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Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,32 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Blutkreislauf, Galenos von Pergamon, Schülervorstellungen
Lehrprobe Blutkreislauf des Menschen. Historischer Einstieg (Galenos von Pergamon); Schülervorstellungen zum Blutkreislauf werden aktiviert; Erschließen des Blutkreislaufs anhand eines Informationstextes
, Blutkreislauf, Galenos von Pergamon, Schülervorstellungen
Lehrprobe Blutkreislauf des Menschen. Historischer Einstieg (Galenos von Pergamon); Schülervorstellungen zum Blutkreislauf werden aktiviert; Erschließen des Blutkreislaufs anhand eines Informationstextes
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
724 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Neurobiologie
Sechs Aufgaben zu verschiedenen Schwerpunkten der Neurobiologie, am Beispiel der Synapse, und der Sinnesphysiologie, am Beispiel Auge.
, Neurobiologie
Sechs Aufgaben zu verschiedenen Schwerpunkten der Neurobiologie, am Beispiel der Synapse, und der Sinnesphysiologie, am Beispiel Auge.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Lehr- Lernarrangement - Arbeitszeit: 90 min
, 14 Tage Programm
GK Ökologie See Lehr- Lernarrangement
, 14 Tage Programm
GK Ökologie See Lehr- Lernarrangement
Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
491 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau einer Blüte Bestäubung Befruchtung Grundorgane einer BlütenpflanzeAufgaben der Grundorgane Pflanzenfamilien
Aufbau einer Blüte Bestäubung Befruchtung Grundorgane einer Blütenpflanze Aufgaben der Grundorgane Pflanzenfamilien
, Aufbau einer Blüte Bestäubung Befruchtung Grundorgane einer BlütenpflanzeAufgaben der Grundorgane Pflanzenfamilien
Aufbau einer Blüte Bestäubung Befruchtung Grundorgane einer Blütenpflanze Aufgaben der Grundorgane Pflanzenfamilien
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
162 KB
Arbeitszeit: 45 min
, marathonläufer, Osmose, Salz
Lehrprobe SuS erarbeiten anhand von Fällen das Prinzip der Osmose und präsentieren ihre Ergebnisse
, marathonläufer, Osmose, Salz
Lehrprobe SuS erarbeiten anhand von Fällen das Prinzip der Osmose und präsentieren ihre Ergebnisse
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Antigen und Antikörper, Immunisierung
Lehrprobe Es handelt sich um die Erarbeitung der Wirkungsweise von Impfstoffen durch ihre Inhaltsstoffe (Partnerarbeit). Das Material ist für eine 45min Stunde zu viel, wurde aber insgesamt als gut bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um die Erarbeitung der Wirkungsweise von Impfstoffen durch ihre Inhaltsstoffe (Partnerarbeit). Das Material ist für eine 45min Stunde zu viel, wurde aber insgesamt als gut bewertet.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
Endoparasit Spulwurm
Hierbei handelt es sich um Abbildungen der verschiedenen Entwicklungsstadien des Spulwurms mithilfe derer die SuS an der Tafel präsentieren können
Hierbei handelt es sich um Abbildungen der verschiedenen Entwicklungsstadien des Spulwurms mithilfe derer die SuS an der Tafel präsentieren können
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Endoparasit Spulwurm
Hierbei handelt es sich um eine zusätzliche Aufgabe für schnellere SuS
Hierbei handelt es sich um eine zusätzliche Aufgabe für schnellere SuS
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Endoparasit Spulwurm
Lehrprobe Die PPP leitet durch die Lehrprobe.
