Unterrichtsmaterial: Liste

Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  760 KB
Methode: Entwicklung eines Modells - Arbeitszeit: 45 min
, allopatrische Artbildung, Erdhörnchen, Modellentwicklung
Lehrprobe Die SuS entwickeln ein Modell zum Prozess der allopatrischen Artbildung.
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  766 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Birkenspanner, natürliche Selektion
Lehrprobe Über die geographische Verteilung der Morphen des Birkenspanners in Großbritannien erkennen die SuS Selektionsvorteile der dunklen Morphe in Industriegebieten. An diesem Beispiel erläutern sie den Prozess der natürlichen Selektion.
Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  16 KB
Mikroskop, Mikroskopieren, Zeichnen
Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  12 KB
Mikroskopieren, Mikrskop
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  29 KB
Ökologie
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  35 KB
Ökologie
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ökologie
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,68 MB
Diabetes, Hormone, Mystery
Lehrprobe Ein Mystery, indem die SchülerInnen die Unterschiede zwischen Diabetes I und II erlernen
Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  100 KB
Methode: Einzelarbeit ggf. Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Hormon, Hypophyse, Modellieren, RH, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Systemebene, Testosteron
Die SuS modellieren die zielgerichtete Wirkung anhand einer Modellzeichnung. Es hat sich als sinnvoll erwiesen, den Baukasten im Verlauf der Erarbeitungsphase zusammen zu beschriften ("Das Bauteil A ist das Modell für ein Hormon/Rezeptor").
Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  178 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Gruppenrollen, kooperative Gruppenarbeit, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg
Zur Einführung des naturiwssenschaftlichen Erkenntnissweges und der Arbeit in "Forscherteams". So haben die SuS immer einen Spickzettel für die Schritte der Erkenntnisgewinnung und für ihre Rollen innerhalb der Arbeitsgruppe.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  64 KB
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min
, Eiweißprobe, Ernährung, Gesundheit, Lebensmittel, Nährstoffe, Nährstoffnachweis
Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,28 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Das biologische Gleichgewicht, Diagrammkompetenz, Räuber-Beute-Beziehung
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen in der Erkenntnisgewinnung, indem sie aus gegebenen Daten zur Nahrungsbeziehung von Fuchs und Maus ein Linien-Diagramm erstellen und die so entstandenen Kurvenverläufe beschreiben und interpretieren.
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  548 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Allensche Regel
experimentelle Erarbeitung der AllenschenRegel in Jahrgang 7
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Destruenten, Laubblatt, Zersetzung
Lehrprobe
Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  208 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, dichteabhängige Faktoren, Dichtefaktoren, dichteunabhängige Faktoren, Isle Royale, Populationsentwicklung
Die SuS erarbeiten sich anhand eines Diagramms die Populationsentwicklung der Elche auf Isle Royale und ordnen dieser dichteunabhängige oder dichteabhängige Faktoren zu.
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  918 KB
Chromosomen, DNA, Watson-Crick-Modell
Informationstext zum DNA-Aufbau, dem Watson-Crick-Modell und den Verpackungsstufen der DNA
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Methode: DNA-Puzzle zur Wiederholung des Aufbau der DNA
, DNA
SuS wiederholen mit Hilfe von Puzzleteilen der DNA Grundbausteine den Aufbau der DNA
Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  115 KB
DNA, Experiment, Genetik
Erarbeitung der Ergebnisse der Experimente nach Griffith und Avery
Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  470 KB
Methode: Kurzentwurf und Einbettung in den KLP NRW
, Nährstoffnachweis
Gruppenteilige Experimente zum Nachweis von Nährstoffen in Lebensmitteln
Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  843 KB
Klausur, Zellorganellen, Zytologie
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 9059 Unterrichtsmaterialien