Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Benjamin und Julius, Geschichten einer Freundschaft zur Zeit Jesu, Nicht allen geht es gut in Kafarnaum
Benjamin und Julius - Geschichten einer Freundschaft zur Zeit Jesu 13 Fragen zu d. S. 57/60
Benjamin und Julius - Geschichten einer Freundschaft zur Zeit Jesu 13 Fragen zu d. S. 57/60
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Ich bin ich
Lehrprobe Ich bin ich
Lehrprobe Ich bin ich
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Arbeitszeit: 45 min
, König David
Lehrprobe Gottesvertrauen als Stütze bei der Erwählung Davids zum König (Erarbeitung mittels einer kreativen Schreibaufgabe zu Davids Gedanken)
, König David
Lehrprobe Gottesvertrauen als Stütze bei der Erwählung Davids zum König (Erarbeitung mittels einer kreativen Schreibaufgabe zu Davids Gedanken)
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Christentum, Ekklesiologie, II. Vatikanum; Kirche; Liturgie; anonymer Christ; Konzil, Judentum, Klausur, Nostra Aetate, Q1, Verhältnis zu den anderen Religionen
Nostra Aetate - im Mittelpunkt steht bei dieser Klausur das Verhältnis Judentum und Christentum
, Christentum, Ekklesiologie, II. Vatikanum; Kirche; Liturgie; anonymer Christ; Konzil, Judentum, Klausur, Nostra Aetate, Q1, Verhältnis zu den anderen Religionen
Nostra Aetate - im Mittelpunkt steht bei dieser Klausur das Verhältnis Judentum und Christentum
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 120 min
, Beurteilung, Christliche Ethik, Ethik, Kategorischer Imperiativ, Klausur, Oberstufe, Rechtsfall, Urteilsbildung, Utilitarismus
Anwendung von Utilitarismus, kategorischem Imperativ und christlicher Ethik auf einen Rechtsfall
, Beurteilung, Christliche Ethik, Ethik, Kategorischer Imperiativ, Klausur, Oberstufe, Rechtsfall, Urteilsbildung, Utilitarismus
Anwendung von Utilitarismus, kategorischem Imperativ und christlicher Ethik auf einen Rechtsfall
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, 7. Klasse, Ekklesiologie, Jesus Christus, Katholische Religion, Kirche als Nachfolgegemeinschaft, Persönlichkeiten, Unterrichtsbesuch, Vorbild, Vorbilder
Lehrprobe Gruppenarbeit in einer 7. Klasse zu dem Vorbildhaften Verhalten bekannter Persönlichkeiten, die mit den Taten Jesu Christi in Bezug gesetzt werden.
, 7. Klasse, Ekklesiologie, Jesus Christus, Katholische Religion, Kirche als Nachfolgegemeinschaft, Persönlichkeiten, Unterrichtsbesuch, Vorbild, Vorbilder
Lehrprobe Gruppenarbeit in einer 7. Klasse zu dem Vorbildhaften Verhalten bekannter Persönlichkeiten, die mit den Taten Jesu Christi in Bezug gesetzt werden.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Martin Luther, neue wege, Reformation
Lehrprobe Die SuS können den Begriff „Reformation“ erläutern und verstehen die Bedeutung, welche zugleich auf den Verlauf der Reformation verweist.
Lehrprobe Die SuS können den Begriff „Reformation“ erläutern und verstehen die Bedeutung, welche zugleich auf den Verlauf der Reformation verweist.
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Gemeinde
Lehrprobe Reihe: Evangelisch - Katholisch
, Gemeinde
Lehrprobe Reihe: Evangelisch - Katholisch
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Menschenrechte, Menschenwürde, Wertekonflikt, Hirntod, Organspende
AB mit Fragestellungen zur Vertiefung der Stunde.
