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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Methode: Gruppenarbeit / Expertenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Aktiver Transport, Biomembran, Carrier, Kanalprotein, Passiver Transport, Stofftransport, Tunnelprotein
Arbeitsteilige Erarbeitung des Stofftransportes von Mokelülen durch die Biomembran. Sicherung über Folie oder Plakate möglich.
, Aktiver Transport, Biomembran, Carrier, Kanalprotein, Passiver Transport, Stofftransport, Tunnelprotein
Arbeitsteilige Erarbeitung des Stofftransportes von Mokelülen durch die Biomembran. Sicherung über Folie oder Plakate möglich.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,65 MB
Evolution
Artbitldungsprozesse, synthetische Evolutionstheorie
Artbitldungsprozesse, synthetische Evolutionstheorie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,81 MB
Evoltuion
Klausur der Qualifiaktionsphase zum Thema Evolutiontheorien am Beispiel des Pandas und der Goldhänchen.
Klausur der Qualifiaktionsphase zum Thema Evolutiontheorien am Beispiel des Pandas und der Goldhänchen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Methode: Versuch
, Haut, Temperatursinn
SuS erfahren Temperatursinn anhand des drei Schalenversuches inkl. Auswertung/Erklärung
, Haut, Temperatursinn
SuS erfahren Temperatursinn anhand des drei Schalenversuches inkl. Auswertung/Erklärung
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Methode: Partnerarbeit
, Zahn
Erarbeitung in Einzelarbeit, Sicherung in Partnerarbeit AB1: Lückentext und beschriftete Abbildung AB2: Text und unbeschriftete Abbildung
, Zahn
Erarbeitung in Einzelarbeit, Sicherung in Partnerarbeit AB1: Lückentext und beschriftete Abbildung AB2: Text und unbeschriftete Abbildung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Blutgruppenvererbung, Genetik, Humangenetik, klassische Genetik
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen ihre in der Sekundarstufe I erworbenen Kenntnisse der klassischen Genetik nach Mendel auf den humangenetischen Bereich der Vererbung der Blutgruppen übertragen.
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen ihre in der Sekundarstufe I erworbenen Kenntnisse der klassischen Genetik nach Mendel auf den humangenetischen Bereich der Vererbung der Blutgruppen übertragen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Protein enzyme Klausur Einführungsphase
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
23 KB
Klasse 9 Biologie, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Zuvor haben die SuS Hintergrundinformationen herausgearbeitet, nun werden diese Argumente (bio. Fakten/ Meinung) AA1: bewertet (Pro/Contra). AA2: Begründete Entscheidung AA3: Kartenabfrage
Zuvor haben die SuS Hintergrundinformationen herausgearbeitet, nun werden diese Argumente (bio. Fakten/ Meinung) AA1: bewertet (Pro/Contra). AA2: Begründete Entscheidung AA3: Kartenabfrage
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
20 KB
Methode: Bewertungskompetenz, Gruppenpuzzle
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaft, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Übersicht der Hintergrundinformationen und Zeilen zum Aufschreiben der jeweiligen Zusammenfassung.
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaft, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Übersicht der Hintergrundinformationen und Zeilen zum Aufschreiben der jeweiligen Zusammenfassung.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Methode: Bewertungskompetenz, Gruppenpuzzle
, Klasse 9 Biologie, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
2 ABs: Gesetzliche Regelung ein Auszug, Meinung des Vaters mit AA: lesen, zusammenfassen und auf die Zusammenfassung aufschreiben (AB7)
, Klasse 9 Biologie, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
2 ABs: Gesetzliche Regelung ein Auszug, Meinung des Vaters mit AA: lesen, zusammenfassen und auf die Zusammenfassung aufschreiben (AB7)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Methode: Bewertungskompetenz, Gruppenpuzzle
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung
Statemant der Freundin der Schwangeren zum Schwangerschaftsabbruch mit AA: Lesen, Nachricht verfassen und auf die Zusammenfassung (AB 7) schreiben
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung
Statemant der Freundin der Schwangeren zum Schwangerschaftsabbruch mit AA: Lesen, Nachricht verfassen und auf die Zusammenfassung (AB 7) schreiben
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
22 KB
Methode: Bewertungskompetenz, Gruppenpuzzle
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaft, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Statement der Mutter zum Schwangerschaftsabbruch mit AA: lesen, zusammenfassen, besprechen und auf die Zusammenfassung schreiben (AB7).
