Unterrichtsmaterial: Liste

Unterrichtsentwurf tropischer Regenwald

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Hauptschule, Hessen  3,38 MB
Tropischer Regenwald, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum kleinen Wasserkreislauf im tropischen Regenwald

Klausur Tropical Islands, Q2 Europa - Raumstrukturen im Wandel

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  589 KB
Europa, periphere Räume, Raumstrukturen, Tropical Islands

Kartenskizze von Niedersachsen anfertigen

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  22 KB
Kartenskizze Nds. Kartographieren
schrittweise Kartenskizze von Nds. anfertigen, inkl. Übersicht Materialbedarf

Minitest Bundesländer und Großlandschaften Dt.

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  61 KB
Minitest - Großlandschaften - Bundesländer - Deutschland

LK Erdkundeklausur zum Themenbereich Metropolisierung und Marginalisierung - Stadtentwicklung Kairo

Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,58 MB
Methode: LK Klausur zum Thema Metropolisierung und Marginalisierung - Arbeitszeit: 180 min
, Klausur

Mystery-Rätsels über die Auswirkungen der Abschaffung von Schutzzöllen für Zuckerimporte in die EU

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  354 KB
Mystery, Zuckerimporte
Lehrprobe Warum streiten sich Laura und Luisa darüber, ob es gut ist, dass Präsident Lula Recht bekommen hat? – Lösung eines Mystery-Rätsels über die Auswirkungen der Abschaffung von Schutzzöllen für Zuckerimporte in die Europäische Union.

Wofür steht eigentlich das „Biosiegel“ und was sind die Merkmale eines Bauernhofes?

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  399 KB
Bauernhof, Biosiegel, Nachhaltigkeit
Lehrprobe

Stadtentwicklung Dresden - Stadtentstehung und Stadtentwicklung

Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,36 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Dresden, Stadtentwicklung

Test Tropical Rainforest

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  879 KB
Hadley, Tropical Rainforest

Klimadiagramme auswerten

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  645 KB
Klimadiagramm auswerten

Beschreibung des Modells des demographischen Übergangs

Erdkunde / Geografie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Modell des demographischen Übergangs
Die SuS beschreiben die einzelnen Phasen des Modells des demographischen Übergangs

Auswirkungen von Migration im Heimat- und Zielland

Erdkunde / Geografie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,51 MB
Auswirkungen, Migration, Push- und Pull-Faktoren
Die SuS erarbeiten Auswirkungen von Migration im Heimat- und Zielland

Probleme und Herausforderungen des weltweiten Bevölkerungswachstums

Erdkunde / Geografie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,11 MB
Demographie, Materialgestützt, weltweite Auswirkungen
Die SuS beschreiben anhand verschiedener Materialien die weltweite Bevölkerungsentwicklung.

Wohnungsmangel in Tübingen - Darf Boris Palmer Eigentümer/Wohnungsbesitzer enteignen?

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,57 MB
Methode: Positionslinie - Arbeitszeit: 45 min
, Baugebot, Boris Palmer, Enteignung, Grundgesetz, Tübingen, Wohnungsmangel
Bildungsplanbezug: Verstädterung und Stadtentwicklung SuS arbeiten Gründe für/gegen das Baugebot von Boris Palmer heraus. Bewerten Baugebot indem sie sich positionieren.

Ursachen und Auswirkungen der Kohle und Stahlkrise im Ruhrgebiet

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  172 KB
Methode: Ruhrgebiet Kohle und Stahlkrise - Arbeitszeit: 45 min
, Kohle, Krise, Ruhrgebiet, Stahl

Kann man sich vor Erdbeben schützen? – Erläuterung zentraler Erdbebenschutzmaßnahmen

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  735 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erdbeben, Schutz, Schutzmaßnahmen
Lehrprobe Kann man sich vor Erdbeben schützen? – Erläuterung zentraler Erdbebenschutzmaßnahmen und deren Einschränkungen durch eine arbeitsteilige Auswertung verschiedener geographischer Materialien am Beispiel Japans

Kann Tuvalu noch gerettet werden?- Analyse von Betroffenheit durch den Klimawandel und Klimaschutz

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  310 KB
Klimaschutz, Klimawandel, Nachhaltigkeit, Tuvalu
Lehrprobe Das Dokument besteht aus einem Stundenverlaufsplan und Arbeitsblättern. Zuerst soll die Betroffenheit Tuvalus analysiert, später die Klimaschutzmaßnahmen bewertet werden.

Butler in der Realität? – Kritische Auseinandersetzung mit dem Wachstumszyklusmodell nach Butler

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  433 KB
Methode: Butler Modell - Arbeitszeit: 45 min
, Butler Modell, Lebendiges Diagramm
Lehrprobe Butler in der Realität? – Kritische Auseinandersetzung mit dem Wachstumszyklusmodell nach Richard W. Butler durch das Verorten verschiedener Reiseziele in kollaborativer Gruppenarbeit anhand der Methode „lebendiges Diagramm“

Hefteintrag zum Thema Klimazonen Afrikas

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  3,22 MB
Afrika, Klimazonen Afrika
Hefteintrag, den die SuS selbstständig mit Hilfe des Atlas erstellen

AB Methode Diagrammbeschreibung

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  15 KB
Diagramm
Das Arbeitsblatt versucht, kurz und bündig einen Leitfaden und Phrasen zur Diagrammbeschreibung (ins. von Liniendiagrammen) an die Hand zu geben
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