Unterrichtsmaterial: Liste

Schwimmende Holländer?! - Raumanalyse des Rhein-Maas-Deltas als Grundlage des Hochwasserschutzes

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,40 MB

Methode: Raumanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Die Niederlande, Hochwasser, Hochwassergefahr, Naturraumanalyse, Niederschlag, Raumanalyse
In dieser UB-Stunde untersuchten die Lernenden das Rhein-Maas-Delta im Hinblick auf die Ursachen für die Hochwassergefährdung. Die Stunde dient der Vorbereitung auf einen Vergleich der Hochwasserschutzmaßnahmen mit dem Ahrtal.

Aufbau und Ausbruchsverhalten von Schicht- und Schildvulkan

Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

5,82 MB

Methode: Think Pare Share - Arbeitszeit: 65 min
, Grammatik, Schichtvulkan, Schildvulkan
Lehrprobe Partnerteilige Erarbeitung von Aufbau und Ausbruchsverhalten

prüfung hafencity beispiel einer mündliche prüfung fach erdkunde abitur teil 1

Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,51 MB

Abitur, Erdkunde

Kolloquium zur besonderen Lernleistung/Projektarbeit im Abitur: Klimawandel

Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

21 KB

Folgen des Klimawandels, Klimawandel, Kolloquium, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Projektarbeit, Wald
Beispiel einer mündlichen Prüfung/Kolloquium zur besonderen Lernleistung/Projektarbeit im Abitur, Thema: Auswirkungen des Klimawandels

Migrationsgeschichten weltweit - kreativer Einstieg zu den Migrationsarten

Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

53 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsmigration, bildungsmigration, Binnenmigration, Migration
Welche Arten von Migration gibt es? Überleitung zu Push- und Pull-Faktoren sowie Braindrain und Braingain kann mit den Beispielen weiter bearbeitet werden

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Lehrkfraft Biologie, Chemie (+ggf. weiteres Fach)

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Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Vulkantypen im Vergleich - recherchierende Partnerarbeit

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Schichtvulkan, Schildvulkan, Unterschiede
Vergleich zwischen Schild- und Schichtvulkan

Entstehung von Tsunamis und Präventionsmaßnahmen bewerten

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,62 MB

Methode: Einzelarbeit Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Japan, Prävention, Tsunami
Wie entsteht ein Tsunami? Was machen die Bewohner Japans, um trotzdem eine Flutwelle zu überleben?

Das Land-Wind-System der Erde (Hoch- und Tiefdruckgebiete)

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

188 KB

Methode: Einzelarbeit Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Land-See-Windsystem, Landwind, Seewind
Wie weht der Wind am Strand bzw. auf dem Wasser?

Methodenblatt Erdkunde Lokalisierung schreiben

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

53 KB

Methode: Methodenblatt Lokalisierung - Arbeitszeit: 45 min
, Koordinaten, Lokalisierung
Wie schreibe ich eine detaillierte Lokalisierung? Alle relevanten Punkte sind hier in einer Auflistung

Traumreise in den tropischen Regenwald

Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Methode: Traumreise - Arbeitszeit: 10 min
, Abholzung, Gefühle, Regenwald, Traumreise, Tropischer Regenwald
Die Traumreise in den tropischen Regenwald eignet sich sehr gut, um in eine Unterrichtsreihe zum tropischen Regenwald einzusteigen oder innerhalb der Reihe das Thema "Abholzung des Regenwalds" einzuleiten

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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften

Montessori Fachoberschule München 80939 München

Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie

Arbeitsmigranten von den Philippinen - Arbeitsmigration

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

365 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Arbeitsmigration, Push- und Pull-Faktoren, Rimessen / Rücküberweisungen, Brain drain und Brain gain
In dieser Klausur geht es um Arbeitsmigranten von den Philippinen und die Auswirkungen, die mit der Migration einhergehen. Der EWH ist auch in dem Dokument enthalten.

Revitalisierung und Gentrifizierung der London Docks

Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

512 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Gentrifizierung, Isle of Dogs, London Stadtentwicklung, Revitalisierung, Stadtentwicklung
5. Klausur gA Kurs in 13.2, Stadtentwicklung mit Gentrifizierung, Revitalisierung, nachhaltige Stadtentwicklung

Leben am Vulkan Ätna. Chancen und Herausforderungen

Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

2,11 MB

Arbeitsblatt Leben am Vulkan

Klimaschutz: Welche Heizung soll Fam. Hanse einbauen? (Gas, Öl, Wärmepumpe)

Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hamburg

2,08 MB

Methode: Gruppenpuzzle + Netzdiagramm + Brief - Arbeitszeit: 90 min
, Klimawandel, Maßnahmen, Stadt
Lehrprobe SuS analysieren am Beispiel der Familie Hansen aus Hamburg verschiedene Heizsysteme nach ausgewählten Kriterien, Bewertung mit Netzdiagramm ..

Pro-Kontra-Debatte: Sollte es noch mehr Offshore-Windparks in der Nordsee geben?

Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

7,86 MB

Arbeitszeit: 60 min
, Akteursgruppen, Erneuerbare Energie, Nordsee, Pro-Contra-Debatte, Windparks
Lehrprobe Sollte es noch mehr Offshore-Windparks in der Nordsee geben? – Eine Pro-Kontra-Debatte zur Erörterung erarbeiteter Argumente aus der Sicht verschiedener Akteursgruppen am Beispiel der Nordsee.

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