Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
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Frage nach dem Glück, Glück und, Glück und Glauben, Glück und Lebensfreude, Matthäusevangelium, Neues Testament, Seligpreisung, Seligpreisungen
Lehrprobe Unterrichtsskizze zu einer Stunde, die ich im Fachmodul kath. Religion gehalten habe. Anmerkungen meines Ausbilders sind im Dokument eingefügt.
Lehrprobe Unterrichtsskizze zu einer Stunde, die ich im Fachmodul kath. Religion gehalten habe. Anmerkungen meines Ausbilders sind im Dokument eingefügt.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Theologie
Lehrprobe Von Gott sprechen – Gottesglaube in den Umbrüchen der Moderne
Lehrprobe Von Gott sprechen – Gottesglaube in den Umbrüchen der Moderne
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Arbeit mit einem Kurzfilm
, Theodizee
Lehrprobe Auseinandersetzung mit der Theodizee-Frage anhand des Kurzfilms Spin
, Theodizee
Lehrprobe Auseinandersetzung mit der Theodizee-Frage anhand des Kurzfilms Spin
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
4,52 MB
4,52 MB
Methode: Rollenspiel; Diskussion
, Geld und Konsum, Glück und Lebensfreude, Rollenspiel
Lehrprobe Gezeigt im Rahmen der Unterrichtseinheit "Glück und Sinn" im Fach katholische Religion. Die SuS erarbeiten verschiedene Standpunkte zur zentralen Fragestellung, nehmen verschiedene Perspektiven ein und diskutieren diese im Rahmen eines Rollenspiels.
, Geld und Konsum, Glück und Lebensfreude, Rollenspiel
Lehrprobe Gezeigt im Rahmen der Unterrichtseinheit "Glück und Sinn" im Fach katholische Religion. Die SuS erarbeiten verschiedene Standpunkte zur zentralen Fragestellung, nehmen verschiedene Perspektiven ein und diskutieren diese im Rahmen eines Rollenspiels.
Katholische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Feuerbach/Marx/Freud/Nietzsche, Gleichnisse/Bergpredigt, Reich Gottes Vorstellungen, Religionskritische Positionen
Heinz Zahrnt: Stammt Gott vom Menschen ab? Reich Gottes Verkündigung Jesu in Tat und Wort
Heinz Zahrnt: Stammt Gott vom Menschen ab? Reich Gottes Verkündigung Jesu in Tat und Wort
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 5, Realschule, Hessen
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Altes Testament, Bibel, Bibelstellen, Die 10 Gebote, Schöpfung
Lernzielkontrolle zum AT für eine recht leistungsschwache 5. Klasse einer Mittelstufenschule
Lernzielkontrolle zum AT für eine recht leistungsschwache 5. Klasse einer Mittelstufenschule
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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30 KB
Einführungsstufe, Ethik, Hans Küng, Klausur, Weltethos
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leben zur Zeit Jesu
Eines Tages kam einer…: Leben im Alltag zur Zeit Jesu, religiöse Gruppierungen
Eines Tages kam einer…: Leben im Alltag zur Zeit Jesu, religiöse Gruppierungen
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hinduismus, Kastenwesen, Reinkarnation
Christentum im Pluralismus von Religionen und Kulturen: Hinduismus : Das Dokument "Nostra aetate" und der Hinduismus.
Christentum im Pluralismus von Religionen und Kulturen: Hinduismus : Das Dokument "Nostra aetate" und der Hinduismus.
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wirtschaftsethik
Beruf und Religion: Spannungsfelder zwischen Berufsausübung und christlicher Ethik: Katholische Soziallehre
Beruf und Religion: Spannungsfelder zwischen Berufsausübung und christlicher Ethik: Katholische Soziallehre
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Esoterik, Okkultismus, Sekten
Religiosität und Lebensdeutung im Angebot – Orientierung auf dem Psychomarkt: Esoterik
Religiosität und Lebensdeutung im Angebot – Orientierung auf dem Psychomarkt: Esoterik
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hessen
1,44 MB
1,44 MB
Methode: Klassengespräch - Arbeitszeit: 10 min
, Judentum, Katholische Religion, Klasse 6, koscher
Koschere und nicht koschere Lebensmittel
, Judentum, Katholische Religion, Klasse 6, koscher
Koschere und nicht koschere Lebensmittel
Katholische Religionslehre Kl. 6, Realschule, Hessen
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Arbeitsblatt, Judentum Speisevorschriften, Katholische Religion, Klasse 6
Begriffserklärung koscher, was sind koschere Lebensmittel?
Begriffserklärung koscher, was sind koschere Lebensmittel?
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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5 Säulen des Islam, Christentum und Islam im Vergleich
Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft. Die fünf Säulen des Islam
Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft. Die fünf Säulen des Islam
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Die fünf Säulen des Islam, Islam
Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft - Die fünf Säulen des Islam
Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft - Die fünf Säulen des Islam
Katholische Religionslehre Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Veränderungen, menschliche Sicht
Achtung ein Mensch: Engagement und persönlicher Einsatz
Achtung ein Mensch: Engagement und persönlicher Einsatz
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Utilitarismus, Ethik der Verantwortung
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Religionskritiker
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung und Annäherung Theodizee und Projektionstheorie von Ludwig Feuerbach
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung und Annäherung Theodizee und Projektionstheorie von Ludwig Feuerbach
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schutz des ungeborenen Lebens, Menschenrechte, Wertekonflikt
Gewissen konkret: Verantwortung für das Leben übernehmen - Organspende
Gewissen konkret: Verantwortung für das Leben übernehmen - Organspende
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Judentum