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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverb, Past Perfect Progressive, Past Perfect Simple, Past Progressive, conditional clause I, conditional clause II, eating habits, Saying the right thing
I Listening Comprehension II Vocabulary & Translation III Grammar IV Arguing / Giving your opinion
I Listening Comprehension II Vocabulary & Translation III Grammar IV Arguing / Giving your opinion
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,22 MB
American and British English: Unterschiede in Aussprache, Schreibung, Wortschatz
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Komplexität der Beziehungen zwischen Nationen
Erarbeitung der Arbeitsweisen von NGOs im Rahmen der Unterrichtsreihe "International Peacekeeping - Globalization"
Erarbeitung der Arbeitsweisen von NGOs im Rahmen der Unterrichtsreihe "International Peacekeeping - Globalization"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Scotland, The Southwestern Coast, personal passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive, possessive pronouns,
2. Schulaufgabe aus dem Englischen mit einer kleinen Mediation (Englische Fragen zu Deutschem Text)
2. Schulaufgabe aus dem Englischen mit einer kleinen Mediation (Englische Fragen zu Deutschem Text)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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UK, Politics
Vokabeltest zu Politics in the UK
Vokabeltest zu Politics in the UK
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional clause I, conditional clause II
3. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, basierend auf Green Line New 3, Unit 4, 15. Min., 20 BE A) Grammar (conditional I and II): dialogischer Lückentext B) Translation (conditional II): Deutsch > Englisch c) Vocabulary: dialogischer Lückentext
3. Stegreifaufgabe aus dem Englischen, basierend auf Green Line New 3, Unit 4, 15. Min., 20 BE A) Grammar (conditional I and II): dialogischer Lückentext B) Translation (conditional II): Deutsch > Englisch c) Vocabulary: dialogischer Lückentext
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Vokabeltest zu unit 3 und 4 intro
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Vocabulary Unit 3 (Klett Verlag)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Negative Sentence, Questions with "do/does"
Sätze verneinen, Fragen bilden
Sätze verneinen, Fragen bilden
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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London
Lehrprobe Schüler erstellen eine eigene Ausgabe der Obdachlosen Zeitung "Big Issue".
Lehrprobe Schüler erstellen eine eigene Ausgabe der Obdachlosen Zeitung "Big Issue".
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Listening, passive voice, present perfect simple vs. progressive, text production: sights in London
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
5,53 MB
Bildbeschreibung, will future, going to future
ACHTUNG: Green Line New E2! Stoff: GL New E2, Band 2, Unit 2 Language B + Text Unit 3 + Focus 2 Relative clauses, contact clauses, going-to, will future, questions with prepositions, writing a picture story
ACHTUNG: Green Line New E2! Stoff: GL New E2, Band 2, Unit 2 Language B + Text Unit 3 + Focus 2 Relative clauses, contact clauses, going-to, will future, questions with prepositions, writing a picture story
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Klausur zu Arthur Miller's ´Death of a Salesman´;
dreiteilig: questions on the text, composition (characterization, argumentative essay), translation (English -> German) (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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U.S. - politics +immigration.
Dreiteilige Klausur: questions on the text, composition (cartoon analysis, argumentative essay), translation (English -> German) (ehem LK)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment, Synonym
James Thurber: The Moth and the Star Story + Assignments/ Student's Interpretation
James Thurber: The Moth and the Star Story + Assignments/ Student's Interpretation
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Characterisation, Character, Atmosphere, Narrator, Point of View, Setting, Short Story
Indian Short Story/Postcolonial experience/India Interpretation of short stories (ehem LK)
Indian Short Story/Postcolonial experience/India Interpretation of short stories (ehem LK)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
How to create a reading log? How to summarize a chapter? Pre-, while- and post-reading activities
Meant to be included in a student's reading log, apart from the table of contents. It is kept in a neutral form, but can be applied to all reading activitie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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The UK, Questions with "do/does", Short Answer, Short Form
Lehrprobe Aus urheberrechtlichen Gründen enthält der Entwurf keine der in der Lehrprobe verwendeten Bilder und Texte. Der Entwurf kann aber als Anregung für eine Stunde/ Unterrichtsreihe zum kreativen Schreiben in der Sek I dienen.
Lehrprobe Aus urheberrechtlichen Gründen enthält der Entwurf keine der in der Lehrprobe verwendeten Bilder und Texte. Der Entwurf kann aber als Anregung für eine Stunde/ Unterrichtsreihe zum kreativen Schreiben in der Sek I dienen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Questions with "do/does", Simple Present
Dieses AB kann man auf eine Seite drucken und den SuS als "Checklist" für eine Partnerarbeit/ ein peer-editing geben. Das AB dient als Anregung für eine kriteriengeleitete Kontrolle kreativer Schreibaufgaben: Arbeitsauftrag erfüllt? Korrekte Grammatik?
Dieses AB kann man auf eine Seite drucken und den SuS als "Checklist" für eine Partnerarbeit/ ein peer-editing geben. Das AB dient als Anregung für eine kriteriengeleitete Kontrolle kreativer Schreibaufgaben: Arbeitsauftrag erfüllt? Korrekte Grammatik?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortschatz und Idiomatik
Topic 2 - A family drama (Klett Verlag)
Topic 2 - A family drama (Klett Verlag)
Anzeige lehrer.biz
Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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