Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,35 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Modellierung, Sinusregression, Taschenrechner
Lehrprobe Die Gezeiten an der Nordsee werden genutzt, um die Sinusregression mit dem eingeführten Taschenrechner (TI-nspire CX) zu erproben und das Ergebnis als Grundlage für die Modellkritik zu nutzen. Eine Anleitung für den Taschenrechner ist enthalten.
, Modellierung, Sinusregression, Taschenrechner
Lehrprobe Die Gezeiten an der Nordsee werden genutzt, um die Sinusregression mit dem eingeführten Taschenrechner (TI-nspire CX) zu erproben und das Ergebnis als Grundlage für die Modellkritik zu nutzen. Eine Anleitung für den Taschenrechner ist enthalten.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
853 KB
853 KB
Exponentialfunktion, Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Methode: Gruppenpuzzel
, Mitose, Zellzyklus
Lehrprobe Erarbeitung der verschiedenen Phasen des Zellzyklus mit Hilfe eines Knetmodells als Gruppenpuzzel
, Mitose, Zellzyklus
Lehrprobe Erarbeitung der verschiedenen Phasen des Zellzyklus mit Hilfe eines Knetmodells als Gruppenpuzzel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Literarische Textanalyse
Aufgabe zum Romanauszug aus "Acht Berge" von Paolo Cognetti. Text aus Urheberrechtsgründen nicht hinzugefügt.
, Klassenarbeit, Literarische Textanalyse
Aufgabe zum Romanauszug aus "Acht Berge" von Paolo Cognetti. Text aus Urheberrechtsgründen nicht hinzugefügt.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,57 MB
1,57 MB
Ableitung, Analysis, Steigung, Tangente
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
344 KB
Ableitung, Analysis, Steigung
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
384 KB
384 KB
Methode: Auswerten von Bevölkerungspyramiden, Grüne Revolution - Arbeitszeit: 20 min
Auswertung von Diagrammen, Bevölkerungsprobleme, Bevölkerungspyramide, Grüne Revoliution, Grüne Revolution
Bevölkerungspyramiden auswerten, Grüne Revolution bewerten
Auswertung von Diagrammen, Bevölkerungsprobleme, Bevölkerungspyramide, Grüne Revoliution, Grüne Revolution
Bevölkerungspyramiden auswerten, Grüne Revolution bewerten
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
383 KB
GewässergüteSaprobienindex
Fließgewässer sind langgestreckte Ökosystem mit sich stetig verändernden äußeren Bedingungen. Daraus ergeben sich für Lebewesen sehr unterschiedliche Lebensbedingungen.
Fließgewässer sind langgestreckte Ökosystem mit sich stetig verändernden äußeren Bedingungen. Daraus ergeben sich für Lebewesen sehr unterschiedliche Lebensbedingungen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
214 KB
Diagramme
AB zur Erarbeitung des Beziehungsgefüge auf Grundlage passender Szenen
AB zur Erarbeitung des Beziehungsgefüge auf Grundlage passender Szenen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Caesar - Arbeitszeit: 60 min
, Caesar, De bello Gallico
Erste Klausur für die Caesarlektüre De Bello Gallico. Erst in der 10 da durch Corona zurückgeworfen.
, Caesar, De bello Gallico
Erste Klausur für die Caesarlektüre De Bello Gallico. Erst in der 10 da durch Corona zurückgeworfen.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Anglizismen
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
558 KB
Arbeitszeit: 90 min
, going places, Klausur EF, mediation, Voluntourism
Analyse von stylistic devices/choice of words/rhetorical strategies.
, going places, Klausur EF, mediation, Voluntourism
Analyse von stylistic devices/choice of words/rhetorical strategies.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
27 KB
27 KB
Gestalterische Interpretation, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Romeo und Julia auf dem Dorfe
Die SuS wählen zwischen den 2 genannten Optionen-
Die SuS wählen zwischen den 2 genannten Optionen-
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Methode: production individuelle, recherches individuelles - Arbeitszeit: 45 min
dictionnaires, méthodes de lecture, recherche sur internet, la vie dans la région PACA, le sport et les loisirs, les attractions touristiques à Nice
recherches sur internet ou livre et mise en page individuelle
dictionnaires, méthodes de lecture, recherche sur internet, la vie dans la région PACA, le sport et les loisirs, les attractions touristiques à Nice
recherches sur internet ou livre et mise en page individuelle
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
41 KB
41 KB
Hobbes Naturzustand
Gedankenexperiment zum Naturzustand
Gedankenexperiment zum Naturzustand
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
turisti italiani a Colonia
comprensione scritta, grammatica e produzione scritta
comprensione scritta, grammatica e produzione scritta
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
volontariato
comprensione scritta, grammatica e produzione scritta
comprensione scritta, grammatica e produzione scritta
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
386 KB
Bevölkerungsexplosion, Bevölkerungsgeographie
Einstieg Thema Bevölkerungsgeographie
Einstieg Thema Bevölkerungsgeographie
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
80 KB
Planen und Gestalten
Die Knickleiste im unteren Bereich des Blattes sollte erst nach dem Projekt genutzt werden und ist als Selbsteinschätzung der SuS gedacht.
Die Knickleiste im unteren Bereich des Blattes sollte erst nach dem Projekt genutzt werden und ist als Selbsteinschätzung der SuS gedacht.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre