Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Present Progressive
Thema: forms of to be, short answers, that, these, those, how, were, who,
Thema: forms of to be, short answers, that, these, those, how, were, who,
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Plimoth Plantation, Vermont, Gerund, Infinitive
Green Line New Bayern, Band 4 (Unit 3 text- Unit 4 text)
Green Line New Bayern, Band 4 (Unit 3 text- Unit 4 text)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund, Infinitive, Plimoth Plantation, Vermont
Green Line New Bayern, Band 4 (Unit 3 text- Unit 4 text)
Green Line New Bayern, Band 4 (Unit 3 text- Unit 4 text)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
159 KB
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Green Line 2, U2-3Intro
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Green Line 2 U1-2A
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Past Participle, Present Participle
Participle constructions, GLN E2 Klasse 9, Unit 4 Language A
Participle constructions, GLN E2 Klasse 9, Unit 4 Language A
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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comparison with -er/ -est
5. Klassenarbeit, Themen: conditional clauses, write sth about the RSPCA, multiple choice to Al`s best friend
5. Klassenarbeit, Themen: conditional clauses, write sth about the RSPCA, multiple choice to Al`s best friend
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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going to future, Will - Future
Klassenarebit für eine 6. Klasse zur 3. Unit des Lehrwerks English G21 going to/ will or simple present, Correct the following sentences, say it in English, animals in the city
Klassenarebit für eine 6. Klasse zur 3. Unit des Lehrwerks English G21 going to/ will or simple present, Correct the following sentences, say it in English, animals in the city
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Minorities
Filmklausur Bend it like Beckham mit detailliertem Erwartungshorizont
Filmklausur Bend it like Beckham mit detailliertem Erwartungshorizont
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Extemporale bestehend aus Wortschatz Greenline Unit 3 Focus 2 und Lückentext zu Sacajewea Listening
abschließend offene kurze Textproduktion
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Liste "characteristics of advertisements"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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A Streetcar Named Desire von Tennessee Williams
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Perfect Simple, Past Perfect Progressive, Past Progressive, present perfect simple, present perfect progressive with for / since
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Pronouns, one/ones, Past Perfect Simple
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Simple Past, present perfect simple, present perfect progressive
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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reflexive pronouns, each other
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeares Dramen
1. Teil der Balkonszene: Romeo and Juliet Act II S.2 (ehem LK)
1. Teil der Balkonszene: Romeo and Juliet Act II S.2 (ehem LK)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Modern Novel, Crime
Lektüre "After the first death" / 3 Fragen / Version
Lektüre "After the first death" / 3 Fragen / Version
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Filmbeobachtungsbogen/Arbeitsblatt zum Film: "Bowling for Columbine" von Michael Moore
(The role of guns in the USA/Main aspects of the culture of guns and violence/Conclusions of the film)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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