Lehrprobe Die PPP leitet durch die Lehrprobe.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Anthelminthika, Endoparasit Spulwurm
Hierbei handelt es sich um eine Vertiefungsaufgabe zu der Lehrprobe
Hierbei handelt es sich um eine Vertiefungsaufgabe zu der Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Endoparasit Spulwurm
Die SuS erarbeiten hierbei den Entwicklungszyklus des Spulwurms und bereiten sich auf eine Präsentation vor
, Endoparasit Spulwurm
Die SuS erarbeiten hierbei den Entwicklungszyklus des Spulwurms und bereiten sich auf eine Präsentation vor
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Endoparasit Spulwurm
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in dieser Stunde selbstständig den Entwicklungszyklus des Spulwurms in einer Gruppenarbeit
, Endoparasit Spulwurm
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in dieser Stunde selbstständig den Entwicklungszyklus des Spulwurms in einer Gruppenarbeit
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
Methode: Overlay
, Lotka Volterra Schneeschuhase Luchs Overlay Populationszyklus Populationsökoligie Ökologie
Populationszyklen von Schneeschuhhasen und Luchsen
, Lotka Volterra Schneeschuhase Luchs Overlay Populationszyklus Populationsökoligie Ökologie
Populationszyklen von Schneeschuhhasen und Luchsen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
60 KB
Methode: Versuch - Arbeitszeit: 90 min
, Enzyme, Laktase, Laktose, Substratspezifität
Ein Versuch zum Thema Substratspezifität am Beispiel Laktase
, Enzyme, Laktase, Laktose, Substratspezifität
Ein Versuch zum Thema Substratspezifität am Beispiel Laktase
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
573 KB
Methode: Sehr gute Stunde zum Thema Skorbut
, Ernährung und Verdauung
Lehrprobe Groblernziel: Die Schüler sollen einen Zusammenhang zwischen der Ernährung und der Krankheit Skorbut beschreiben und diesen Zusammenhang materialgebunden und versuchsbasiert erarbeiten.
, Ernährung und Verdauung
Lehrprobe Groblernziel: Die Schüler sollen einen Zusammenhang zwischen der Ernährung und der Krankheit Skorbut beschreiben und diesen Zusammenhang materialgebunden und versuchsbasiert erarbeiten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
15 KB
Chromosomen, DNA als Informationsträger, Schirmalgen Experiment
In dieser Leistungskontrolle sollen die SuS die DNA in ihrem Aufbau näher erläutern. Zudem nimmt der Zellkern als Ort der Speicherung der genetischen Funktion eine wichtige Bedeutung ien.
In dieser Leistungskontrolle sollen die SuS die DNA in ihrem Aufbau näher erläutern. Zudem nimmt der Zellkern als Ort der Speicherung der genetischen Funktion eine wichtige Bedeutung ien.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Ernährung, Nahrung, Nährstoff, Stoffe
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der 3 Nährstoffe der Nahrung.
Ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der 3 Nährstoffe der Nahrung.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Glykolyse
Teilschritte der Glycolyse
Teilschritte der Glycolyse
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Biologie, Modell, Osmose
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen der UPP gehalten und mit der Note 1,3 bewertet.
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen der UPP gehalten und mit der Note 1,3 bewertet.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
945 KB
Arbeitszeit: 90 min
Proteinbiosynthese, genetischer Code, Transkription, Translation, mRNA, Desoxyribonucleinsäure, Proteine, Mitose, Meiose, Interphase, DNA, Genetik, Molekulargenetik, Operon, Proteinbiosynthese
Genetische Ursache der Sichelzellanämie, Gifthemmung der RNA-Polymerase, Operonmodell, Hypridmoleküle, Proteinstruktur, DNA-Replikation, Vergleich Mitose und Meiose
Proteinbiosynthese, genetischer Code, Transkription, Translation, mRNA, Desoxyribonucleinsäure, Proteine, Mitose, Meiose, Interphase, DNA, Genetik, Molekulargenetik, Operon, Proteinbiosynthese
Genetische Ursache der Sichelzellanämie, Gifthemmung der RNA-Polymerase, Operonmodell, Hypridmoleküle, Proteinstruktur, DNA-Replikation, Vergleich Mitose und Meiose
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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