. Abgestimmt auf den Dreiecke Weltatlas 2015.
, Atlas, Erdkunde 5. Klasse, Kartenarbeit
SuS lernen verschiedene Atlas kennen, üben den Umgang mit Register, Legende und Kartentypen. Abgestimmt auf den Dreiecke Weltatlas 2015.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
665 KB
665 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Passatkreislauf, Passatzirkulation
Prozesse der Passatzirkulation, Merkmale Passatkreislauf
, Passatkreislauf, Passatzirkulation
Prozesse der Passatzirkulation, Merkmale Passatkreislauf
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
264 KB
264 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Klima- und Vegetationszonen, Staaten, Tropen, Vegetationszonen, Vielfalt der Erde
Tabellarische Charakterisierung der Vegetationsformen der Tropen
, Klima- und Vegetationszonen, Staaten, Tropen, Vegetationszonen, Vielfalt der Erde
Tabellarische Charakterisierung der Vegetationsformen der Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
2,15 MB
2,15 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 20 min
, Geografische Vielfalt, geographischen Komponenten, Kilimandscharo, Landschaftskomponentenmodell, Regenwald, Tansania, Wüste
Geografische Vielfalt der Erde – Landschaften mit Hilfe des Landschaftskomponentenmodells geografisch betrachten lernen hier am Beispiel einer Abbildung des Nationalparks Kilimandscharo (Tansania)
, Geografische Vielfalt, geographischen Komponenten, Kilimandscharo, Landschaftskomponentenmodell, Regenwald, Tansania, Wüste
Geografische Vielfalt der Erde – Landschaften mit Hilfe des Landschaftskomponentenmodells geografisch betrachten lernen hier am Beispiel einer Abbildung des Nationalparks Kilimandscharo (Tansania)
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Hauptschule, Österreich
72 KB
72 KB
Weltbevölkerung
Wie ist die Bevölkerung auf der Erde verteilt? Wie heißen die bevölkerungsreichsten und welches sind flächenmäßig größten Länder der Erde?
Wie ist die Bevölkerung auf der Erde verteilt? Wie heißen die bevölkerungsreichsten und welches sind flächenmäßig größten Länder der Erde?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
450 KB
450 KB
Arbeitszeit: 40 min
, hazard, Klima, USA
Zuordnung Klimadiagramme, Chinook
, hazard, Klima, USA
Zuordnung Klimadiagramme, Chinook
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Hauptschule, Berlin
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 12 min
, Hurrikan, Plattentektonik, Stürme, Tornado
, Hurrikan, Plattentektonik, Stürme, Tornado
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
10 Klasse, life in a global village globalization
Arbeitsblätter können allgemein zum Thema Globalisierung genutzt werden oder explizit zum Text Life in a global village
Arbeitsblätter können allgemein zum Thema Globalisierung genutzt werden oder explizit zum Text Life in a global village
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
56 KB
56 KB
Hurrikan Tornade Atmosphäre
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Mindmap Globlalization Klasse 10
Eigent sich als Einstieg ins Unterrichtsthema. SuS können Aspekte zu den Unterpunkten der Globalisierung sammeln
Eigent sich als Einstieg ins Unterrichtsthema. SuS können Aspekte zu den Unterpunkten der Globalisierung sammeln
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Maßstab Stadt Land Umrechnen
Arbeitsblatt mit Übungen
Arbeitsblatt mit Übungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
231 KB
Himmelsrichtungen
Die SuS können üben, wie sie mithilfe ihres Umfeldes die Himmelsrichtungen erkennen
Die SuS können üben, wie sie mithilfe ihres Umfeldes die Himmelsrichtungen erkennen