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaft, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Statement der Mutter zum Schwangerschaftsabbruch mit AA: lesen, zusammenfassen, besprechen und auf die Zusammenfassung schreiben (AB7).
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
25 KB
Methode: Bewertungskompetenz, Gruppenpuzzle
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Statement des Freundes zum Dilemma (Schwangerschaftsabbruch). AA: lesen, Whats-App Nachricht verfassen, auf die Zusammenfassung (AB7) aufschreiben.
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Statement des Freundes zum Dilemma (Schwangerschaftsabbruch). AA: lesen, Whats-App Nachricht verfassen, auf die Zusammenfassung (AB7) aufschreiben.
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
22 KB
Methode: Bewertungskompetenz, Gruppenpuzzle
, Bewertungskompetenz, Biologie 9 Klasse, Sexualerziehung, Sexualität
Biologische Fakten zu der Entwicklung des menschlichen Lebens im Mutterleib. Kurzer Text mit AA: lesen, zusammenfassen, auf die Zusammenfassung (AB7) aufschreiben.
, Bewertungskompetenz, Biologie 9 Klasse, Sexualerziehung, Sexualität
Biologische Fakten zu der Entwicklung des menschlichen Lebens im Mutterleib. Kurzer Text mit AA: lesen, zusammenfassen, auf die Zusammenfassung (AB7) aufschreiben.
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
20 KB
Methode: Bewertungskompetenz
, 9 Klasse Biologie, Bewertungskompetenz, Schwangerschaft, Sexualität
Bewertungskompetenz Schritt 1: Wahrnehemung des Dilemmas (Sabine berichtet, wie es zu der ungewollten Schwangerschaft gekommen ist, AA 1: Beschreibe das Dilemma), AA 2: Handlungsmöglichkeiten benennen, AA 3: spontane Kartenabfrage.
, 9 Klasse Biologie, Bewertungskompetenz, Schwangerschaft, Sexualität
Bewertungskompetenz Schritt 1: Wahrnehemung des Dilemmas (Sabine berichtet, wie es zu der ungewollten Schwangerschaft gekommen ist, AA 1: Beschreibe das Dilemma), AA 2: Handlungsmöglichkeiten benennen, AA 3: spontane Kartenabfrage.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
4,98 MB
5 Klasse, Artgerechte Haltung, Biologie, Rind
Vergleich der Rinderhaltung auf dem Biohof und dem Milchviehbetrieb anhand von der Rinderzahl, dem Futter, dem Auslauf und dem Leben in der Herde.
Vergleich der Rinderhaltung auf dem Biohof und dem Milchviehbetrieb anhand von der Rinderzahl, dem Futter, dem Auslauf und dem Leben in der Herde.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,21 MB
Methode: Selbstversuch Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Atmung, Atmungsvorgänge, Differenzierung, Inklusion
Was passiert während der Brust- und Bauchatmung im Körper? Selbsversuch, Partnerarbeit, Differenzierung
, Atmung, Atmungsvorgänge, Differenzierung, Inklusion
Was passiert während der Brust- und Bauchatmung im Körper? Selbsversuch, Partnerarbeit, Differenzierung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
480 KB
Neuron, Aktionspotentiale, neuronale Verrechnungen, Synapsengifte
Aufbau Neuron, Aktionspotentiale, Multiple Sklerose, neuronale Verrechnungen, Synapsengifte
Aufbau Neuron, Aktionspotentiale, Multiple Sklerose, neuronale Verrechnungen, Synapsengifte
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
510 KB
Zellaufbau, Zellzyklus, Biomembran, Diffusion, Osmose
Arbeitszeit: 90 min Zellaufbau, Zellzyklus, Biomembran, Diffusion, Osmose
Arbeitszeit: 90 min Zellaufbau, Zellzyklus, Biomembran, Diffusion, Osmose
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
Aminosäuren, Genetik, Genetischer Code, Genregulation, Lac-Operon, Mutationen, Stammbaumanalyse
Grundkursklausur der Q1 zum Fachbereich Genetik (Stammbaumanalyse und Genregulation),
Grundkursklausur der Q1 zum Fachbereich Genetik (Stammbaumanalyse und Genregulation),
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
9112 Unterrichtsmaterialien
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