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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
Methode: Induktive Grammatikvermittlung
, Gerund, gerund or infinitive, Gerundium, gerunds and infinitives nach bestimmten Verben, induktive Einführung, Infinitiv, Infinitive, Kid􏰂 in Ame􏰃ica
Lehrprobe Die SuS können den Gebrauch des gerund und des infinitive nach den Verben remember und forget erkennen und für die Textrezeption und die Realisierung von Sprech- und Schreibabsichten nutzen.
, Gerund, gerund or infinitive, Gerundium, gerunds and infinitives nach bestimmten Verben, induktive Einführung, Infinitiv, Infinitive, Kid􏰂 in Ame􏰃ica
Lehrprobe Die SuS können den Gebrauch des gerund und des infinitive nach den Verben remember und forget erkennen und für die Textrezeption und die Realisierung von Sprech- und Schreibabsichten nutzen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Dialog, Every Day is for the Thief, Interkulturelle Kompetenz, Leseverstehen, Miltiperspektivität, Nigeria, Nigerian challenges, Perspektivwechsel, Sprechen und Gespräche führen, Teju Cole, voices from the African continent
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Lehrprobe 5. UB im Fach Englisch Die SuS können in unterschiedlichen Rollen verschiedene Sichtweisen auf nigerianische Alltagsherausforderungen aus Romanauszügen herausarbeiten und Dialog diskutieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
196 KB
mündliche Abiturprüfung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
123 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 90 min
, Deepfake, The Media
, Deepfake, The Media
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
A day's wait, diary entry, Ernest Hemingway, Reading Comprehension, Short Story, Summary
Working with a short story Ernest Hemingway - A day's wait
Working with a short story Ernest Hemingway - A day's wait
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Characterisation, Klausur, mediation, Nigeria, Oil on Water
Klausur mit Charakterisierung und Mediation zum Professor aus Helon Habilas Oil on Water
Klausur mit Charakterisierung und Mediation zum Professor aus Helon Habilas Oil on Water
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Black Mirror, Brave New World, China, Klausur, Kontrolle, Social Media, utopia/dystopia, Vorabiturklausur
Teil A: Analyse der Atmosphäre in Auszug aus Brave New World und Vergleich mit der Kontrolle durch social Media in Nosedive (Netflix Serie Black Mirror) Teil B: Artikel zu Pilotprojekten in China zur sozialen Kontrolle über Punktesysteme (2021)
, Black Mirror, Brave New World, China, Klausur, Kontrolle, Social Media, utopia/dystopia, Vorabiturklausur
Teil A: Analyse der Atmosphäre in Auszug aus Brave New World und Vergleich mit der Kontrolle durch social Media in Nosedive (Netflix Serie Black Mirror) Teil B: Artikel zu Pilotprojekten in China zur sozialen Kontrolle über Punktesysteme (2021)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
820 KB
Uk history multicultural society
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
100 KB
Methode: Info-gap activity
, Active / Passive, Verb Tenses
In this info-gap activity, partners exchange information on the active and passive grid in present and past simple, present perfect and will future.
, Active / Passive, Verb Tenses
In this info-gap activity, partners exchange information on the active and passive grid in present and past simple, present perfect and will future.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Arbeit mit Songtext
Analyse Melodie, Rhythmus, Stimme und Text eines modernen Popsongs
Analyse Melodie, Rhythmus, Stimme und Text eines modernen Popsongs
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Checkliste How to Write a Summary Englisch, Mündliche Prüfung mit Lösung American Dream Cartoon
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
crossword, School, subjects, vocabulary
Eine kleine Kreuzwort crossword puzzle Aufgabe für einfache VOkabeln Klasse 5
Eine kleine Kreuzwort crossword puzzle Aufgabe für einfache VOkabeln Klasse 5
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Comment, Übersicht
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
at the shop, Money, shopping dialogue
Mit Hilfe des vorliegenden Arbeitsblattes können die SuS einen Einkaufsdialog strukturiert vorbereiten. Das zusätzliche Feedback sheet dient der anschließenden Auswertung der Gespräche.
Mit Hilfe des vorliegenden Arbeitsblattes können die SuS einen Einkaufsdialog strukturiert vorbereiten. Das zusätzliche Feedback sheet dient der anschließenden Auswertung der Gespräche.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Britain, cameron, Immigration, Rede, speech
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Little red riding hood, Mixed pronouns, Personal pronouns, Possessive Pronouns
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Satzbau Englisch, sentence structure, word order
Learning simple sentence structre
, Satzbau Englisch, sentence structure, word order
Learning simple sentence structre
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Personal pronouns
Personal Pronouns
, Personal pronouns
Personal Pronouns
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Methode: Group Tutoring
, Group tutoring, Tutoring
Das Einmaleins von Group tutoring
, Group tutoring, Tutoring
Das Einmaleins von Group tutoring
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Gruppenarbeitsregeln, Regeln Gruppenarbeit
Das Einmaleins für erfolgreiche Gruppenarbeiten
, Gruppenarbeitsregeln, Regeln Gruppenarbeit
Das Einmaleins für erfolgreiche Gruppenarbeiten
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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