Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Methode: Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 45 min
, Fortpflanzungsstrategie, K - Stratege, r - Stratege
Lehrprobe K - und r - Strategen - Vergleich der Fortpflanzungsstrategien der Populationen am Beispiel der Feldmaus und des Rothirschs.
, Fortpflanzungsstrategie, K - Stratege, r - Stratege
Lehrprobe K - und r - Strategen - Vergleich der Fortpflanzungsstrategien der Populationen am Beispiel der Feldmaus und des Rothirschs.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Methode: Wechsel der Darstellungsform - Arbeitszeit: 20 min
, Darstellungsformen, Lichtmikroskop, Mikroskop, Zuordnungen
Übertragung des grundsätzlichen Prinzip von Lupen (Linsen) auf das Lichtmikroskop. Die Zuordnung der verschiedenen Funktionen zu den Bestandteilen soll im Heft der SuS erfolgen.
, Darstellungsformen, Lichtmikroskop, Mikroskop, Zuordnungen
Übertragung des grundsätzlichen Prinzip von Lupen (Linsen) auf das Lichtmikroskop. Die Zuordnung der verschiedenen Funktionen zu den Bestandteilen soll im Heft der SuS erfolgen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
1,90 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Eiweißnachweis, Experiment, Fettfleckprobe, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, nährstoffnachweise, Sandwich
Fettfleckprobe und Eiweißnachweis mittels Zitronensaft
, Eiweißnachweis, Experiment, Fettfleckprobe, Nährstoffe, Nährstoffnachweis, nährstoffnachweise, Sandwich
Fettfleckprobe und Eiweißnachweis mittels Zitronensaft
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
3,03 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Evolution, Genetik, mdl. Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Neurobiologie, Ökologie
Lehrprobe „Prüfungscheck“ - Simulation mündlicher Abiturprüfungen mit anschließendem Feedback in Form einer Gruppenarbeit zur Sensibilisierung der in der Prüfung relevanten Bewertungsaspekt
, Evolution, Genetik, mdl. Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Neurobiologie, Ökologie
Lehrprobe „Prüfungscheck“ - Simulation mündlicher Abiturprüfungen mit anschließendem Feedback in Form einer Gruppenarbeit zur Sensibilisierung der in der Prüfung relevanten Bewertungsaspekt
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Biologie, Laubwald, Leistungskurs, Nährstoffkreislauf, Nährstoffkreislauf im Regenwald, Oberstufe, Regenwald, Tropischer Regenwald, Unterrichtsentwurf, Ökosystem Wald, Ökosysteme, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Synökologie II – Einfluss des Menschen auf globale Stoffkreisläufe und Energieflüsse am Beispiel des Ökosystems Wald Rekordverdächtige Biomasseproduktion auf nährstoffarmem Boden – Vergleich der Nährstoffkreisläufe von Regenwald und Laubwald
Lehrprobe Synökologie II – Einfluss des Menschen auf globale Stoffkreisläufe und Energieflüsse am Beispiel des Ökosystems Wald Rekordverdächtige Biomasseproduktion auf nährstoffarmem Boden – Vergleich der Nährstoffkreisläufe von Regenwald und Laubwald
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Eiweiß, Nachweis
Die SuS weisen Eiweiß in verschiedenen Lebensmitteln mit Essigessenz nach.
Die SuS weisen Eiweiß in verschiedenen Lebensmitteln mit Essigessenz nach.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Lebensmittel, Nutri-Score
Die SuS lernen den Nutri-Score als neue Lebensmittelkennzeichnung kennen
Die SuS lernen den Nutri-Score als neue Lebensmittelkennzeichnung kennen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
135 KB
135 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Physiologische Potenz, Toleranzkurven, Winterschlaf, Ökologische Nische, Ökologische Potenz
Lehrprobe Hierbei wird die Interpretation von Toleranzkurven und deren Anwendung angesprochen, zB Winterschlaf und Winterruhe, Ökologische Potenz, etc...
, Physiologische Potenz, Toleranzkurven, Winterschlaf, Ökologische Nische, Ökologische Potenz
Lehrprobe Hierbei wird die Interpretation von Toleranzkurven und deren Anwendung angesprochen, zB Winterschlaf und Winterruhe, Ökologische Potenz, etc...
Biologie Kl. 5, Realschule, Hamburg
296 KB
296 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Grundorgane Blütenpflanzen
Die SuS lernen an diesem Arbeitsblatt die Bestandteile von Blütenpflanzen kennen und können diese mit Hilfe der Expertenaufgabe anwenden.
