Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Mündliche Abiturprüfung: Biblische Gottesrede; Jesus und die "Mystik der offenen Augen"; Kirche und Flüchtlinge,
Jahwe,
Menschenbilder,
Gottesbild im NT
Katholische Religionslehre Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
4,72 MB
4,72 MB
Interreligiöse Partnerschaft/Ehe
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Interreligiöse Partnerschaft/Ehe". Als Fallbeispiel dient ein fiktives Paar mit den Konfessionen römisch-katholisch und muslimisch.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Interreligiöse Partnerschaft/Ehe". Als Fallbeispiel dient ein fiktives Paar mit den Konfessionen römisch-katholisch und muslimisch.
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
585 KB
585 KB
Gleichnisse
Lehrprobe Gleichnis vom Senfkorn: SuS übertragen altersangemessen das "Alltagserlebnis" Senfkorn in seiner Bedeutung für das Bild des Reich Gottes im Gleichnis und erschließen so ihre Vorstellung vom Reich Gottes.
Lehrprobe Gleichnis vom Senfkorn: SuS übertragen altersangemessen das "Alltagserlebnis" Senfkorn in seiner Bedeutung für das Bild des Reich Gottes im Gleichnis und erschließen so ihre Vorstellung vom Reich Gottes.
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
26 KB
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Beten
Kindergottesdienst zum Thema Beten, auch als Schulstunde einsetzbar
Kindergottesdienst zum Thema Beten, auch als Schulstunde einsetzbar
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,26 MB
1,26 MB
Gottesbilder
Lehrplanbezug: 6.1 Menschen fragen nach Gott Stundenthema: Welche Gottesbilder gibt es im Alten Testament? Lernziele: Die Schüler begreifen anhand von Psalmen, welche Gottesbilder es im Alten Testament gibt. Inhalt: Stundenverlauf, Tafelbild, Bilder
Lehrplanbezug: 6.1 Menschen fragen nach Gott Stundenthema: Welche Gottesbilder gibt es im Alten Testament? Lernziele: Die Schüler begreifen anhand von Psalmen, welche Gottesbilder es im Alten Testament gibt. Inhalt: Stundenverlauf, Tafelbild, Bilder
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Schhöpfungserzählungen
Lehrprobe Schöpfung Staunen Genesis
Lehrprobe Schöpfung Staunen Genesis
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
554 KB
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Gottesbilder
Lehrplan 6.1 Menschen fragen nach Gott In der vorliegenden Stunde erkennen die SuS, anhand der Geschichte "Die Blinden", warum es unmöglich ist Gott mir Bildern darzustellen.
Lehrplan 6.1 Menschen fragen nach Gott In der vorliegenden Stunde erkennen die SuS, anhand der Geschichte "Die Blinden", warum es unmöglich ist Gott mir Bildern darzustellen.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
463 KB
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Auszug aus Ägypten, Zehn Gebote, Bibel, Israel in Ägypten, Mose, Moses
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten UB in Religion in der 5.Klasse. Thema Mose. Eine Note gab's nicht, allerdings war der UB gut..Entwurf stimmt, bis auf die Formulierung der Kompetenzen. Das ist ein Misch aus Kompetenzen und Lernzielformulierungen.
Lehrprobe Es handelt sich um den ersten UB in Religion in der 5.Klasse. Thema Mose. Eine Note gab's nicht, allerdings war der UB gut..Entwurf stimmt, bis auf die Formulierung der Kompetenzen. Das ist ein Misch aus Kompetenzen und Lernzielformulierungen.
UV zum Thema Zöllner Zachäus 1. Klasse Zöllner Zachäus Lehrprobe Katholische Religionslehre 1 Bayern
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,09 MB
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Zöllner Zachäus
UV zum Thema Zöllner Zachäus 1. Klasse
UV zum Thema Zöllner Zachäus 1. Klasse
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
595 KB
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Lehrprobe 5. Unterrichtsentwurf zum Thema Anthropologie. Einstiegsstunde "Was ist der Mensch?"
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
92 KB
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Klausur zum Gottesbild/Sprechen über Gott,
Jahwe,
Gottesbild im NT
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Historisch-kritische Exegese
Stegreifaufgabe Q11 - Historisch-kritische Exegese
Stegreifaufgabe Q11 - Historisch-kritische Exegese
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
12 KB
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Schöpfungsgeschichte
Schöpfungsgeschichte - Passende Bilder zu Überschriften malen
Schöpfungsgeschichte - Passende Bilder zu Überschriften malen
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Konstantinische Wende
Lehrprobe Visuelle Erarbeitung der Konstantinischen Wende anhand eines Zeitstrahls
Lehrprobe Visuelle Erarbeitung der Konstantinischen Wende anhand eines Zeitstrahls
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
4,28 MB
Lehrprobe Fußball eine Religion? Anwendung des funktionalen Religionsbegriffes nach Franz-Xaver Kaufmann
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
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David, Goliath
Die SuS sollen die Erzählung von David und Goliath in ihren Grundzügen kennenlernen und erfahren, dass biblische Texte nicht wörtlich zu verstehen sind, sondern zum Nachdenken anregen wollen, und können dies am Beispiel der David-und-Goliath-Legende.
Die SuS sollen die Erzählung von David und Goliath in ihren Grundzügen kennenlernen und erfahren, dass biblische Texte nicht wörtlich zu verstehen sind, sondern zum Nachdenken anregen wollen, und können dies am Beispiel der David-und-Goliath-Legende.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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Die Moschee- Eine Fanatasiereise, Islam, Islam, Grundbegriffe, Lernfließband
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsentwurf im Fach Katholische Religionslehre, zur Innenausstattung einer Moschee und den dort ausgeführten Ritualen. Der UB war gut.
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsentwurf im Fach Katholische Religionslehre, zur Innenausstattung einer Moschee und den dort ausgeführten Ritualen. Der UB war gut.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Elfchen
Anleitung, wie man ein Elfchen erstellt
Anleitung, wie man ein Elfchen erstellt
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
139 KB
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Josef und seine Brüder
Die Kinder malen zu den Abschnitten der Josefsgeschichte Bilder. Die Abschnitte sind beschrieben
Die Kinder malen zu den Abschnitten der Josefsgeschichte Bilder. Die Abschnitte sind beschrieben
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Festkalender, Pesach, Judentum
Arbeitsblatt: Ablauf des Sabbats
Arbeitsblatt: Ablauf des Sabbats