Kurzarbeit Ethik/Philosophie 10 Rollenspiel zum Schutz der Kuh im Hinduismus (Fach Prakt. Philosophie). Ich habe es

Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Es handelt sich um ein Rollenspiel zum Schutz der Kuh im Hinduismus (Fach: Prakt. Philosophie). Ich habe es zur Festigung des Lernstoffes eingesetzt. Bei SuS kam es gut an+sie waren sehr kreativ. Passender Text zum Schutz der Kuh wird ebenso hochgeladen.

Exegese Bibelwissenschaft K 11.2 Wege zu Gott die Bibel als Zeugnis der Gotteserfahrung historisch-kritische

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Bibelwissenschaft, Exegese
K 11.2 Wege zu Gott: die Bibel als Zeugnis der Gotteserfahrung historisch-kritische Methode zum Erschließen biblischer Texte; Monotheismus - Streit um das wahre Leben; Gottes Sein blüht lebendig Buch: Religion vernetzt 11

Das Licht vertreibt die Dunkelheit den Symbolcharakter von Licht verstehen lernen. Mit Hilfe der Erzählung „Die

Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Das Licht vertreibt die Dunkelheit - den Symbolcharakter von Licht verstehen lernen. Mit Hilfe der Erzählung „Die vier Lichter des Hirten Simon“ wird das Licht als Symbol verstanden

5 Säulen des Islams, AB zur Gruppenarbeit Arbeitsblatt Katholische Religionslehre 7 Bayern

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5 Säulen des Islams, AB zur Gruppenarbeit

Probearbeit über den Islam, Schwerpunkt Feste der Muslime und der Prophet Mohammed. Schulaufgabe Katholische

Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern

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Probearbeit zum Islam, Schwerpunkt Mohammed und die 5 Säulen des Islams Schulaufgabe Katholische Religionslehre 4

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Probearbeit zum Islam, Schwerpunkt Mohammed und die 5 Säulen des Islams...

Probe zum Thema Ostern und Karwoche Kirchenfeste Schulaufgabe Katholische Religionslehre 5 Bayern

Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern

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Kirchenfeste
Probe zum Thema Ostern und Karwoche

Die SuS durchdringen den Psalm 23 individuell, indem sie einzelne Verse des Psalms gestalten und erkennen, dass

Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen

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Lehrprobe Die SuS durchdringen den Psalm 23 individuell, indem sie einzelne Verse des Psalms gestalten und erkennen, dass Gott für die Menschen wie ein guter Hirte sorgt.

Hier geht es um die Bedeutung des Todes Jesu. Bezug genommen wird auf die christologischen Begründungen, die sich

Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Hier geht es um die Bedeutung des Todes Jesu. Bezug genommen wird auf die christologischen Begründungen, die sich aus dem Neuen Testament ergeben. Die Stunde war meine Revision bei meinem Schulleiter.