Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Gleichnisse, Jesus, Senfkorn
Materialgestützte Erarbeitung Jesu Worte und Taten anhand verschiedener Gleichnisse
Materialgestützte Erarbeitung Jesu Worte und Taten anhand verschiedener Gleichnisse
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: eigenständige Projektarbeit - Arbeitszeit: 2 min
, Befragung, Hypothesen, Projektarbeit, Religion in pluraler Gesellschaft, Religiosität
Die SuS entwickeln im Anschluss an die Definition von Religion und Religiosität und der Bestimmung der Funktionen von Religion einen Fragebogen, der die Religiosität und damit im Zusammenhang auch die Erfüllung der Funktionen von Religion.
, Befragung, Hypothesen, Projektarbeit, Religion in pluraler Gesellschaft, Religiosität
Die SuS entwickeln im Anschluss an die Definition von Religion und Religiosität und der Bestimmung der Funktionen von Religion einen Fragebogen, der die Religiosität und damit im Zusammenhang auch die Erfüllung der Funktionen von Religion.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gotteslehre, Ijob, Richard Swinburne, Theodizee
, Gotteslehre, Ijob, Richard Swinburne, Theodizee
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Mensch (Grönemeyer)
Erwartungshorizont zur Klausur
Erwartungshorizont zur Klausur
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Darwinismus
Erwartungshorizont zur Klausur
Erwartungshorizont zur Klausur
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Darwinismus
Quellentext
Quellentext
Katholische Religionslehre Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Anthropologie, Bibel, Gott, Mensch
Menschenbild in der Bibel; Arbeitsblatt mit Text und Bibelstellen
Menschenbild in der Bibel; Arbeitsblatt mit Text und Bibelstellen
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
92 KB
92 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ablasshandel, Ängste im Mittelalter
Der Kurzentwurf ist eine Unterrichtsstunde zum Ablassahndel in der 8. klasse
, Ablasshandel, Ängste im Mittelalter
Der Kurzentwurf ist eine Unterrichtsstunde zum Ablassahndel in der 8. klasse
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
321 KB
321 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ethisches Urteilen, Lügen, Normen, Werte
Du sollst nicht lügen! Muss ich wirklich immer die Wahrheit sagen? Werte und Normen als Orientierungspunkte in unserem Leben
, Ethisches Urteilen, Lügen, Normen, Werte
Du sollst nicht lügen! Muss ich wirklich immer die Wahrheit sagen? Werte und Normen als Orientierungspunkte in unserem Leben
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
263 KB
263 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gleichnis, Jesus Christus, Verkündigung
Das Gleichnis von den anvertrauten Talenten (Mt 25, 14-30)
, Gleichnis, Jesus Christus, Verkündigung
Das Gleichnis von den anvertrauten Talenten (Mt 25, 14-30)
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Religionskritik
Es geht hierbei um eine Vorabi-Klausur mit dem Schwerpunkt auf Feuerbach/Freud.
Es geht hierbei um eine Vorabi-Klausur mit dem Schwerpunkt auf Feuerbach/Freud.
Katholische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
291 KB
291 KB
Methode: biblische Ethik, Utilitarismus - Arbeitszeit: 90 min
, biblische Ethik, Ethik Jesu, Utilitarismus
Das planetarische Ethos rückt die Wahrung und den Schutz der Natur sprich des Planeten sowie des Menschen in den Vordergrund. Dazu sollen alle Menschen unabhängig ihrer Religion beitragen.
, biblische Ethik, Ethik Jesu, Utilitarismus
Das planetarische Ethos rückt die Wahrung und den Schutz der Natur sprich des Planeten sowie des Menschen in den Vordergrund. Dazu sollen alle Menschen unabhängig ihrer Religion beitragen.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Anthropologie, Bibel, Ethik, Mensch
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Bayern
156 KB
156 KB
Evangelii Gaudium, Jesus aus Nazareth, Papst Franziskus
In diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Auszug aus der Enzyklika "Evangelii Gaudium" von Papst Franziskus. Die Fragen zur Textauswahl sollen den Blick für das Wesentliche des Textes schärfen.
In diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Auszug aus der Enzyklika "Evangelii Gaudium" von Papst Franziskus. Die Fragen zur Textauswahl sollen den Blick für das Wesentliche des Textes schärfen.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Hauptschule, Bayern
170 KB
170 KB
Botschaft Jesu, Kritik am Umgang mit dem Religionsgesetz, Römische Besatzer
Das Arbeitsblatt beschreibt die Eckpunkte Jesu Botschaft sowie einer kurzen Skizze des Kontextes, innerhalb dessen er wirkte.
Das Arbeitsblatt beschreibt die Eckpunkte Jesu Botschaft sowie einer kurzen Skizze des Kontextes, innerhalb dessen er wirkte.
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
St. Martin
Stunde in der 1. Klasse zum Thema St. Martin und die Mantelteilung
Stunde in der 1. Klasse zum Thema St. Martin und die Mantelteilung
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Methode: Reihenplanung
, Islam, Klasse 6, Reihenplanung
Lehrprobe Reihenplanung für die Klasse 6 zum Thema Islam
, Islam, Klasse 6, Reihenplanung
Lehrprobe Reihenplanung für die Klasse 6 zum Thema Islam
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Schulaufgabe Katholische Religionslehre 2. Klasse
Erste Schulaufgabe in der 2.Klasse (Katholische Religionslehre).
, Schulaufgabe Katholische Religionslehre 2. Klasse
Erste Schulaufgabe in der 2.Klasse (Katholische Religionslehre).
Katholische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Bayern
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 40 min
Probe in katholischer Religion, Erste Schulaufgabe 4. Klasse Katholische Religionslehre
Sendungsauftrag und Ämter/Dienste in der Pfarrgemeinde
Probe in katholischer Religion, Erste Schulaufgabe 4. Klasse Katholische Religionslehre
Sendungsauftrag und Ämter/Dienste in der Pfarrgemeinde
Katholische Religionslehre Kl. 2, Grundschule, Bayern
600 KB
600 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf "Katholische Religionslehre"
Unterrichtsentwurf im Fach Katholische Religionslehre "Ein Schaf hat sich verlaufen"
, Unterrichtsentwurf "Katholische Religionslehre"
Unterrichtsentwurf im Fach Katholische Religionslehre "Ein Schaf hat sich verlaufen"