AB mit Fragestellungen zur Vertiefung der Stunde.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
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Methode: Kooperative Erarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Schöpfung Naturwissenschaft Kreationismus
Lehrprobe Indem die SuS die existenziellen Antworten aus Gen 1-2,4a mit zwei wissenschaftlichen Sichtweisen auf die Entstehung/Entwicklung der Erde/des Menschen in Bezug setzen, können sie erklären, dass beide Perspektiven sich gegenseitig ergänzen.
, Schöpfung Naturwissenschaft Kreationismus
Lehrprobe Indem die SuS die existenziellen Antworten aus Gen 1-2,4a mit zwei wissenschaftlichen Sichtweisen auf die Entstehung/Entwicklung der Erde/des Menschen in Bezug setzen, können sie erklären, dass beide Perspektiven sich gegenseitig ergänzen.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Methode: stilles lesen
Menschenrechte, Menschenwürde, Organspende
Das Skript dient dazu die Inhalte der Stunde auch nachlesen zu können.
Menschenrechte, Menschenwürde, Organspende
Das Skript dient dazu die Inhalte der Stunde auch nachlesen zu können.
Katholische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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Gericht Endzeit Eschatologie Vollendung Weltgericht Himmel Hölle Fegefeuer
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde ist aus der Unterrichtsreihe "Eschatologie - Das Wissen um die Sterblichkeit und die Hoffnung auf die Vollendung" und hat gut in einem GK der Q2 einer Gesamtschule geklappt.
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde ist aus der Unterrichtsreihe "Eschatologie - Das Wissen um die Sterblichkeit und die Hoffnung auf die Vollendung" und hat gut in einem GK der Q2 einer Gesamtschule geklappt.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Hauptschule, Bayern
36 KB
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Sekten, Sucht
Klassenarbeit zum Thema Sehnsuch
Klassenarbeit zum Thema Sehnsuch
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
832 KB
832 KB
die Bibel zum Kontext
Eine Beratungsstunde zu den jüdischen Festen Chanukka, Pessach und Schabbat nach dem neuen Lehrplan plus (mit Bodenbild und ABs)
Eine Beratungsstunde zu den jüdischen Festen Chanukka, Pessach und Schabbat nach dem neuen Lehrplan plus (mit Bodenbild und ABs)
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Jesusbilder
Es handelt sich um eine Klausur, die sich mit der Frage nach der Menschlichkeit und/oder Göttlichkeit Jesu befasst.
Es handelt sich um eine Klausur, die sich mit der Frage nach der Menschlichkeit und/oder Göttlichkeit Jesu befasst.
Katholische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Hessen
17 KB
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Um Vergebung bitten, verzeihen
Lernzielkontrolle für die 3. Klasse zur Jonageschichte enthält Aufgaben zum Freien Schreiben, zum Ankreuzen und in Form von Lückentexten
Lernzielkontrolle für die 3. Klasse zur Jonageschichte enthält Aufgaben zum Freien Schreiben, zum Ankreuzen und in Form von Lückentexten
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Klausur zum Unterrichtsvorhaben II "Was macht den Menschen zum Menschen" im 2. Quartal des 2. Halbjahres.
Ein Vergleich des philosophischen mit dem des christlichen Menschenbildes.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
121 KB
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Martin Luther King, Moderner Prophet
Auszüge aus dem Lebenslauf Martin Luther Kings und aus seinen Reden werden mit den Eigenschaften biblischer Propheten verglichen Martin Luther King- ein moderner Prophet?
Auszüge aus dem Lebenslauf Martin Luther Kings und aus seinen Reden werden mit den Eigenschaften biblischer Propheten verglichen Martin Luther King- ein moderner Prophet?
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
187 KB
187 KB
Lehrprobe Darstellung der Gesamtsequenz
4.UE: Der Baum- Ein Bild für das Leben
Lehrplanbezug
Ziele
Unterrichtsverlauf
Tafelbild
Gebet
Katholische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
144 KB
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Neues Testament, Altes Testament
Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Mose. --> Die Israeliten in Ägypten
Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Mose. --> Die Israeliten in Ägypten