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Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
Nachhaltigkeit, Stadtgeographie, Stadtplanung
Hierbei handelt es sich um eine Abiturarbeit, die 2020 gestellt wurde.
Hierbei handelt es sich um eine Abiturarbeit, die 2020 gestellt wurde.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB
Himmelsrichtungen
Das Arbeitsblatt dient zur Sicherung einer Stunde über die Himmelsrichtungen
Das Arbeitsblatt dient zur Sicherung einer Stunde über die Himmelsrichtungen
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Island, Klausur, Leistungskurs, Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Klausuraufgabe mit Kartenarbeit (Diercke) und Erwartungshorizont - Arbeitszeit: 90 min
, Dortmund, Stadtgeografie Stadtgeographie Ruhrgebiet Dortmund
Die Stadtentwicklung Dortmunds wird mit dem Diercke Wltatlas in 3 Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau bearbeitet.
, Dortmund, Stadtgeografie Stadtgeographie Ruhrgebiet Dortmund
Die Stadtentwicklung Dortmunds wird mit dem Diercke Wltatlas in 3 Aufgaben mit unterschiedlichem Anforderungsniveau bearbeitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Methode: lebendiges Diagramm - Arbeitszeit: 45 min
, Altersstrukturdiagramm, Bevölkerungspyramide, Lebendiges Diagramm
Die SuS lernen den Umgang mit Altersstrukturdiagrammen und die problematik zwischen dem Generationenvertrag und der demographischen Dividende kennen
, Altersstrukturdiagramm, Bevölkerungspyramide, Lebendiges Diagramm
Die SuS lernen den Umgang mit Altersstrukturdiagrammen und die problematik zwischen dem Generationenvertrag und der demographischen Dividende kennen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
384 KB
Methode: Auswerten von Bevölkerungspyramiden, Grüne Revolution - Arbeitszeit: 20 min
Auswertung von Diagrammen, Bevölkerungsprobleme, Bevölkerungspyramide, Grüne Revoliution, Grüne Revolution
Bevölkerungspyramiden auswerten, Grüne Revolution bewerten
Auswertung von Diagrammen, Bevölkerungsprobleme, Bevölkerungspyramide, Grüne Revoliution, Grüne Revolution
Bevölkerungspyramiden auswerten, Grüne Revolution bewerten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,95 MB
Methode: Talk-Show - Arbeitszeit: 45 min
, Demographischer Wandel, Wirtschaftsraum Japan
Lehrprobe Talk-Show zum Demographischen Wandel in Japan Diskussion mit mehreren Perspektiven - Erarbeitung als vorbereitende Hausaufgabe
, Demographischer Wandel, Wirtschaftsraum Japan
Lehrprobe Talk-Show zum Demographischen Wandel in Japan Diskussion mit mehreren Perspektiven - Erarbeitung als vorbereitende Hausaufgabe
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,56 MB
Gentrifizierung, Klausur, Samariterviertel, Stadtgeographie
Gentrifizierung im Samariterviertel, Friedrichshain
Gentrifizierung im Samariterviertel, Friedrichshain
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
7,49 MB
Smart City
Es handelt sich um das Themenfeld Stadtgeographie mit dem Schwerpunkt Nachhaltige Stadtentwicklung.
Es handelt sich um das Themenfeld Stadtgeographie mit dem Schwerpunkt Nachhaltige Stadtentwicklung.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
240 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 20 min
, Globalisierung, Test
Test für ca. 20 Minuten zum Thema Globalisierung
, Globalisierung, Test
Test für ca. 20 Minuten zum Thema Globalisierung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
Bevölkerungsexplosion, Bevölkerungsgeographie
Einstieg Thema Bevölkerungsgeographie
Einstieg Thema Bevölkerungsgeographie
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
38 KB
Europa Hauptstädte, Nachbarländer Sehenswürdigkeiten Gebirge
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
307 KB
Methode: Weltmeere - Arbeitszeit: 10 min
, Klima, Weltmeere
Einfluss der Meere aufs Klima
, Klima, Weltmeere
Einfluss der Meere aufs Klima
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
250 KB
Methode: Weltmeere - Arbeitszeit: 10 min
, Weltmeere
Lebensräume im Meer
, Weltmeere
Lebensräume im Meer
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
178 KB
Arbeitszeit: 45 min
, BIP HDI, Daseinsgrundfunktionen, Entwicklungsländer, Grundbedürfnisse, Industrieländer, Schwellenländer
LEK für eine siebte Klasse Geographie mit dem Themenschwerpunkt "Armut und Reichtum"
, BIP HDI, Daseinsgrundfunktionen, Entwicklungsländer, Grundbedürfnisse, Industrieländer, Schwellenländer
LEK für eine siebte Klasse Geographie mit dem Themenschwerpunkt "Armut und Reichtum"
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Vesuv, Vulkan, Vulkanismus
Lehrprobe 1-2 Bereich. Arbeitsteilige Erarbeitung von Pro- und Kontra-Argumenten mit abschließender Beurteilung
, Vesuv, Vulkan, Vulkanismus
Lehrprobe 1-2 Bereich. Arbeitsteilige Erarbeitung von Pro- und Kontra-Argumenten mit abschließender Beurteilung
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
4,25 MB
Methode: Geography bil. - Arbeitszeit: 90 min
, Africa Rwanda Rconomic development neo-colonialism
Rwanda and its economic status; essential issues of the economic partnership agreement with the EU and the East African Community
, Africa Rwanda Rconomic development neo-colonialism
Rwanda and its economic status; essential issues of the economic partnership agreement with the EU and the East African Community
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
Methode: interaktives Modul zu globalen Disparitäten weltweit - Arbeitszeit: 60 min
, Disparitäten, Entwicklungsländer
anhand Indikatoren HDI, Lebenserwartung und BNE
, Disparitäten, Entwicklungsländer
anhand Indikatoren HDI, Lebenserwartung und BNE
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
Erdkunde, Klassenarbeit, Plattentektonik, Wirtschaftsraum Europa
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Argumente, Rollenspiel, rollenspiele
Das AB soll SuS dabei helfen, pro oder contra Argumente für ihre Rolle in einem Rollenspiel vorzubereiten.
Das AB soll SuS dabei helfen, pro oder contra Argumente für ihre Rolle in einem Rollenspiel vorzubereiten.
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