Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 6, Realschule, Hessen
52 KB
52 KB
Atmung, Blut, Blutkreislauf, Herz
Klassenarbeit zum Themenbereich Atmung, Aufbau des Herzens, Blutbestandteile
Klassenarbeit zum Themenbereich Atmung, Aufbau des Herzens, Blutbestandteile
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
215 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Genmutationen, Punktmutationen, Rastermutationen, silent, missence, readthrough, nonsense Mutation
silent, missence, readthrough, nonsense Mutation und Rastermutationen erkennen und Konsequenzen für die Proteinherstellung erklären
, Genmutationen, Punktmutationen, Rastermutationen, silent, missence, readthrough, nonsense Mutation
silent, missence, readthrough, nonsense Mutation und Rastermutationen erkennen und Konsequenzen für die Proteinherstellung erklären
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,28 MB
1,28 MB
Kurzreferate
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Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
85 KB
85 KB
Methode: Debatte Klimawandel Rollenkarten
, Debatte Klimawandel Rollengespräch Diskussion
5 Rollenkarten für eine Debatte zum Thema Klimawandel mit fiktiven Persönlichkeiten. Eine der Personen ist der Moderator. Hat in einer 9. Klasse viel Spaß gemacht. Die Figuren ermöglichen ein kontroverses Gespräch.
, Debatte Klimawandel Rollengespräch Diskussion
5 Rollenkarten für eine Debatte zum Thema Klimawandel mit fiktiven Persönlichkeiten. Eine der Personen ist der Moderator. Hat in einer 9. Klasse viel Spaß gemacht. Die Figuren ermöglichen ein kontroverses Gespräch.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
84 KB
84 KB
Neurobiologie, Reflexbogen, Reflexe, Rückenmark
Lehrprobe Die SuS sollen sich mit einem Legemodell einen allgemeinen Reflexbogen am Beispiel des Kniesehnenreflexes erarbeiten. Es geht dabei um neruonale Verschaltungen im Rückenmark und dass Reflexe nicht vom Willen beeinflussbar sind.
Lehrprobe Die SuS sollen sich mit einem Legemodell einen allgemeinen Reflexbogen am Beispiel des Kniesehnenreflexes erarbeiten. Es geht dabei um neruonale Verschaltungen im Rückenmark und dass Reflexe nicht vom Willen beeinflussbar sind.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
524 KB
524 KB
Coevolution, Evolution, Mutualismus
Coevolution
Coevolution
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,74 MB
3,74 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Mitose, Zellteilung
Lehrprobe In verschiedenen Stationen erarbeiten SuS die Zellteilung ausgehend von einer Problemfrage.
, Mitose, Zellteilung
Lehrprobe In verschiedenen Stationen erarbeiten SuS die Zellteilung ausgehend von einer Problemfrage.
Genregulation bei Prokrayoten. Das lac-Operon. Modell als Mittel der Erkenntnisgewinnung. 12. Klasse
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,71 MB
1,71 MB
Genetik, Lac-Operon, Modell, Operon, substratinduktion
Die SuS wenden vorgegebene Modell- und Wissensbausteine an, um Struktur und Funktion des lac-Operons zu veranschaulichen und die Abläufe der Genregulation zu veranschaulichen.
Die SuS wenden vorgegebene Modell- und Wissensbausteine an, um Struktur und Funktion des lac-Operons zu veranschaulichen und die Abläufe der Genregulation zu veranschaulichen.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
6,79 MB
6,79 MB
Methode: Ablaufschema zur Gentechnik mit A. tumefaciens als Vektor
, Agrobacterium tumefaciens, anthocyane, Delila, Gentechnik, Krebs, Rosea 1
Die SuS wenden bekanntes Wissen zum Austausch von genetischem Material zwischen Organismen unterschiedlicher Arten auf eine unbekannte Problemstellung an (Übertragung der Gene von Delila und Rosea 1 vom Löwenmäulchen auf die Tomate).
, Agrobacterium tumefaciens, anthocyane, Delila, Gentechnik, Krebs, Rosea 1
Die SuS wenden bekanntes Wissen zum Austausch von genetischem Material zwischen Organismen unterschiedlicher Arten auf eine unbekannte Problemstellung an (Übertragung der Gene von Delila und Rosea 1 vom Löwenmäulchen auf die Tomate).
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
198 KB
198 KB
HIV, Adaptive Immunabwehr durch T-Lymphozyten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,01 MB
1,01 MB
Methode: arbeitsteilige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, aktive Immunisierung, Diphtherie, Edward Jenner, Emil von Behring, passive Immunisierung, Pocken
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde werden das Verfahren der aktiven und passiven Impfung am Beispiel der historischen Impfversuche von Edward Jenner und Emil von Behring vorgestellt.
, aktive Immunisierung, Diphtherie, Edward Jenner, Emil von Behring, passive Immunisierung, Pocken
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde werden das Verfahren der aktiven und passiven Impfung am Beispiel der historischen Impfversuche von Edward Jenner und Emil von Behring vorgestellt.
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
26 KB
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Beobachten
Beobachtungsbogen Schnecke Klassenstufe 5
Beobachtungsbogen Schnecke Klassenstufe 5
Biologie Kl. 8, Realschule, Hessen
33 KB
33 KB
Schweinelunge
Sezieren einer Schweinelunge (Anleitung und Aufgaben)
Sezieren einer Schweinelunge (Anleitung und Aufgaben)
Biologie Kl. 7, Realschule, Hessen
128 KB
128 KB
CO2
2 AB für ein Experiment zum Nachweis von Co2 bei der Fotosynthese
2 AB für ein Experiment zum Nachweis von Co2 bei der Fotosynthese
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Methode: Planen eines Experiements
, Zellkern Mitochondrien
Lehrprobe
, Zellkern Mitochondrien
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,60 MB
6,60 MB
Hohenheim Wechselwarm
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,18 MB
5,18 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau, Funktion, Lunge, Lungenbläschen
Lehrprobe
, Aufbau, Funktion, Lunge, Lungenbläschen
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Bau der Blütenpflanze, Blütenpflanzen
Die SuS sollen die Blütenbestandteile mit ihren Aufgaben verbinden. Es gibt drei Versionen, falls man die Aufgabe als eine Art Test einsetzen möchte. Klasse 5, Bau und Funktion von Blütenpflanzen.
Die SuS sollen die Blütenbestandteile mit ihren Aufgaben verbinden. Es gibt drei Versionen, falls man die Aufgabe als eine Art Test einsetzen möchte. Klasse 5, Bau und Funktion von Blütenpflanzen.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Drogen, Synapse
Schüler haben die Synapse kennen gelernt und erarbeiten nun die Wirkung von Drogen
Schüler haben die Synapse kennen gelernt und erarbeiten nun die Wirkung von Drogen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
Hybridisierung, Hybridzonen
AB zur Besprechung von Hybridzonen und Hybridisierung. Für Lk gedacht (enthält neueste Forschungsergebnisse).
AB zur Besprechung von Hybridzonen und Hybridisierung. Für Lk gedacht (enthält neueste Forschungsergebnisse).
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie