Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
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Arbeitszeit: 90 min
, poikylotherm endotherm ektotherm
Klausur Faultier Ökologie Wärmehaushalt Toleranzkurve
, poikylotherm endotherm ektotherm
Klausur Faultier Ökologie Wärmehaushalt Toleranzkurve
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Methode: Experiment mit Regenwürmern - Arbeitszeit: 45 min
, Boden, Experiment, Geruchssinn, Regenwurm, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS untersuchen experimentell, ob Regenwürmer einen Geruchssinn haben, indem sie diese ein Wattestäbchen mit Essig bzw. Honig vor die "Nase" halten. Die Stunde ist nach dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg aufgebaut.
, Boden, Experiment, Geruchssinn, Regenwurm, Schülerexperiment
Lehrprobe Die SuS untersuchen experimentell, ob Regenwürmer einen Geruchssinn haben, indem sie diese ein Wattestäbchen mit Essig bzw. Honig vor die "Nase" halten. Die Stunde ist nach dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg aufgebaut.
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
559 KB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Internetrecherche, neobiota, Neophyten, Neozoen, Unterrichtsentwurf Biologie
Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf im Rahmen einer dienstlichen Beurteilung mit Arbeitsmaterial und antizipierte Lösung
, Internetrecherche, neobiota, Neophyten, Neozoen, Unterrichtsentwurf Biologie
Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf im Rahmen einer dienstlichen Beurteilung mit Arbeitsmaterial und antizipierte Lösung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
16 KB
16 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Makromoleküle, Mono- und Polysaccharide, Lipide und Proteine
, Makromoleküle, Mono- und Polysaccharide, Lipide und Proteine
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
841 KB
841 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Photosynthese
Viel Reproduktion.
, Photosynthese
Viel Reproduktion.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
954 KB
954 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angepasstheiten an die Jahreszeiten, Daunenfedern, Federn, Vögel, Wärmeisolierung
Die SuS erarbeiten sich anhand eines Experiments die Funktion von Daunenfedern zur Wärmeisolierung.
, Angepasstheiten an die Jahreszeiten, Daunenfedern, Federn, Vögel, Wärmeisolierung
Die SuS erarbeiten sich anhand eines Experiments die Funktion von Daunenfedern zur Wärmeisolierung.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
663 KB
663 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Angepasstheiten an das Leben in der Luft, Federaufbau, Vögel
Die SuS erarbeiten sich anhand des ABs den detaillierten Aufbau einer Vogelfeder als Angepasstheit an das Leben in der Luft.
, Angepasstheiten an das Leben in der Luft, Federaufbau, Vögel
Die SuS erarbeiten sich anhand des ABs den detaillierten Aufbau einer Vogelfeder als Angepasstheit an das Leben in der Luft.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
567 KB
567 KB
Tiere im Winter
Das AB kann auf versschiedener Art und Weise genutzt werden. EIgnet sich aber gut als Einstieg in die Einheit "Tiere im Winter" zur Aktivierung des Vorwissens
Das AB kann auf versschiedener Art und Weise genutzt werden. EIgnet sich aber gut als Einstieg in die Einheit "Tiere im Winter" zur Aktivierung des Vorwissens
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,04 MB
5,04 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Gruppenpuzzle, Leistungskurs, Parasitismus, Symbiose, Ökologie
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Biologie in einem Q1 LK an einem Gymnasium in NRW. Titel: Geben oder nehmen?! – Erläuterung und Präsentation symbiotischer und parasitischer interspezifischer Beziehungen im Rahmen eines Gruppenpuzzles.
, Biologie, Gruppenpuzzle, Leistungskurs, Parasitismus, Symbiose, Ökologie
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch im Fach Biologie in einem Q1 LK an einem Gymnasium in NRW. Titel: Geben oder nehmen?! – Erläuterung und Präsentation symbiotischer und parasitischer interspezifischer Beziehungen im Rahmen eines Gruppenpuzzles.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
0,98 MB
0,98 MB
Klausur, Zellbiologie, Zytologie
Klausur zum Thema Aufbau der Zellen, Endosymbiontentheorie und Diffusion und Osmose.
Klausur zum Thema Aufbau der Zellen, Endosymbiontentheorie und Diffusion und Osmose.
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,04 MB
2,04 MB
Arbeitszeit: 120 min
, DNA-Aufbau, EPSP, Genetik, Neurobiologie, Neurotransmitter
Klausur zum DNA-Aufbau sowie über die neurologische Weiterleitung von Reizen an einer erregenden Synapse mit Fokus auf den Neuotransmitter Dopamin
, DNA-Aufbau, EPSP, Genetik, Neurobiologie, Neurotransmitter
Klausur zum DNA-Aufbau sowie über die neurologische Weiterleitung von Reizen an einer erregenden Synapse mit Fokus auf den Neuotransmitter Dopamin
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
837 KB
Methode: Blutbestandteile, Blutgruppen, Vererbung der Blutgruppen, spezifische Immunreaktion - Arbeitszeit: 45 min
, Blut, Blutgruppen, spezifische Immunabwehr
Nennung der Blutbestandteile, Unterscheidung der Blutgruppen und Rhesusfaktoren anhand der Antikörper und Antigene, Vererbung der Blutgruppen, spezifische immunabwhr auf zellulärer Ebene
, Blut, Blutgruppen, spezifische Immunabwehr
Nennung der Blutbestandteile, Unterscheidung der Blutgruppen und Rhesusfaktoren anhand der Antikörper und Antigene, Vererbung der Blutgruppen, spezifische immunabwhr auf zellulärer Ebene
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
745 KB
745 KB
Methode: Einzelarbeit, Vergleichen - Arbeitszeit: 45 min
, Binnendifferenzierung, Blaufilter, Farbensehen, Netzhaut, Stäbchen Zapfen, Unterrichtsentwurf, Vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9 Klasse Farbensehen, Aufbau der Netzhaut Vergleich von Stäbchen und Zapfen, aktueller Kontext
, Binnendifferenzierung, Blaufilter, Farbensehen, Netzhaut, Stäbchen Zapfen, Unterrichtsentwurf, Vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf 9 Klasse Farbensehen, Aufbau der Netzhaut Vergleich von Stäbchen und Zapfen, aktueller Kontext
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
40 KB
Methode: Hilfekarte Vergleichen im Biologieunterricht
, Hilfekarte, Operator, Vergleichen
Hilfekarte Operator Vergleichen mit Tabelle für den Vergleich von Struktur und Funktion Auge
, Hilfekarte, Operator, Vergleichen
Hilfekarte Operator Vergleichen mit Tabelle für den Vergleich von Struktur und Funktion Auge
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,17 MB
1,17 MB
Dissimilation, Fotosynthese, Zellatmung
Klausur über die wesentlichen Prozesse der Stoffwechselvorgänge Zellatmung und Fotosynthese
Klausur über die wesentlichen Prozesse der Stoffwechselvorgänge Zellatmung und Fotosynthese
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 7, Hauptschule, Brandenburg
26 KB
26 KB
Methode: Multiple Choice - Arbeitszeit: 10 min
, Biologie, Ernährung, multiple choice, Multiple choice test, Nährstoffe, Test
Kurzer Ankreuztest zu den Nährstoffen und eine Aufgabe aus dem Niveau 2
, Biologie, Ernährung, multiple choice, Multiple choice test, Nährstoffe, Test
Kurzer Ankreuztest zu den Nährstoffen und eine Aufgabe aus dem Niveau 2
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Verhalten Hund
Hundebesuch in der Klasse
Hundebesuch in der Klasse
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Mägen des Rindes
Ein Text über die Verdauung mit Aufgaben
Ein Text über die Verdauung mit Aufgaben
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Modellbau
Funktionen der Zellbestandteile und Bau eines Modells
Funktionen der Zellbestandteile und Bau eines Modells
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Rote Rübe Rotkohl
In zwei Versuchen werden Kenntnisse zur Osmose überprüft und Membraneigenschaften erarbeitet.
In zwei Versuchen werden Kenntnisse zur Osmose überprüft und Membraneigenschaften erarbeitet.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie