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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Einstieg in Verdauung des Menschen, Verdauungsorgane vom Mund bis zum Magen, Partnerpuzzle, Bewertet mit "gut"
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ökologie
Seite 11 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 11 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ökologie
Seite 10 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 10 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ökologie
Seite 9 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 9 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ökologie
Seite 8 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 8 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ökologie
Seite 7 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 7 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ökologie
Seite 6 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 6 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ökologie
Seite 5 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Seite 5 eines 19 seitigen Schülerheftes mit Aufgaben, Beobachtungs-Protokollbögen und Versuchen, die in arbeitsteiliger Gruppenarbeit durchgeführt werden, um einen Fließgewässerabschnitt (hier im Stadtgebiet Braunschweigs) ökologisch zu bewerten.
Biologie Kl. 6, Grundschule, Berlin
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Nährstoffe in Nahrungsmitteln. 2 Schulstunden. Stationsarbeit an 4 Stationen. Vollständig mit Stationsbeschreibung, Protokollblättern und Checkliste.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Pflanzenaufbau, Stängel
Lehrprobe Wasserleitung in der Pflanze
Lehrprobe Wasserleitung in der Pflanze
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
218 KB
Ökologie
Seite 4 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Seite 4 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
241 KB
Ökologie
Seite 3 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Seite 3 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Ökologie
Seite 2 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Seite 2 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
Ökologie
Seite 1 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Seite 1 des Schülerarbeitsheftes zur Fließgewässerexkursion
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,04 MB
Lehrprobe Im Rahmen der Unterrichtsreihe "Ökosystem Wald" wird in dieser Sequenz die Wasserspeicherfähigkeit der Moose experimentell untersucht und die Bedeutung der Moose für das Ökosystem Wald abgeleitet.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
Kurzentwurf zum Themenbereich Ernährung. Thema der Stunde: Ballaststoffe - warum macht Vollkornbrot länger satt?
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,82 MB
Kurzentwurf zum Thema: Bluttransport in den Venen; mit Arbeitsblatt
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
Kurzentwurf zum Thema: Entdeckung des Antibiotikums durch Alexander Fleming; mit Arbeitsblatt
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
16 KB
Auge
Multiple Choice zur Lleistung des menschlichen Auges.
Multiple Choice zur Lleistung des menschlichen Auges.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Quiz zum Abschluss Lernzirkel "Bewegung":
SuS in 4er-Gruppen -> Gruppe: Umschlag mit 40 Fragekärtchen (laminiert) -> reihum Frage stellen (Ziehen aus dem Umschlag) -> auf Blatt notieren: Richtig = 1 Punkt, halbe Lösung = 0,5 -> Ende: Gruppensieger + inte
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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