, Grundorgane Blütenpflanzen
Die SuS lernen an diesem Arbeitsblatt die Bestandteile von Blütenpflanzen kennen und können diese mit Hilfe der Expertenaufgabe anwenden.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
2,99 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Bohne, Experimentelle Planung, Gruppenarbeit, Keimung, Keimungsbedingungen
Lehrprobe
, Bohne, Experimentelle Planung, Gruppenarbeit, Keimung, Keimungsbedingungen
Lehrprobe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Bewertungsbogen, Cytologie, Mikroskopische Zeichnungen
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Bewertungsbogen für mikroskopische Zeichnungen
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Bewertungsbogen für mikroskopische Zeichnungen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
37 KB
37 KB
Methode: Gruppenarbeit, Präsentationen von Plakaten und Lerninhalten - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, Litoral, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Pelagial, See, Temperaturschichtung, Ökosystem See
Ausgearbeitete Gruppenarbeit mit vier Arbeitsblättern zum Thema Ökosystem See. Individuelle Graphiken können über die Links eingefügt werden. Nach Erarbeitung in Gruppen werden Präsentationen mit jeweiligen Plakaten gehalten.
, Gruppenarbeit, Litoral, Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Pelagial, See, Temperaturschichtung, Ökosystem See
Ausgearbeitete Gruppenarbeit mit vier Arbeitsblättern zum Thema Ökosystem See. Individuelle Graphiken können über die Links eingefügt werden. Nach Erarbeitung in Gruppen werden Präsentationen mit jeweiligen Plakaten gehalten.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Cuvier, Darwin, Evolution, Evolutionstheorien, Lamarck, Linne
Evolutionstheorien - Überblick, vier Infotexte und Übersichtstabelle
, Cuvier, Darwin, Evolution, Evolutionstheorien, Lamarck, Linne
Evolutionstheorien - Überblick, vier Infotexte und Übersichtstabelle
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
, Zelle, Zelle,Zellorganelle und ihre Bedeutung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5,11 MB
5,11 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, spinale Motorik, Rückenmark, Reflexe
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Reflexe (Biologie). Für 45 Min geplant, aber eher für eine 60 Min Stunde geeignet.
, spinale Motorik, Rückenmark, Reflexe
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Reflexe (Biologie). Für 45 Min geplant, aber eher für eine 60 Min Stunde geeignet.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,60 MB
3,60 MB
Humangenetik, Meiose, Non-Disjunction, Trisomie 21
Lehrprobe Die Lernenden erläutern die Entstehung von Trisomie 21, indem sie kooperativ und modellba-siert mögliche Abweichungen innerhalb der elterlichen Meiose ermitteln und die durch Zygo-tenbildung auftretende chromosomale Aberration darstellen.
Lehrprobe Die Lernenden erläutern die Entstehung von Trisomie 21, indem sie kooperativ und modellba-siert mögliche Abweichungen innerhalb der elterlichen Meiose ermitteln und die durch Zygo-tenbildung auftretende chromosomale Aberration darstellen.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
57 KB
57 KB
Methode: Ernährung
, Ballaststoffe, Eiweiße, Ergänzungsstoffe, Ernährung, Fette, Kohlenhydrate, Mineralstoffe, Nährstoffe, Vitamine
Einführung der Inhaltsstoffe der Nahrungsmittel
, Ballaststoffe, Eiweiße, Ergänzungsstoffe, Ernährung, Fette, Kohlenhydrate, Mineralstoffe, Nährstoffe, Vitamine
Einführung der Inhaltsstoffe der Nahrungsmittel
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
935 KB
935 KB
Methode: Ablaufdiagramm - Arbeitszeit: 45 min
, Ablaufdiagramm, Corona, Coronavirus, Virus
Lehrprobe Ablauf der Vermehrung von Viren im Körper am Beispiel des Corona-Virus.
, Ablaufdiagramm, Corona, Coronavirus, Virus
Lehrprobe Ablauf der Vermehrung von Viren im Körper am Beispiel des Corona-Virus.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Chloroplast, Kompartimentierung, Membran, Mitochondrium, Zellbiologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
474 KB
474 KB
Ökologie Populationsökologie Wechselnbeziehungen
Die Klausur enthält zwei Aufgabenkomplexe zu den Themenpopulationsökologie und inter- bzw. intraspezifischen Wechselbeziehung zwischen Lebewesen
Die Klausur enthält zwei Aufgabenkomplexe zu den Themenpopulationsökologie und inter- bzw. intraspezifischen Wechselbeziehung zwischen Lebewesen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
