Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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ökologische Nische
Klausur Ökologie Die Ökologie des Sandlaufkäfers
Klausur Ökologie Die Ökologie des Sandlaufkäfers
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Lehrprobe Fotosynthese, Co2-Verbrauch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
97 KB
Allosterische Hemmung, Enzyme als Katalysatoren, Hemmung von Enzymen, Schlüssel-Schloss-Prinzip, Wirkungsweise von Enzymen
Grundlagen zur Funktion von Enzymen und Hemmstoffen
Grundlagen zur Funktion von Enzymen und Hemmstoffen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
2,68 MB
2,68 MB
Ökologie
Lehrprobe Konkurrenzausschlussprinzip Die SuS leiten anhand der Versuche von Gause und Tilman das Konkurrenzauschlussprinzip sinngemäß ab. Grundkurs Kl. 12, gute Bewertung
Lehrprobe Konkurrenzausschlussprinzip Die SuS leiten anhand der Versuche von Gause und Tilman das Konkurrenzauschlussprinzip sinngemäß ab. Grundkurs Kl. 12, gute Bewertung
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
3,02 MB
3,02 MB
Klassenarbeit zum Thema Herz, Blut, Immunabwehr/ Zeit 45 Minuten/ Klasse 8 mit Erwartungshorizont
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
270 KB
270 KB
Genetik, Replikation bei Eukaryoten, Fingerprintmethode, PCR, Gelektrophorese
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
161 KB
Arbeitsblätter für eine GA (Expertenrunde) mit Thema Kennzeichen des Lebens. Es werden alle Kennzeichen beschrieben, die in kurzen Merksätzen auf das Arbeitsblatt übertragen werden sollen. Bilder mussten aus Urheberrechtlichen Gründen entfernt werden.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
Lehrprobe Erarbeitung des Wirkungsspektrums der Fotosynthese durch die Auswertung des Engelmann-Versuch
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Lehrprobe Erarbeitung der Wirkung des vegetativen Nervensystems im Lerntempoduett
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
363 KB
abiotische Faktoren
Ausgehend von abiotischen Faktoren wird die Flechte Ramalina in der Negev-Wüste bemessen und zeigt deutlich den Zusammenhang zwischen Photosynthese und Wassergehalt. Spaltöffnungen sucht man vergeblich.
Ausgehend von abiotischen Faktoren wird die Flechte Ramalina in der Negev-Wüste bemessen und zeigt deutlich den Zusammenhang zwischen Photosynthese und Wassergehalt. Spaltöffnungen sucht man vergeblich.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
47 KB
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Lehrprobe Die gezeigte Stunde ist die 1.Stunde des Themas Osmose. Die SuS werden mit dem Phänomen des Wasseraustritts aus einer Gurkenscheibe konfrontiert, wenn man Salz darauf streut. Im Sinne des naturwissenschaftlichen Erkenntniswegs bilden die SuS Hypothesen....
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
873 KB
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Krankheit
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf eines insgesamt positiv beurteilten Unterrichtsbesuchs im Fach Biologie zu den Mechanismen des adaptiven Immunsystems. Die Stunde ist auf 60-Minuten ausgelegt und hat an einer Gesamtschule stattgefunden.
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf eines insgesamt positiv beurteilten Unterrichtsbesuchs im Fach Biologie zu den Mechanismen des adaptiven Immunsystems. Die Stunde ist auf 60-Minuten ausgelegt und hat an einer Gesamtschule stattgefunden.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
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Auge, Fehlsichtigkeiten, Sehen
Stegreifaufgabe zu Leistungen des Auges und Sehfehlern
Stegreifaufgabe zu Leistungen des Auges und Sehfehlern
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
56 KB
56 KB
Hilfskarte "Serum-Präzipitn-Methode"
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
103 KB
103 KB
AB zur LP "Serum-Präzipitin-Methode"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
185 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Methoden der Evolutionsforschung, Serum-Präzipitin-Methode, mit Leistungsdifferenzierung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
54 KB
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Lehrprobe Die Schüler wurden durch diese Stunde an den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg herangeführt und sollten ein zur Leitfrage der Stunde ("Warum hat der Eisbär schwarze Haut?") passendes Experiment weitgehend selbstständig entwickeln und durchführen.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
71 KB
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Hausaufgabe mit Lösung zur Osmose Diagrammauswertung (osmotische Verhältnisse in einer Pflanzenzelle)
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
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Kennzeichen des Lebendigen
Lebewesen oder nicht? Anwendung der Merkmale der Lebewesen
Lebewesen oder nicht? Anwendung der Merkmale der Lebewesen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
2,31 MB
2,31 MB
Kennzeichen des Lebendigen
Erarbeitung der Kennzeichen der Lebewesen an ausgewählten Beispielen
Erarbeitung der Kennzeichen der Lebewesen an ausgewählten Beispielen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie