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Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Bundesschluss, Abraham
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Martin Luther und die Reformation, Reformation
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,74 MB
Katholische Religion, Sakramente, Taufe, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Unterrichtsentwurf zum Thema Sakramente, genauer die Taufe, in einer 8. Klasse _ RLP nach Lehrplan
Unterrichtsentwurf zum Thema Sakramente, genauer die Taufe, in einer 8. Klasse _ RLP nach Lehrplan
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
1,17 MB
Abraham und Sara
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Kirche, NS
Schriftliche Übung/Test zur Unetrrichtsreihe Kiche im Nationalsozialismus
Schriftliche Übung/Test zur Unetrrichtsreihe Kiche im Nationalsozialismus
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
132 KB
Josef, Nomadenleben
Stunde zur Einführung in die Josefsgeschichte. Erarbeitung der Lebensumstände und Kennenlernen der Familie.
Stunde zur Einführung in die Josefsgeschichte. Erarbeitung der Lebensumstände und Kennenlernen der Familie.
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
197 KB
Probe in katholischer Religion, Adam und Eva, Genesis, Probe, Schöpfung
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
197 KB
Probe in katholischer Religion, Adam und Eva, Genesis, Schöpfung, Schöpfungserzählung
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Methode: Diskussion als Rollenspiel
, Arbeiter im Weinberg, Christologie, Gleichnis, Reicht Gottes Botschaft
Lehrprobe Eine Interpretation des neutestamentlichen Verständnisses von Gerechtigkeit auf Grundlage eines Rollenspiels zum Gleichnis der Arbeiter im Weinberg (Mt 20, 1-16) zur Annäherung an das Reich Gottes
, Arbeiter im Weinberg, Christologie, Gleichnis, Reicht Gottes Botschaft
Lehrprobe Eine Interpretation des neutestamentlichen Verständnisses von Gerechtigkeit auf Grundlage eines Rollenspiels zum Gleichnis der Arbeiter im Weinberg (Mt 20, 1-16) zur Annäherung an das Reich Gottes
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Arbeitszeit: 20 min
Bundesschluss
Verheißungen Gottes an Abram; Abram antwortet seiner Frau Sarai; Bundesschluss zwischen Gott und Abram
Bundesschluss
Verheißungen Gottes an Abram; Abram antwortet seiner Frau Sarai; Bundesschluss zwischen Gott und Abram
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 20 min
Heilige Schrift
Heilige Schrift
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,54 MB
Bibel, Kirche, Kirchenbilder, Religion
Die SuS erarbeiten in Gruppen anhand von verschiedenen Bibelstellen das dort beschriebene Bild, indem sie dieses selbst gestalterisch umsetzen. Im Vergleich werden dann die unterschiedlichen Facetten der biblischen Bilder von Kirche analysiert.
Die SuS erarbeiten in Gruppen anhand von verschiedenen Bibelstellen das dort beschriebene Bild, indem sie dieses selbst gestalterisch umsetzen. Im Vergleich werden dann die unterschiedlichen Facetten der biblischen Bilder von Kirche analysiert.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
818 KB
Abbild Gottes, Genesis
Lehrprobe Das Herausarbeiten des Menschen als Abbild Gottes und die begründete Reflexion der daraus entstehenden individuellen Bedeutung zur Entwicklung der Sach- und Handlungskompetenz zu biblischen Gottesbildern, erarbeitet in Einzelarbeit anhand von Genesis
Lehrprobe Das Herausarbeiten des Menschen als Abbild Gottes und die begründete Reflexion der daraus entstehenden individuellen Bedeutung zur Entwicklung der Sach- und Handlungskompetenz zu biblischen Gottesbildern, erarbeitet in Einzelarbeit anhand von Genesis
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Bibelstellen finden, quiz
Bibelsuchquiz, Auffinden von Bibelstellen, Quiz vor den Ferien
Bibelsuchquiz, Auffinden von Bibelstellen, Quiz vor den Ferien
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Bibelstellen finden
Arbeitsblatt um Bibelstellen zu finden
Arbeitsblatt um Bibelstellen zu finden
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Besatzung Römer, Botschaft Jesu, Leben zur Zeit Jesu, Palästina, Umwelt Jesu
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterrichtsreihe "Leben zur Zeit Jesu"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterrichtsreihe "Leben zur Zeit Jesu"
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Evangelien, Synopse, Zwei-Quellen-Theorie
Test zum Thema Evangalien, Synopse, Zweiquellentheorie, Sondergut
Test zum Thema Evangalien, Synopse, Zweiquellentheorie, Sondergut
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Glaube, Gott
, Glaube, Gott
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, erste Christen, Eucharistie, Gütergemeinschaft, Taufe
Die Schüler*innen lernen in dieser Unterrichtsstunde die wesentlichen Merkmale der ersten Christen: - Gütergemeinschaft - Versammlung im Gottesdienst - Kranken und Armen helfen - Taufe - Brotbrechen - Eucharistiefeier
, erste Christen, Eucharistie, Gütergemeinschaft, Taufe
Die Schüler*innen lernen in dieser Unterrichtsstunde die wesentlichen Merkmale der ersten Christen: - Gütergemeinschaft - Versammlung im Gottesdienst - Kranken und Armen helfen - Taufe - Brotbrechen - Eucharistiefeier
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
136 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Wunder Wundergeschichte Wundererzählung Heilung Aussätziger Lebensweltbezug Deutung
Lehrprobe S*S bearbeiten die Wundererzählung, indem sie ein Schaubild zur Beziehung von Jesus und dem Aussätzigen erstellen und stellen daraufhin einen Lebensweltbezug her. (Fokus: Deutungskompetenz)
, Wunder Wundergeschichte Wundererzählung Heilung Aussätziger Lebensweltbezug Deutung
Lehrprobe S*S bearbeiten die Wundererzählung, indem sie ein Schaubild zur Beziehung von Jesus und dem Aussätzigen erstellen und stellen daraufhin einen Lebensweltbezug her. (Fokus: Deutungskompetenz)
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